Einheit • Friedrich • von Anselm Lambert, Wilfried Herget

π schnell geht’s weiter?

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „π schnell geht's weiter?" mit Fokus auf die Konvergenzgeschwindigkeit verschiedener Approximationsverfahren für π. Die Seite erläutert die Methode von Archimedes und zeigt die Umsetzung mit GeoGebra zur Visualisierung der Exhaustions-Methode mit n-Ecken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Numerische Mathematik

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können numerische Verfahren zur Lösung mathematischer Probleme anwenden
Schüler verstehen die Bedeutung von Genauigkeit, Iteration und Effizienz bei Berechnungen
Schüler können Konvergenzverhalten iterativer Verfahren analysieren und visualisieren
Schüler modellieren reale Wachstumsprozesse mit diskreten mathematischen Modellen
Schüler bewerten die Angemessenheit verschiedener Berechnungsverfahren für konkrete Anwendungskontexte