Einheit • Friedrich • von Holger Klapp

1, 2, 3, 4, Pech! - Vergleichen von Dezimalzahlen

Methodische Hinweise zum Einsatz des Kartenspiels „1, 2, 3, 4, Pech!" im Unterricht zur spielerischen Übung des Vergleichens von Dezimalzahlen. Der Artikel beschreibt Vorbereitung, Durchführung und praktische Erfahrungen aus dem Klassenzimmer mit Tipps zur Materialvorbereitung und Unterrichtsgestaltung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Und was spielen wir heute?

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