Unterrichtsmaterialien Sätze: Ganze Werke Seite 24/111
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Gesamtwerk
Wegbeschreibungen auf Planet "Fantasitos"
In dieser Unterrichtseinheit landen die Schülerinnen und Schüler mit ihrer Rakete auf einem fremden Planeten und begeben sich auf verschiedene Missionen. Ihre Aufgabe ist es jeweils, von einem Punkt auf der vorgegebenen Karte zu einem anderen zu gelangen. Die Lernenden verfassen bei jeder Mission eine Wegbeschreibung, wobei die Übungsschwerpunkte variieren. So können sich die Kinder die Textform Schritt für Schritt erarbeiten. Sie lernen passende Richtungsangaben und Verben kennen und üben die Verwendung abwechslungsreicher Satzanfänge sowie den sinnvollen Aufbau ihrer Wegbeschreibungen.
Gesamtwerk
S.O.S. Gauner im Berg
Das bekannte S.O.S.-Detektivtrio Seraina, Olivio und Simon ist zurück! Ihr fünfter Fall «S.O.S. Gauner im Berg!» dreht sich um einen versteckten Uhrenschatz in den tiefen Höhlen des Churfirstengebiets und bietet wieder Spannung, Nervenkitzel und Humor. Mit den auf das Buch zugeschnittenen Arbeitsmaterialien bearbeiten die Schüler*innen den Krimi und fördern dabei ihre Lesekompetenz. Wer war Röbi Forrer, der vor 20 Jahren einen wertvollen Uhrenschatz raubte und ihn in den Churfirsten Höhlen versteckte? Warum wurde der Schatz bisher nicht gefunden und weshalb wimmelt es plötzlich von Schatzsuchern? Inwiefern ist der skrupellose Journalist mit seinem Buch über den Fall beteiligt – und welche anderen verdächtigen Personen tummeln sich im Churfirstengebiet? S.O.S. geraten während ihrer Ferien im Toggenburg plötzlich mitten in ihren fünften Fall – lassen Sie Ihre Schüler*innen mitlesen und -rätseln! Leseförderung mit Sachwissen: Das gemeinsame Lesen und Miträtseln stärkt nicht nur die Lesekompetenzen Ihrer Klasse, sondern wirkt auch gemeinschaftsfördernd. Ihre Schüler*innen lernen anhand des Regio-Krimis das Toggenburg kennen, aktivieren ihre Ermittlerfähigkeiten und erfahren Wissenswertes über Speläologie (Höhlenforschung). Witzige Illustrationen und sprachliche Finessen faszinieren auch geübte Leser*innen. Mit motivierenden Unterlagen die Lektüre vertiefen: Der Ordner enthält ein S.O.S.-Lied zur Einstimmung oder Auflockerung, sowie allgemeine Kopiervorlagen zu formalen Aspekten des Buches und Arbeitsblätter zu allen 13 Buchkapiteln. Damit die Schüler*innen ihrem Niveau entsprechend arbeiten, ist der Ordner zweifach differenziert. Die Schüler*innen lernen den Autor und Illustrator kennen, machen sich Gedanken zum Aufbau des Buches und zur S.O.S.-Reihe, befassen sich mit der geografischen Umgebung und den Hauptfiguren und führen ein Ermittlungsprotokoll. Sie lösen Verständnisfragen zum Buch, spielen ein Kreisel-Spiel, machen Fall-Analysen und tragen Fakten zusammen, lösen Kreuzworträtsel und knacken Geheimsprachen, unterhalten sich über Verdächtige und lernen norwegische Ausdrücke kennen, die im Buch vorkommen. Eine Buch-Bewertung rundet das Lesen ab und hilft, eigene Lesepräferenzen zu erkennen. Schwierige Wörter werden im Wortspeicher auf doppelseitig kopierten Wortkärtchen vorentlastet.
Gesamtwerk
Geometrie in der Ebene
Diese Ausgabe bietet Lehrkräften einen praxisorientierten Ansatz für den Geometrieunterricht in der Grundschule. In der Schule gilt es, subjektiven Vorstellungen der Kinder zu geometrischen Formen aufzugreifen, zu systematisieren und ein fundiertes Begriffsverständnis zu fördern. Im Mittelpunkt dieser Ausgabe steht die Arbeit mit ebenen Figuren – von Dreiecken über Kreise bis hin zu Vierecken. Unterschiedliche Flächenformen werden in ihrer Vielfalt thematisiert, und durch das aktive Herstellen von Figuren und das Vernetzen von Darstellungen werden Eigenschaften und Zusammenhänge anschaulich entdeckt. Die Beiträge eröffnen einen facettenreichen Zugang zum Thema und unterstützen Lehrkräfte dabei, das Thema Geometrie anschaulich zu vermitteln. Die Beiträge in dieser Ausgabe geben Einblicke: in die Vermittlung eines grundlegenden Begriffsverständnisses in Hinblick auf geometrische Sachverhalte, in spielerische Unterrichtsideen zum Entdecken der Eigenschaften geometrischer Figuren, in unterrichtliche Settings zum eigenen Herstellen ebener Figuren und zu darstellungsvernetzende Aktivitäten. Im Magazinteil finden Sie spannende Anregungen: zum unterhaltsamen Theaterspiel mit Kindern, zu KI-basierten Unterstützungsmöglichkeiten im Bereich Leistungserhebung und Elternarbeit, zur Aussprachenschulung und zum Thema Filme im Unterricht. Abonnent:innen erhalten zu dieser Ausgabe das Sonderheft Musik "Musik erfinden". Wählen Sie aus den bunten Musikangeboten aus, die Ihre Schüler:innen zum kreativen Musizieren motivieren: Hier werden Alltagsgegenstände zum Klingen gebracht, eigene feurige Musikstücke erfunden und gemeinsame Klangimprovisationen zum Herbst gestaltet.
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Gesamtwerk
Climate Fiction
Texte des derzeit entstehenden Genres Climate Fiction eröffnen Jugendlichen nicht nur neue Perspektiven auf Klimafragen, sondern fördern auch eine tiefergehende Auseinandersetzung mit den eigenen Ängsten, Hoffnungen und mit ethischen Fragestellungen. Die Unterrichtsmodelle vermitteln Ihren Lernenden gleichzeitig Wissen und eröffnen ihnen kreative Zugänge zum Thema in unterschiedlichen literarischen Formen. Helfen Sie Ihren Schüler:innen dabei, ihre eigene Position zu diesem Thema zu finden und in der Literatur nach den Antworten zu suchen, die sie für ihre Zukunft brauchen. Aus dem Inhalt: Climate Fiction; Der Baum als Lebensretter: Die Welt, von der ich träume von Marie Pavlenko im Deutschunterricht; Es ist dein Planet – Ideen gegen den Irrsinn: Über Umweltproblematik aufklären und Lösungsansätze vorstellen; Von (radikalen) Klimaschützer:innen erzählen: Dirk Reinhardts Roman No Alternative; Drei von der Klimakatastrophe geprägte Welten: Literarische Dystopien als Gedankenspiele und Handlungsmotivationen; Klimawandel rocken und rappen? Lyrics über die Welt von morgen im Literaturunterricht; Der Prozess des Toby Markham (1959 – 2019) und der klimatische Genozid und Terrazid des Anthropozän; Und hegte Schnee in meinen warmen Händen; Lyrische Texte der Gegenwart als Reflexionsmedium für die Klimakrise im Deutschunterricht.
Gesamtwerk
Wortarten integrativ
Die Bestimmung von Wortarten ist fester Bestandteil des Deutschunterrichts. Die dabei häufig übliche Bestimmung nach allein semantischen Aspekten reicht allerdings oft nicht aus. Untersucht man Wortarten dagegen zusätzlich in Bezug auf den Satzbau, ist eine Kategorisierung leichter nachvollziehbar. Sprachliche Phänomene und die Funktion von Wortarten lassen sich vor allem auch über die integrative Betrachtung von Wortarten veranschaulichen. Ein integrativer Grammatikunterricht verschränkt Lerngegenstände aus verschiedenen Kompetenzbereichen wie Sprache und Sprachgebrauch untersuchen sowie sich mit Texten und Medien auseinandersetzen miteinander. So lässt sich z. B. durch die Analyse von Argumentationen die Funktion von Konjunktionen (wie weil oder obwohl) zur logischen und strukturellen Sinnherstellung verdeutlichen. Darum steht in den Unterrichtsbeiträgen jeweils eine Wortart im Mittelpunkt, die in einem passenden Sprachkontext verwendet wird: z. B. Abtönungspartikel in Reels oder Genus und Sexus im Kontext einer gendersensiblen Sprache. Als weitere Unterstützungsmöglichkeit für das Verstehen von Wortarten wird grundlegend thematisiert, was Wortarten überhaupt sind und welche Tücken bei der Wortartenbestimmung bestehen können. Aus dem Inhalt: Adjektive und ihre Steigerung erfassen und verwenden; Die Eigenschaften der Wortart Verb anhand von Modalverben untersuchen; Knotenwörter – Konjunktionen entdecken; Modaladverbien und ihre Wirkung in „Tschick“ erforschen; Adjektive und ihre Steigerung funktional und formal erfassen und verwenden; Sprachreflexion und Medienbildung in die Analyse von Chatsprache integrieren. Die Ausgabe enthält: über 40 Arbeitsblätter; Eine Wimpelkette zu Merkmalen von Wortarten; Einen digitalen Lernpfad
Verwandte Themen
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120 differenzierte Jahreszeiten-Logicals Kl. 1-4
Logicals sind nicht nur eine beliebte Rätselart! Sie eignen sich auch hervorragend dafür, die Lesekompetenz von Grundschulkindern zu erweitern und diese dabei an das logische und abstrahierende Denken heranzuführen. Zum einen ist das konzentrierte und gezielte sinnentnehmende Lesen zur Lösung des Rätsels notwendig, denn in jedem Satz muss mindestens eine wichtige Information herausgefiltert werden. Zum anderen müssen die Informationen miteinander kombiniert werden, wodurch das logische Denken gefordert und gefördert wird. Mit zunehmender Komplexität und Loslösung vom Bildimpuls wird auch die Abstraktionsfähigkeit angeregt. In diesem Band erhalten Sie 30 Einheiten mit je vier Logicals, die sich in Form und Schwierigkeitsgrad unterscheiden, sodass sie ab der 1. Klasse einsetzbar sind. Vom Befüllen eines Ausmalbildes bis zum Lösen mithilfe eines Gitterrasters – das gesamte Spektrum der Logicalformen wird abgedeckt. Die Menge an Informationen nimmt mit ansteigendem Niveau zu, während der Bezug zum Ausmalbild abnimmt. So finden Sie für jedes Kind die passende Rätselform – je nach Lesekompetenz, Vorerfahrung und der Fähigkeit zum abstrahierenden Denken. Zur Unterstützung werden Tippkarten angeboten sowie ein Rätselpass und eine Urkunde, die für zusätzliche Motivation sorgen. Durch die jahreszeitlich abgestimmten Themen ist außerdem stets ein passendes Logikrätsel zur Hand! Die Kinder werden begeistert sein! Inhaltliche Schwerpunkte: Logicals Grundschule; Logikrätsel Grundschule; Knobelaufgaben Grundschule; Rätselaufgaben Kinder Grundschule; Logicals Klasse 1; Logicals Klasse 2; Logicals Klasse 3; Logicals Klasse 4; Logikrätsel 1. Klasse; Jahreszeiten Grundschule
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7-Minuten-Leseförderung
Diese Unterrichtseinheit beinhaltet 5 Arbeitsblätter zur Leseförderung rund ums Thema "Auf den Hund gekommen". Die Lösungen sind enthalten. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Sicher zum gelungenen Aufsatz 5-6
Gute Aufsätze zu schreiben, bereitet vielen Schüler*innen Schwierigkeiten. Es ist das Leidensthema schlechthin! Mangelnde Kenntnisse zum Aufbau von Textsorten, ein begrenzter Wortschatz, fehlende Übung im schriftlichen Ausdruck – als Lehrkraft haben Sie es mit einer breiten Palette von mangelhaften Schreibkompetenzen zu tun, was den Aufsatzunterricht nicht leicht macht. Hier setzt dieser Band an. Er bietet zu den wichtigsten Textsorten der 5. und 6. Klasse – Erlebniserzählung, Bildergeschichte, Nacherzählung, Fantasiegeschichte und Märchen – zunächst eine klare Textsortenbeschreibung, Bewertungskriterien für die Aufsätze und Arbeitsschritte beim Schreiben eines Erzähltextes in der didaktischen Einführung. Dann folgen die Schreibaufgaben, die von der Aufgabenstellung bis zum Zieltext Schritt für Schritt angeleitet werden: Aufgabenstellung auswerten, Erzählkern bestimmen, Erzählschritte ausgestalten, Text planen, Text schreiben, Text überarbeiten. Musterlösungen helfen dabei, sich eine klarere Vorstellung über die Zieltexte zu machen und ein besseres Verständnis der verschiedenen Textsorten und ihrer Merkmale zu gewinnen. Neben den Schreibaufgaben gibt es noch zusätzliche Vorschläge für Übungsaufgaben mit Lösungshinweisen, die man auch als Klausur einsetzen kann. Nach einer Einführung der verschiedenen Textsorten mit ihren Merkmalen im Unterricht können alle Arbeitsblätter und Übungsaufgaben selbstständig von den Schüler*innen bearbeitet werden. Alle Materialien sind auch veränderbar im digitalen Zusatzmaterial enthalten. Hier finden Sie alles für den gelungenen Aufsatz – fertig aufbereitet und sofort einsetzbar!
Gesamtwerk
Die Löcher - Die Geheimnisse von Green Lake
Spare Zeit und verzichte auf lästige Recherche! In diesem Band zu Louis Sachar, Die Löcher - Die Geheimnisse von Green Lake findest du alles, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur oder Matura benötigst – ohne das Buch komplett gelesen zu haben. Alle wichtigen Infos zur Interpretation sowohl kurz (Kapitelzusammenfassungen) als auch ausführlich und klar strukturiert. Inhalt: Schnellübersicht; Autor: Leben und Werk; ausführliche Inhaltsangabe; Aufbau; Personenkonstellationen; Sachliche und sprachliche Erläuterungen; Stil und Sprache; Interpretationsansätze; 6 Abituraufgaben mit Musterlösungen; NEU: exemplarische Schlüsselszenenanalysen; NEU: Lernskizzen zur schnellen Wiederholung
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Auerhaus
Bjerg legt in Auerhaus den Fokus auf eine Lebensphase junger Heranwachsender, die durch den Prozess der Sinn- und Identitätssuche gekennzeichnet ist. Mit dem Roman Auerhaus (2015) gelang dem Autor Bov Bjerg sofort nach seiner Veröffentlichung ein großer literarischer Erfolg. Darin geht es um einen Jungen, der einen erfolglosen Suizidversuch hinter sich hat, und seine Freunde, die sich um ihn kümmern und das Geschehene verarbeiten müssen. Letztlich endet die Erzählung tragisch mit einem erneuten, diesmal erfolgreichen Selbstmord des Jugendlichen. Aufgrund seiner Thematik kann das Werk in die Tradition der Adoleszenzromane eingeordnet werden, deren Wurzeln bis ins 18. Jahrhundert zurückreichen. Spare Zeit und verzichte auf lästige Recherche! In diesem Band zu Bov Bjerg, Auerhaus findest du alles, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur oder Matura benötigst – ohne das Buch komplett gelesen zu haben. Alle wichtigen Infos zur Interpretation sowohl kurz (Kapitelzusammenfassungen) als auch ausführlich und klar strukturiert. Inhalt: Schnellübersicht; Autor: Leben und Werk; ausführliche Inhaltsangabe; Aufbau; Personenkonstellationen; Sachliche und sprachliche Erläuterungen; Stil und Sprache; Interpretationsansätze; 6 Abituraufgaben mit Musterlösungen; NEU: exemplarische Schlüsselszenenanalysen; NEU: Lernskizzen zur schnellen Wiederholung.
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Kleine Hörübungen im Deutschunterricht 1/2
Hörverstehen schon mit den Kleinsten trainieren? Mit diesem Band gelingt das ohne großen Vorbereitungsaufwand. Das E-Book enthält vielfältige, kleine Hörübungen zu 9 spannenden, kindgerechten Themen. Während Ihre Schüler*innen in Dinosaurier-, Ritter- oder Wasserwelten eintauchen, trainieren sie spielerisch ihr Hörverstehen und lernen, aktiv zuzuhören. Die Hörtexte sind einfach gehalten und werden durch bildgestützte Übungen zum Ankreuzen, Nummerieren, Verbinden oder Ausmalen ergänzt. Piktogramme und veranschaulichende Beispiele unterstützen die Aufgabenstellungen visuell. Dies erleichtert den Kindern das selbständige Arbeiten. Die Arbeitsblätter sind vielseitig einsetzbar und können schnell eingesetzt werden – ideal für den Regelunterricht, zum Üben für zwischendurch, für die Freiarbeit oder den Wochenplan. Dank der enthaltenen Audiotracks können sich die Kinder die Hörtexte auch mehrfach anhören. Alle Hörtexte sind zudem in transkribierter Form im Buch enthalten. So können Sie die Zuhörfähigkeit Ihrer Klasse Schritt für Schritt verbessern, ohne dass der Spaß beim Lernen zu kurz kommt!
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7-Minuten-Leseförderung
Fördern Sie spielerisch das Lesen mit diesem sofort einsetzbaren Unterrichtsmaterial! Diese Unterrichtseinheit beinhaltet 5 Arbeitsblätter zur Förderung des sinnentnehmenden Lesens rund um den Themenkomplex ChatGPT. Die Lösungen sind enthalten.
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Texte schreiben
Diese Einführung in die Didaktik des Texteschreibens im Deutschunterricht ist genau auf die Bedürfnisse von Lehramtsstudierenden zugeschnitten. Für die Neuauflage wurden die Einflüsse medialen Wandels auf das Schreiben von Kindern und Jugendlichen berücksichtigt sowie die Herausforderungen und Chancen von KI-Tools im Deutschunterricht behandelt.
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Schelmen-, Lügen- und Gruselgeschichten
Schelmen-, Lügen- und Gruselgeschichten gehören zu den beliebtesten Themen des Deutschunterrichts in der 5. und 6. Jahrgangsstufe. Als unterhaltsame Lektüren bereiten sie Schüler*innen viel Spaß und eignen sich erfahrungsgemäß hervorragend für den Erwerb von Lese- und Schreibkompetenzen. Darüber hinaus gewinnen die Schüler*innen damit einen ersten Einblick in die Besonderheiten der literarischen Kommunikation und können ihrer eigenen Fantasie freien Lauf lassen. Das vorliegende Arbeitsheft bietet Übungsmaterialien für einen abwechslungsreichen und kompetenzorientierten Deutschunterricht. Es besteht aus drei Kapiteln. Jedes Kapitel befasst sich mit einer der drei Textsorten. Die einzelnen Module innerhalb des jeweiligen Kapitels behandeln u. a. die charakteristischen Merkmale, die Besonderheiten der inhaltlichen, formalen und sprachlichen Gestaltung sowie die Funktion der jeweiligen Textsorte.
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Blitzlesen in Klasse 1 und 2
Lesen wie der Blitz: Leseförderung mit Blitzwörtern! Kindern das Lesen beizubringen, dass dieses auch sicher beherrscht wird, ist eine zentrale Daueraufgabe für die Lehrkräfte in der Grundschule. Kontinuierlich müssen die Lesefähigkeit und das Textverständnis der Grundschulkinder auf- und ausgebaut werden. Dabei ist es unabdingbar, die Lesegenauigkeit zu verbessern, indem die Kinder nicht nur Informationen aus Texten entnehmen lernen, sondern die Texte ganz bewusst in angemessenem Tempo möglichst flüssig erlesen lernen. Dazu ist Lesegeschwindigkeit und rasche Worterkennung nötig, die die Kinder durch das Üben mit Blitzwörtern erreichen können.Das Blitzlesen stellt eine innovative und effektive Methode dar, die im Unterricht der Grundschule zunehmend an Bedeutung gewinnt. In einer Zeit, in der die digitale Welt und die Informationsflut stetig zunehmen, ist es für unsere Kinder mehr denn je von entscheidender Bedeutung, effektive Lesestrategien zu entwickeln. Blitzlesen wirkt universell: Es schafft nicht nur eine wichtige Grundlage für selbstbewusstes Lesen, sondern fördert auch die Konzentration und das visuelle Erfassen von Informationen, hilft also den Kindern, Lesemuster schneller zu erkennen. Darber hinaus stärkt es das Interesse und die Freude am Lesen, indem es die Lernenden herausfordert und motiviert, ihre Fähigkeiten kontinuierlich zu verbessern. Mit diesem Band können Sie als Lehrkraft durch gezielte Übungen und Spiele die Begeisterung der Kinder für das Lesen wecken und sie optimal auf die Anforderungen in unserem Alltag vorbereiten. Etablieren Sie daher Blitzlesen als festen Bestandteil in Ihren Deutschunterricht - den Kindern macht es viel Freude und sie bekommen den lesetechnischen Überblick
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Kleine Spiele gegen LRS
Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb zeigen sich häufig bereits in den ersten Schuljahren. Kinder erkennen beispielsweise Laut-Buchstaben- Beziehungen nicht richtig oder schreiben Wortteile wiederholt fehlerhaft. Sprachliche Auffälligkeiten oder Wahrnehmungsprobleme beeinträchtigen womöglich weitere Lernprozesse. Wie kann in dieser Bandbreite eine differenzierte, frühzeitige Förderung gelingen? Im vorliegenden Band finden Sie eine Vielzahl an Übungen, welche Kindern Erfolgserlebnisse beim Lesen- und Schreibenlernen garantieren.Motivierende Gedächtnis-, Such- und Reimspiele fördern die phonologische Bewusstheit. Kinder üben spielerisch Graphem-Phonem-Zuordnungen, untergliedern einzelne Wörter und lesen bestimmte Wortteile mehrmals. Bewegungselemente unterstützen dabei auch bei Konzentrations- oder Wahrnehmungsproblemen. In vielseitigen Gruppen- und Partnerübungen erfahren die Kinder, dass auch sie Lese- und Schreibaufgaben erfolgreich bewältigen können.
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Märchen: Quizkarten
Quizkarten rund um das Thema Märchen mit Fragen und jeweils 3 Antwortmöglichkeiten zu bekannten Märchen und Märchenmerkmalen. Das Quiz ist vielseitig einsetzbar im Deutschunterricht!
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Rechtschreibrätsel für die Klassen 5-6
Während einige Kinder spielend durch die Rechtschreibübungen tänzeln, stellen sie für viele andere den ultimativen Endgegner dar. Weiterführende Schulen beklagen, dass ihre Schüler*innen über immer schlechtere Rechtschreibkenntnisse verfügen. Zahlreiche Studien belegen diese Einschätzung. Wie man diese Situation verbessert? Üben, üben und nochmals üben! Besondere Begeisterungsstürme lösen diese Aussichten im Klassenzimmer allerdings nicht aus. Dieses Kompendium könnte hier Abhilfe schaffen. Es versammelt zahlreiche motivierende Rechtschreibspiele für die Klassen 5-6. Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Zeichensetzung oder Fremdwörter in der Sekundarstufe üben? Mit dieser Sammlung überhaupt kein Problem! Rechtschreibspiele: Abwechslungsreich und fordernd Dieser Band enthält 50 Arbeitsblätter und zusätzlich noch interaktive Übungen für die Sekundarstufe rund um Rechtschreibung und ihre Regeln. Die Aufgaben sind dabei so abwechslungsreich gestaltet, dass Ihre Schüler*innen immer wieder aufs Neue herausgefordert und bei Laune gehalten werden. Es gibt Puzzles, Ausmalbilder, Punktspiele, Dominos und vieles mehr. Wer in der Sekundarstufe auf spielerische Art und Weise Rechtschreibung üben möchte, der kommt an diesem Kompendium nicht vorbei. Rechtschreibspiele für die Sekundarstufe: Übung, Lückenfüller, Hausaufgabe Die Rechtschreibrätsel für die Sekundarstufe sind dabei so aufgebaut, dass die Kinder sie garantiert selbstständig und ohne eine umfassende Anleitung bearbeiten können. Dank der integrierten Lösung haben die Schüler*innen zusätzlich eine Kontrollmöglichkeit, ob sie denn auf dem richtigen Weg sind. Auch Sie als Lehrperson müssen sich in der Vorbereitung Ihrer Stunden nicht übermäßig lang mit den Beispielen befassen. Sie sind sofort einsetzbar. Setzen Sie die Rechtschreibspiele als regulären Übungen, als Lückenfüller im Notfall oder als Hausaufgabe an. Alles ist möglich! Die Themen: Rechtschreibstrategien; Groß- und Kleinschreibung; Dehnung und Schärfung; Gleich und ähnlich klingende Laute; Getrennt- und Zusammenschreibung; Fremdwörter; Zeichensetzung. Der Band enthält: Insgesamt mehr als 50 Arbeitsblätter mit Lösungen; Interaktive Übungen.
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Texte schreiben mit Comics & Mangas
Ob kurzer Kommentar oder langer Satz - mit diesen Comics & Mangas findet jedes Kind Raum für eigene Geschichten Comics und Mangas sind einzigartige Kunstformen und mittlerweile ein fester Bestandteil unserer Popkultur. Viele Grundschulkinder lieben sie! Warum sich das dann nicht zunutze machen? Aufgrund ihrer vielfältigen Facetten und leichten Zugänglichkeit bieten Comics, Mangas und Graphic Novels ideale Schreibimpulse, um Kinder (auch bei geringerer Lese- und Schreibfähigkeit) an die Produktion eigener Texte heranzuführen und fürs Texteschreiben zu motivieren. Genau hier setzt dieses E-Book an und bietet Ihnen 20 speziell für den Unterricht konzipierte Comics, Mangas und Graphic-Novel-Geschichten mit passendem Differenzierungsmaterial. Schrittweise erweitern die Kinder ihre Schreibkompetenz – vom Ergänzen lückenhafter Comics bzw. Mangas bis zum Umschreiben in Erzählungen und dem Schreiben erster Comic-Roman-Geschichten. Schließlich bleibt noch der Wunsch, eigene Comics oder Mangas zu gestalten. Auch hierzu erhalten Sie in diesem E-Book zahlreiche Hilfestellungen und Materialien, sodass selbst weniger künstlerisch begabte Lehrkräfte die Kinder an das Gestalten eigener Comics und Mangas heranführen können. In kleinen Künstler-Werkstätten werden analoge und digitale Grundlagen erarbeitet, damit die Kinder aus Erzählungen ihre eigenen kleinen Comics oder Mangas verfassen und gestalten können. So findet jedes Kind Raum und Form für seine eigenen Geschichten. Die Themen: Comics ergänzen & schreiben; Mangas ergänzen & schreiben; Aus Comics Erzählungen schreiben; Comic-Roman-Geschichten schreiben.
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Lektüre-ABC zu "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann)
Rätsel, bei dem passend zum Roman "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann) zu jedem Buchstaben des Alphabet ein Substantiv gefunden werden muss.
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Siegfried Lenz
Steckbrief zum Autor Siegfried Lenz zum ausfüllen mit Hilfe einer eigenständigen Recherche - inklusive Lösungsvorschlag.
Gesamtwerk
Kompetenztests Deutsch 5-6
Leistungen messen und beurteilen im Deutschunterricht: Dieser Band liefert Ihnen zahlreiche Aufgaben mit Kompetenzorientierung für alle Kernthemen des Deutschunterrichts in den Klassen 5 und 6. Die Unterrichtsmaterialien sind in verschiedene Kompetenzbereiche Deutsch eingeteilt. Jedes Thema wird durch einen Selbsteinschätzungsbogen für den Schüler eingeleitet. Dieser ermöglicht, die Aufgaben speziell auf seine Bedürfnisse zuzuschneiden. Differenziertes Üben leicht gemacht: Neben den Selbsteinschätzungsbögen geben auch genaue Kompetenzdarstellungen Hilfestellung dabei, die wichtigsten Aspekte des Themas noch einmal aufzufrischen. Zur besseren Differenzierung und um optimal auf die unterschiedlichen Leistungsniveaus der Schüler im Deutschunterricht eingehen zu können, stehen die Aufgaben in drei Differenzierungsstufen zur Verfügung. Sie sind durch Icons entsprechend gekennzeichnet. Tests zur gezielten Lernstandserhebung: Jeder der sechs Lehrplanbereiche des Deutschunterrichts in den Klassen 5 und 6 kann mit einem Test zur einfachen Überprüfung des Lernstandes abgeschlossen werden. Die Tests, deren Lösungen ebenfalls im Band enthalten sind, sind ideal zum Üben, Wiederholen und zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten geeignet.
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Literarästhetisches Lernen
Die Beiträge beleuchten, wie ästhetische Erfahrung und Bildung im Deutschunterricht verortet werden können und welche Bedeutung ihnen im Kontext der Kompetenzorientierung zukommt. Ästhetische Bildung im Deutschunterricht steht vor Herausforderungen: Ihre Ziele wie Wahrnehmungssensibilisierung, Anregung zur Imagination und die Förderung von Genussfähigkeit lassen sich nicht standardisieren. Gleichzeitig verstärkt sich die Gegenüberstellung von literarischem Verstehen und sachtextorientiertem Lesen. Die Ausgabe reflektiert den Wandel des Ästhetikbegriffs, der über Werkästhetik hinausgeht und Aspekte wie die Ästhetisierung des Alltags und digitale Medienästhetiken einbezieht. Die Beiträge zeigen Möglichkeiten auf, ästhetische Erfahrung nicht nur in der Rezeption, sondern auch in Produktion und Kommunikation zu verankern. Aus dem Inhalt: Literarästhetisches Lernen und literarästhetische Bildung; Literarästhetischer Modus und responsive literarische Erfahrung; Imaginationsorientierter Umgang mit literarischen Sinneseindrücken; Literarästhetisches Hören mit multimodalen Sprechpartituren fördern; Literarisches Lesen und Lernen mit Emotionen; Literarästhetisches Lernen mit Bild-Schrifttext-Kombinationen; Ästhetische Kommunikation über Filme
Gesamtwerk
Achtsamkeit
Sich mehr zu bewegen und gesünder zu ernähren, aber auch Belastungen bei der Arbeit zu reduzieren nehmen sich Menschen immer wieder vor, aber die Umsetzung entsprechender Verhaltensweisen scheint nicht in gleichem Maße zu gelingen. Zur Unterstützung gibt es zunehmend Angebote zu „Achtsamkeit“, Krankenkassen bieten sie ihren Mitgliedern an und Unternehmen ihren Mitarbeitenden. Es geht um ein Aufmerksam-Sein im Hier und Jetzt und ohne zu urteilen – doch was heißt dies angesichts der Herausforderungen des Schulalltags? In diesem Heft setzen sich die Autor:innen mit der Frage auseinander, was genau Achtsamkeit meint und beinhaltet – und was nicht. Sie diskutieren auch die Gefahr der Funktionalisierung, bei der Übungen zur Achtsamkeit zeitsparend eingesetzt werden, um letztlich Störungen zu minimieren und den Output zu steigern. Dabei übersehen sie nicht die Aufgaben und Logiken der Schule. Die Texte befassen sich in fundierter Weise mit dem Konzept der Achtsamkeit aus verschiedenen Perspektiven und schlagen einen Bogen von der Wissenschaft zur Praxis.
Gesamtwerk
Begleitmaterial: Lena fährt auf Klassen-Reise
Julia Rosendahl hat den Roman „Lena fährt auf Klassen-Reise“ von Kirsten Boie für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung vereinfacht. Dieses abwechslungsreiche Begleitmaterial zum vereinfachten Roman bietet eine Vielzahl an Aufgaben zur Überprüfung des Textverständnisses. Zu jedem Kapitel liegen Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen bereit. Durch vielfältige Aufgaben werden die Lernenden angeregt, sich intensiv mit dem Gelesenen auseinanderzusetzen: Wer ist Bollermann? Wo wohnen die Kinder aus der vierten Klasse? Wann sollen sie das Licht ausmachen? Muss Lena einen Elf-Meter schießen? Zur weiteren Differenzierung sind alle Kapitel des Miniromans auch als Hörtexte verfügbar, die über QR-Codes im Heft abrufbar sind. So können Sie die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen Ihrer Schülerinnen und Schüler optimal berücksichtigen! Zusätzlich erhalten Sie die Lernwörter zum Miniroman sowie alle Lösungen zu den Aufgaben als Download in digitaler Form.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
