Basisaufgabe B: Das Referat – Sprechängste abbauen

Deutsch_neu, Didaktik-Methodik_neu, Sekundarstufe II, Klassenmanagement und -organisation, Sekundarstufe I, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Klassenklima, Prüfungsgespräch, Angst, Grundlagen, Präsentieren, Anregung und Förderung von Sprechen und Zuhören, Referate und Vorträge, Umgang mit Ängsten Referat, Lernziele Referat, Üben von Referaten, Nervosität beim Sprechen, Brainstorming, Gestaltungsmöglichkeiten Referat, Stichwortzettel, Blackout, Sprechtempo, Aufregung bei Referaten

• Die Phasen eines Vorstellungsgespräches spielerisch erarbeiten
• Die Selbstpräsentation im Vorstellungsgespräch
• Die Körpersprache in einem Vorstellungsgespräch
• Die Durchführung und Nachbereitung eines Bewerbungsgespräches
• Das Assessment-Center
• Multiple-Choice Test als spielerische Lernerfolgskontrolle
• Weiterführende Aufgabe B: Mündliche Prüfung – wie bereite ich mich vor?
• Begegnungen
• Basisaufgabe C: Prüfungsangst – wie komme ich dagegen an?
• Zusatzaufgabe B: Wie meine Mitmenschen mir helfen können, mein Selbstvertrauen in Prüfungszeiten zu stärken!
• Zur Dialektik des Aufbaus: Teil II
• Poetentiale – Parodie und Pastiche im Deutschunterricht
• Blackout - Prüfungsangst, Prüfungsstress, Prüfungsbewältigung - Projektvorschlag
• LEK: Jugendsprache auf dem Prüfstand