Unterrichtsmaterialien Literatur: Ganze Werke Seite 28/102
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Die Welle: Buchreflexion
Reflexion mal anders? Dann nutze unsere Abrisskarten mit verschiedenen Reflexionsfragen zum Thema und einer Anleitung mit verschiedenen Einsatzmöglichkeiten in deinem Unterricht.
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Lyrik zum Thema "Unterwegs" erschließen
Unterwegs sein – das bedeutet Bewegung, mit offenen Sinnen Eindrücke aufnehmen, Neues erleben, sich selbst neu erfahren. Dies kann bei einem Spaziergang geschehen, auf einer Reise, aber auch auf einer Flucht. Das ganze Leben lässt sich als ein Unterwegssein begreifen. In dieser Unterrichtsreihe lernen die Schülerinnen und Schüler lyrische Texte kennen, in denen Dichter und Dichterinnen aus verschiedenen Zeiten ihre Erfahrungen mit dem Unterwegssein verarbeitet haben. Die ausgewählten Gedichte nehmen Perspektiven ein, die zum Nachdenken, zum Schreiben und zur Reflexion eigener Erfahrungen anregen.
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Evelyn Koch: "Winterkinder"
Mit dieser Unterrichtsreihe sensibilisieren Sie Ihre Lernenden für Themen wie "Vertreibung" und "Flucht". Anhand des Jugendromans "Winterkinder" von Evelyn Koch schulen die Schülerinnen und Schüler ihre Empathiefähigkeit, erfassen die historischen Hintergründe des Romans und schreiben verschiedene Textsorten, zum Beispiel einen Zeitungsbericht. Die Lernenden arbeiten auch handlungs- und produktionsorientiert, indem sie ein Standbild gestalten.
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Merkmale und Unterschiede von Kurzprosa erarbeiten
In dieser Unterrichteinheit werden die Schülerinnen und Schüler dazu motiviert, sich mit Märchen, Sagen und Fabeln auseinanderzusetzen. Sie erarbeiten nicht nur die besonderen Merkmale und Unterschiede dieser Formen von Kurzprosa, sondern beschäftigen sich zugleich kreativ und produktionsorientiert mit den Texten. Begeben Sie sich mit Ihren Lernenden auf eine Entdeckungsreise durch Märchen, Sagen und Fabeln!
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Buch - Rallye: Die Welle
Buch - Rallye: Die Welle
Verwandte Themen
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Literarischer Epochensteckbrief: Mittelalter
Steckbrief zur Epoche mit verschiedenen Kriterien, wie z.B. Themen, Merkmale der Literatur, Zeitspanne. Dieser Steckbrief soll mit Hilfe einer Internetrecherche ausgefüllt werden.
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Homo faber
Der Roman Homo faber von Max Frisch weist autobiografische Elemente auf und handelt von einem Konflikt zwischen Identität und sozialer Rolle. Homo faber (1957) ist eines der meistgelesenen deutschsprachigen Romane des 20. Jahrhunderts und wurde in 25 Sprachen übersetzt. Der Ingenieur Walter Faber symbolisiert den Homo faber, den technisch-praktisch orientierten Menschen, der glaubt, das Leben allein mit Rationalität meistern zu können. Unwissentlich geht Faber mit einer Tochter eine inzestuöse Liebesbeziehung ein, die ein tragisches Ende nimmt. Erst zum Schluss erkennt er seine Verfehlungen und Versäumnisse. Spare Zeit und verzichte auf lästige Recherche! In diesem Band zu Max Frisch, Homo Faber findest du alles, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur oder Matura benötigst – ohne das Buch komplett gelesen zu haben. Alle wichtigen Infos zur Interpretation sowohl kurz (Kapitelzusammenfassungen) als auch ausführlich und klar strukturiert. Inhalt: Schnellübersicht; Autor: Leben und Werk; ausführliche Inhaltsangabe; Aufbau; Personenkonstellationen; Sachliche und sprachliche Erläuterungen; Stil und Sprache; Interpretationsansätze; 6 Abituraufgaben mit Musterlösungen; NEU: exemplarische Schlüsselszenenanalysen; NEU: Lernskizzen zur schnellen Wiederholung.
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Schreibformen im Abitur
Das Üben der Schreibformen fürs Abitur kommt bei der Fülle des Stoffes in der Oberstufe manchmal zu kurz. Dabei ist das Vermitteln eines klaren Handwerkszeuges und das Üben der Schreibformen für den Erfolg im Abitur unerlässlich. Seit einigen Jahren greifen die zuständigen Kommissionen für Abituraufgaben auf einen relativ konstanten Pool von Schreibformen zurück. Für die Sachtextanalysen sowie das informierende und argumentierende Schreiben werden hier Vorgehensweisen, Tipps, Infos zu häufigen Fehlern sowie Übungsaufgaben mit Beispiellösungen zur Verfügung gestellt.
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Literarisches Schreiben in der Moderne
Die Zeit der Jahrhundertwende um 1900 ist eine Umbruchszeit von historischer Dimension. Neben Politik und Wirtschaft vollzog sich der Umbruch auch im Bereich der Kultur – es entstand die sogenannte Moderne. In dieser Unterrichtsreihe entdecken die Schülerinnen und Schüler den Bruch vom literarischen Schreiben der Klassik und des Realismus zu modernen Schreibweisen wie dem Expressionismus, Dadaismus oder Surrealismus. Sie lesen und analysieren vormoderne und moderne Texte und verfassen eigene Texte im Stil der Moderne.
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2 x 16 einfache Sachtexte für mehr Textverständnis
Die Lesekompetenz Ihrer Schüler*innen sinkt? Machen Sie Schluss damit! Dieser Band bietet Ihnen 2 x 16 kurze Sachtexte, die aus der Lebenswelt der Schüler*innen kommen und besonders motivierend sind. Mit den spritzigen Lesetexten und den dazugehörigen Aufgaben verbessern Sie nicht nur das genaue Lesen, sondern auch das Textverständnis Ihrer Schüler*innen nachhaltig. Jeder Text liegt in zwei Niveaustufen vor, differenziert nach inhaltlicher Schwierigkeit, Länge, Schriftgröße und Sprachniveau. Auch die Aufgaben zum Textverständnis sind in zwei Schwierigkeitsstufen konzipiert. Beide Niveaus sind inhaltlich ähnlich aufgebaut, sodass Sie in heterogenen Gruppen mit beiden Schwierigkeitsstufen gleichzeitig arbeiten können. Die Aufgaben fordern zum Um-die-Ecke-Denken, Knobeln und Rätseln auf – eine ideale Möglichkeit, frischen Wind in Ihr Klassenzimmer zu bringen! Setzen Sie mit unseren einfachen Sachtexten einen neuen Impuls für die Lesekultur in Ihrer Klasse.
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"Bis die Sterne Zittern" - Lektüre ABC
Dieses Rätsel eignet sich für Zwischendurch oder am Ende des Lektüreunterrichts. Zu jedem Buchstaben sollen die Schüler*innen mindestens 1 passendes Substantiv zum Roman "Bis die Sterne zittern" von Johannes Herwig finden und anschließend den Zusammenhang erklären.
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"Bis die Sterne Zittern" - Familienverhältnisse
Das Material thematisiert Familie in Zeiten des Nationalsozialismus und greift die einzelnen Situationen der Romancharaktere Edgar, Josephine, Harro und Heinrich auf. Die Abschlussaufgabe liegt darin, eine zum Thema Erzählung zu verfassen (inklusive Merkmale der Textsorte).
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"Bis die Sterne Zittern" - Prolog
Perfekt geeignet als Einstieg, liefert dieses Material Informationen zum Prolog des Romans "Bis die Sterne zittern" von Johannes Herwig und fragt Erwartungen ab. Außerdem gibt es einige Verständnisfragen zum Prolog.
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"Bis die Sterne Zittern" - Steckbriefe Hauptfiguren
Dieses Material liefert dir 4 Steckbriefe inklusive Lösung zu den 4 Figuren: Harro, Heinrich, Josephine, Edgar, inklusive Lösungen. Ideal geeignet als Vorarbeit zu Charakteristiken, Rollenbiografien oder während des Lesens.
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"Bis die Sterne Zittern" - Historische Einordnung
Der Roman "Bis die Sterne zittern" spielt im Jahr 1936 und fällt somit in die Zeit des Nationalsozialismus, die geprägt ist von der Ideologie, Hitlers Machtaufstieg und dem bevorstehenden Krieg. In dieser Zeit wächst Harro heran und wehrt sich gegen das System. Er schließt sich einer Widerstandsgruppe von Jugendlichen aus Leipzig - Connewitz an. Es wird durch diese Beschreibung schon klar, dass es wichtig ist, den Roman historisch einzuordnen, wenn man ihn mit Schüler*innen behandelt. Dafür eignet sich dieses Material. Ein Zeitstrahl fasst die wichtigsten Ereignisse von 1918 bis 1938 zusammen. Durch Markieren sollen die Schüler*innen den Roman in die Zeit einordnen. Im Anschluss daran sollen sich die Lernenden vorstellen, wie das Leben als Jugendlicher zu dieser Zeit wohl ausgesehen haben muss. Danach soll Kapitel 1 gelesen und eine Übersicht zu den markanten Ereignissen ausgefüllt werden. Eine abschließende Diskussionsaufgabe rundet das Material ab.
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"Bis die Sterne Zittern" - Inhaltsübersicht
Die perfekte Inhaltsübersicht für deine Schüler*innen und für dich zum Roman "Bis die Sterne zittern" von Johannes Herwig liefert unser Material. Die Übersicht ist in Tabellenform gestaltet. Informationen wie Kapitelnummer, Seitenzahlen, Passende Überschrift und Inhalt finden in der Übersicht Platz. Kleine Piktogramme zu jeden Kapitel deuten die Handlung in Bildern an. Eine Lösung ist ebenfalls vorhanden!
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"Bis die Sterne Zittern" - Nebenfiguren
Dieses Material listet Eigenschaften der Nebenfiguren des Romans "Bis die Sterne zittern" von Johannes Herwig auf. Die Schüler*innen sollen anhand der Merkmale erkennen, um welche Figur es sich handelt und den jeweiligen Namen ergänzen.
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"Bis die Sterne Zittern" - Richtig oder flasch
Dieses Rätsel zum Roman "Bis die Sterne zittern" von Johannes Herwig liefert verschiedene Aussagen. Diese sind entweder richtig oder falsch. Durch Ankreuzen müssen die Schüler*innen entscheiden, ob die Aussagen der Wahrheit entsprechen oder nicht. Falsche Aussagen sollen im Anschluss berichtigt werden.
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"Bis die Sterne Zittern" - Sag es nicht! Teil 1
Lockere deinen Unterricht mit Spielen auf! Das geht problemlos: einfach ausdrucken, ausschneiden und spielen! So leicht geht es auch, wenn du den Roman "Bis die Sterne zittern" von Johannes Herwig liest. Dieses Spiel eignet sich hervorragend, wenn deine Schüler*innen bis Kapitel 11 gelesen haben. Sie müssen versuchen, die 27 thematisch und inhaltlich passenden Begriffe, ohne Verwendung der 5 Begriffe, die sich ebenfalls auf der Spielkarte befinden, zu erklären. Wer findet zuerst das gesuchte Wort?
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"Bis die Sterne Zittern" - Ausflug Lübschützer Teiche
Die erste Lüge vor den Eltern, der erste Ausflug mit neuen Freunden, die ersten Annäherungen an Mädchen, der Weg an einen verbotenen Ort: Harro begibt sich mit deinen Freunden zu einem Wochenendausflug an die Lübschützer Teiche. Diese Material beschäftigt sich mit den einzelnen Etappen und Zwischenfällen der Tour und liefert neben einem Zeitstrahl und vielen Verständnisfragen dadurch die perfekte Vorarbeit für das Schreiben eines Tagebucheintrags, der die letzte Aufgabe darstellt.
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"Bis die Sterne Zittern" - Eltern-Sohn-Gespräch
Im 3. Kapitel des Romans "Bis die Sterne zittern" von Johannes Herwig kommt es zu einem ersten entscheidenen Gespräch zwischen Harro und seinen Eltern. Sie teilen ihm mit, dass sie seine Eintrittserklärung in die HJ unterschrieben haben. Verschiedene Verständnisfragen bereiten die Schüler*innen am Ende darauf vor, einen Dialog zu dieser Situation zu verfassen.
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"Bis die Sterne Zittern" - Neue Clique
Harro lernt durch eine Begegnung mit Jungs der HJ Heinrich kennen, der ihn aus der unangenehmen Situation errettet und die Kungs der HJ vertreibt. Daraufhin lädt er ihn zu einem Treffen ein, zu dem Harro auch letztendlich geht. In den Kapitel 2-5 lernt er die neue Clique kennen und dieses Material beschäftigt sich mit der Meute rund um Heinrich.
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"Kannawoniwasein!" - Rockerbande
Die Rockerbande hält Jola und Finn auf Trab! Grund genug, sie auch im Unterricht zu thematisieren, wenn man den Roman "Kannawoniwasein!" von Martin Muser behandelt. Es beleuchtet die Strukturen und den Aufbau der Rockerbande und die Wichtigkeit der Kutte. Außerdem thematisiert es den Konflikt und die dazugehörige Lösung mit den Rockern im Wald.
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"Bis die Sterne Zittern" - Einstiegsspiel
"Mitmachen, sich still anpassen oder Kontra geben?" - Diese Frage ist der erste Satz des Klappentexts auf dem Buchrücken des Romans "Bis die Sterne zittern" von Johannes Herwig und Anlass für dieses Spiel zum Unterrichtseinstieg in die Lektüre. Verschiedene Szenarien aus dem Schulalltag, dem Alltag im Allgemeinen und aus dem politischen Kontext sind auf Karten zusammengefasst. Sie liefern immer die Frage, ob man sich beteiligt, lieber still Schweigens hinnimmt oder Kontra gibt. Die Schüler*innen sollen diesbezüglich ins Gespräch kommen und diskutieren. Nach der Diskussion kann die Lehrkraft den Bogen wunderbar zu Lektüre spannen!
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Steckbrief Johannes Herwig
Steckbrief zu dem Autor Johannes Herwig mit verschiedenen Kategorien zum Ausfüllen mit Hilfe einer Internetrecherche.
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