Arbeitsblätter für Deutsch: Rumpelstilzchen

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Erzähl mir (k)ein Märchen! – Mit Merkkärtchen und Märchentexten das freie Sprechen trainieren

Lassen Sie sich von Ihren Schülern in dieser Unterrichtseinheit zum freien Sprechen eine Menge Märchen erzählen! Aber nicht nur Sie werden einiges zu hören bekommen, auch die Kinder werden begeistert sein, wie schnell sie und ihre Klassenkameraden zu Profi-Erzählern werden. Der Trick dabei ist, dass die Schüler sich mithilfe einer Stecktafel einen „Spickzettel“ zusammenbauen. Farbige Abbildungen der Märchenfiguren werden in die Tafel eingesteckt und dienen so als optische Merkhilfe. Jetzt wird loserzählt: „Es war einmal …“

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 28 Seiten Raabe

Rumpelstilzchen

Lesen und Textverständnis

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Deutsch Förderschule 5 . Klasse 14 Seiten Persen

„Schnurr, schnurr, schnurr, dreimal gezogen“

Durch meine langjährige Erfahrung als Geschichtenerzählerin habe ich den Mehrwert, den das freie Erzählen im Gegensatz zum Vorlesen besitzt, immer wieder sehr eindrücklich erleben dürfen. Erfahren Sie hier Schritt für Schritt, wie Sie ein Märchen frei nacherzählen können, ohne es auswendig lernen zu müssen.

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Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Märchen zum Philosophieren mit Kindern

Die SuS sprechen über Rumpelstilzchen und diskutieren über dessen Boshaftigkeit. Ausgehend von diesem Unterrichtsbeispiel thematisiert dieser Beitrag das Philosophieren mit Kindern mit Hilfe von Märchen und führt hierfür Themen und Gründe an.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Literatur, Grundlagen, Literarische Gattungen, Anregung und Förderung von Sprechen und Zuhören, Epische Kurzformen, Märchen, Tod, Tabu, Klarheit, Lebensprobleme, Moral, Ethik, Gedankenexperiment, Alter, Grenzen, Geburt, Traum, Wirklichkeit

Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 3 Seiten Friedrich