Einheit • Verlag an der Ruhr • von Alexandra Ferrarÿ
77 motivierende Unterrichtseinstiege für die Grundschule – Problemorientierte Einstiege
Methodische Hinweise zu problemorientierten Unterrichtseinstiegen mit Fokus auf das Erzeugen von Widersprüchen. Die Seite erläutert die Bedeutung problemorientierter Einstiege für motiviertes, selbstgesteuertes Lernen und beschreibt konkrete Ziele und Umsetzungsansätze.