Einheit • Auer • von Udo Legner, Peter Bommas

4. Best-Practice-Modelle im schulischen Lernalltag

Diese Seite präsentiert ein Best-Practice-Projekt zur Verbesserung des Klassenklimas und zur Bekämpfung von Mobbing in der 5. bis 8. Jahrgangsstufe. Sie beschreibt die Exploration der Klassensituation (Phase 1) und die Planung von Teamwork-Maßnahmen (Phase 2) als Reaktion auf veränderte Schülersituationen nach der Corona-Pandemie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: