Einheit • Auer • von Janine Sebb-Weppler

3. In der neuen Schule zurechtfinden – die erste(n) Schulwoche(n)

Methodische Hinweise zur Gestaltung der ersten Schulwoche(n) an der weiterführenden Schule mit Fokus auf Kennenlernen, Klassenzimmerstruktur und Etablierung von Ritualen. Der Text beschreibt konkrete Maßnahmen wie Steckbriefe, Sitzordnung, Verhaltensregeln und die Wahl von Klassensprechern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die ersten 100 Tage in der weiterführenden Schule

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstorganisation
Diagnostik und Bewertung
Recht und Schulorganisation
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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