Unterrichtsmaterialien Literatur: Ganze Werke Seite 26/102
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Verfassungsverstöße in Märchen
Fertige Verrfassungsviertelstunde für deinen Deutschunterricht inklusive Verlaufsplan, Verweis auf den Lehrplan und dem benötigtem Material!
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Tanz der Tiefseequalle: Lektüre - ABC
Rätsel, bei dem thematisch passend zu jedem Buchstaben des Alphabets ein Wort gefunden werden soll.
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Hör hin und löse den Fall
Verstehendes Zuhören wird oft als selbstverständlich angesehen, frei nach dem Motto »Zuhören kann doch jeder!«. Dass dies aber nicht so ist, erfahren Lehrkräfte jeden Tag in der Schule. Daher muss das Hörverstehen gezielt geübt werden. Hier setzt dieses Material an. Es umfasst 8 fesselnde Kriminalgeschichten, mit denen die Schüler*innen auf motivierende und spielerische Weise das aktive und zielgerichtete Zuhören trainieren. Die Kinder verfolgen die spannenden Geschichten rund um die beiden Leitfiguren Lisa und Leon, die in verschiedene mysteriöse Rätselfälle verstrickt sind. Sie gehen u. a. der Spur eines geheimnisvollen Schuhdiebs nach, entlarven einen Feuerteufel, der auf dem Fußballplatz einen Mülleimer in Brand steckt, und decken auf, was sich hinter dem gruseligen Geräusch auf Burg Nebelmond verbirgt. Die Geschichten liegen als eingesprochene Hörspieldateien und als Lesetexte vor. Dazu gibt es jeweils passende Aufgaben in zwei verschiedenen Differenzierungsstufen. Alle Geschichten sind in sich abgeschlossen und können unabhängig voneinander im Unterricht eingesetzt werden. Ein exemplarischer Stundenverlaufsplan, der aufzeigt, wie die Arbeit mit den Zuhörgeschichten aussehen kann, rundet das Material ab.
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Tanz der Tiefseequalle: Nebenfiguren
Rätsel zum Roman "Tanz der Tiefseequalle" von S. Höfler, bei dem die Nebenfiguren anhand ihrer Eoigenschaften erkannt werden sollen.
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Sprachdidaktik und Deutschunterricht nach 1945
Die Beiträge der vorliegenden Ausgabe rekonstruieren die Fachgeschichte aus der Perspektive der Kompetenzbereiche des Sprachunterrichts sowie der korrespondierenden Forschungsfelder der Sprachdidaktik und laden zur kritischen Diskussion über die Zukunft des Faches ein. Die Didaktik der deutschen Sprache ist heute eine etablierte wissenschaftliche Teildisziplin an Hochschulen, die die Grundlagen, Ansätze, Methoden des Lehrens und Lernens der deutschen Sprache erforscht und die Befunde in die Lehrerinnen- und Lehrerbildung einbringt. Zu Beginn des hier gewählten Zeitraums war das noch nicht der Fall. Die sich um 1970 als Wissenschaftsdisziplin etablierende Sprachdidaktik trat dazu an, diesem Zustand zu ändern. Wiederum gut 50 Jahre später ist sie eine Teildisziplin der Germanistik, die mit engen Bezügen zur germanistischen Linguistik und zu den Bildungswissenschaften sprachliches Lernen und sprachliche Bildung empirisch und theoretisch erforscht. Aus dem Inhalt: Von der Sprecherziehung zur Gesprächsdidaktik; Schreibdidaktik. Von der Produkt- zur Prozessorientierung – und darüber hinaus; Von der wortorientierten zur schriftlinguistisch fundierten Rechtschreibdidaktik; Geschichte der deutschsprachigen Lesedidaktik und Leseförderung seit 1945; Sprache und Sprachgebrauch untersuchen = Grammatikunterricht?; Wortschatzdidaktik. Vom Wortinhalt zum mentalen Lexikon; Sprachdidaktik und Interkulturalität: Sprachvariation als Chance.
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Graphic Novels lesen und verstehen
Graphic Novels sind nicht nur wegen der vorherrschenden Bildsprache bei Schüler:innen beliebt, sondern auch, weil sie hier die Themen ihrer Lebenswelt wiederfinden wie z.B. Identitätsbildung und Zugehörigkeit, Umweltschutz oder die Bedeutung von Freundschaften. An diese positiven Leseerfahrungen kann der Deutschunterricht produktiv anknüpfen. Mit Graphic Novels lassen sich hervorragend literarische Lernprozesse fördern: durch eine differenzierte Bildbetrachtung lernen die Schüler:innen, dass Bild und Text sowohl eigenständig erzählen, als auch sich gegenseitig bedingen. Sie erleben, dass so ein Zusammenspiel entsteht, dass es lohnt zu analysieren und zu reflektieren. Gleichzeitig schärfen sie ihren Blick für ästhetische und inhaltliche Details, der ihnen einen lebendigen und differenzierten Zugang zu literarischen Fragestellungen ermöglicht. In diesem Sinne verbinden Graphic Novels ästhetische Bildung mit literarischem Lernen. Diese Aspekte lösen die Unterrichtsmodelle ein und eröffnen den Schüler:innen Zugänge zu Graphic Novels, die deutlich über die bloße Bildbetrachtung hinausgehen: poetische Strukturen verstehen und Erzähldetails entdecken; Identitätsbildung anhand eines Comics thematisieren und reflektieren; eine Panellesung mit Geräuschen gestalten; Unzuverlässigkeit von Bild und Schrift erkennen; sich in Peer-Gesprächen mit Freundschaft auseinandersetzen; Metaphern zur Darstellung von Geschlechtsidentität analysieren. Die Ausgabe beinhaltet: über 30 Arbeitsblätter; 4 Bild- und Textkarten zur Perspektivgestaltung bei graphischer Literatur
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Figurenrätsel
Mit diesem Material können eure Schüler*innen die Charaktere und deren Eigenschaften aus dem Roman "Tanz der Tiefseequalle" wiederholen und verknüpfen.
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Literarische Epochen: Wer bin ich?
Lies die folgenden Erklärungen und Beschreibungen der literarischen Epochen durch. Überlege danach, um welche Epoche es sich handelt und ergänze den Namen der Epoche auf der dafür vorgesehenen Linie hinter der Erklärung.
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Wunschpunkte zu Weihnachten
Das freche Sams hat es in die Schweizer Schulzimmer und in die Kinderherzen geschafft! Jetzt feiert es sein erstes Weihnachtsfest! Und natürlich hat es viele Fragen dazu: Warum lässt man Bäume nicht vor der Tür? Warum gibt es keine Güezi mit Wurstgeschmack? Warum wird in der Weihnachtszeit so viel gekauft? Zum Glück wird im Advent viel gesungen und gereimt! Denn darin ist das Wunschpunkte-Sams ein echter Profi! Dieses Adventsprojekt bietet Ihnen unterhaltsame Begleitmaterialien zum Kinderbuchklassiker «Das Sams feiert Weihnachten». Es werden keine Vorkenntnisse zum Sams benötigt. Die Arbeitsblätter zum Buch «Das Sams feiert Weihnachten» setzen den Schwerpunkt im Deutschunterricht und trainieren das Hör- und Leseverstehen. Ganz nach dem Vorbild des Sams können die Kinder auf Arbeitsblättern mit Wortspielereien auch ihren Sprachwitz unter Beweis stellen. In Rebus- und Bilderrätseln, Punktbildern, im Spiel mit Vorsilben und Gegensätzen, in Reimen, in Kreuzworträtseln, Wortspielen und Buchstabensalat-Aufgaben trainieren sie spielerisch ihre visuelle Wahrnehmung, die Rechtschreibung und das Diskutieren in dialogischen Situationen zu zweit. Das Adventsprojekt gliedert sich in zwei Hauptteile Im ersten Teil wird Vorwissen vermittelt zum Autor Paul Maar, zur Entstehung seiner Sams-Geschichte, zu den Hauptfiguren sowie das Thema Weihnachten eingeführt. Wichtige Aspekte sind dabei Reime, Wünsche und Gegensätze. Es empfiehlt sich, mit dem ersten Teil bereits vor der Adventszeit zu beginnen. Er dient der Vorentlastung und dem besseren Verständnis der Sams-Geschichte. Der zweite Teil behandelt die Weihnachtsgeschichte des Sams. Damit die einzelnen Vorleseabschnitte nicht zu lang werden, wurden die Buchkapitel unterteilt. Die Schüler*innen hören immer zuerst den Abschnitt der Geschichte. Anschliessend bearbeiten sie die dazugehörigen Arbeitsblätter. Deren Reihenfolge kann frei gewählt werden. Auf Datumsvorschläge für die Einteilung der Geschichtenabschnitte wurde bewusst verzichtet. Denn mit den zusätzlichen Kopiervorlagen mit Wortspielereien steht Ihnen ein umfassendes Angebot zur Verfügung, das neben Ihrem Adventsritual auch Ihren Deutschunterricht bereichert. Medienmix aus Vorlesen, Hörbeitrag und Filmtrailer: Die Kopiervorlagen enthalten einen ausgewogenen Mix aus von der Lehrperson vorgelesenen Texten, Audioaufnahmen (Reportage) und Video (Filmtrailer). Die Reportage mit einem Interview mit dem Erfolgsautor wird als Hörstück angeboten. Mit dem kurzen Filmtrailer kommt die Ebene des bewegten Bildes hinzu. Dies erhöht den Anreiz für die Kinder, aufmerksam zuzuhören. Dank den QR-Codes auf den Arbeitsblättern haben die Kinder die Möglichkeit, die verlinkten Medien selbstständig aufzurufen und zu konsumieren.
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Lokaljournalismus im Internetzeitalter
Lokale Publizistik im globalen Dorf Das Internet bietet Printmedien neue Perspektiven. Um auf dem digitalen Markt erfolgreich zu sein, muss sich speziell die lokale Tageszeitung neu erfinden. Norbert Jonscher führt praxisnah in die Besonderheiten des Lokaljournalismus ein. Dabei legt er besonderes Augenmerk auf die Herausforderungen. Daneben beleuchtet er die Geschichte, die Aufgaben sowie die Funktionen und lässt darüber hinaus die Inhalte und das Marketing nicht außer Acht. Auch das Berufsbild „Lokaljournalist:in“ stellt er vor. Kurzum: Ein aufschlussreiches Buch für Studierende des Journalismus sowie für Quereinsteiger:innen in Lokalredaktionen.
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Literarische Epochen: Leg an!
Klassisches Legespiel zum spielerischen Wiederholen von Inhalten. Einfach ausschneiden, laminieren und die Schüler*innen zu zweit oder dritt spielen lassen.
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Neue Sachlichkeit: Epochensteckbrief
Steckbrief zur Epoche mit verschiedenen Kriterien, wie z.B. Themen, Merkmale der Literatur, Zeitspanne. Dieser Steckbrief soll mit Hilfe einer Internetrecherche ausgefüllt werden.
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Einfache Mysterys Deutschunterricht 5-10
Die beliebte Methode Mystery: Jetzt auch ganz einfach - inklusive zusätzlicher Hilfen wie Begriffserklärungen, Hinweiskärtchen u.v.m. Vernetzt denken und Problemlösen im Fach Deutsch klingt kompliziert. Funktioniert das überhaupt auch mit meiner Klasse? Wir sagen ja! Überraschen Sie Ihre Schüler*innen doch einfach mal mit einer rätselhaften Frage und lassen Sie sie so Inhalte des Deutschunterrichts selbst erarbeiten. Mit den einfachen Mysterys stellen Ihre Schüler*innen Fragen und Vermutungen zu Problemsituationen auf und entwickeln dann eigene Lösungsansätze frei nach dem Prinzip des problemorientierten Unterrichts. In diesem Band setzt die Autorin den Fokus auf kurze Texte in einfacher Sprache und unterstützende Visualisierungen. Auf dem Weg zur Lösung erhalten Ihre Schüler*innen vielseitige Hilfestellungen. So werden auf zusätzlichen Kärtchen zentrale Begriffe erklärt und Tipps gegeben, um selbstständig zur Lösung zu finden. Mit extra Expertenaufgaben können schnellere Schüler*innen ihr Wissen vertiefen und die thematische Einheit abrunden. Einfach statt kompliziert: Mit den acht einfachen Mysterys ermöglichen Sie nachhaltiges Lernen im Deutschunterricht. Der Band enthält: 8 komplett ausgearbeitete Mysterys mit, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basiskärtchen, Begriffserklärungen, Hilfekarten sowie Expertenaufgaben, Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms, Hinweise zu Möglichkeiten der Diagnose und Förderung, Hinweise zu Möglichkeiten der Leistungsmessung. Inhaltliche Schwerpunkte: Differenzierte Mysterys, Mystery-Methode, Einfache Mysterys, Mysterys Deutsch, Rätsel Deutschunterricht.
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Renaissance: Epochensteckbrief
Steckbrief zur Epoche mit verschiedenen Kriterien, wie z.B. Themen, Merkmale der Literatur, Zeitspanne. Dieser Steckbrief soll mit Hilfe einer Internetrecherche ausgefüllt werden.
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Literarische Epochen: Schlagzeilen - Rätsel
Literarische Epochen: Schlagzeilen - Rätsel
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Literaturepochen: Kreativaufgabe
In diesem Material erhalten die Schüler*innen die Aufgabe, sich kreativ mit den Literaturerpochen auseinander zu setzen, in dem sie einen Social Media Beitrag erstellen.
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Empfindsamkeit: Epochensteckbrief
Steckbrief zur Epoche mit verschiedenen Kriterien, wie z.B. Themen, Merkmale der Literatur, Zeitspanne. Dieser Steckbrief soll mit Hilfe einer Internetrecherche ausgefüllt werden.
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Verfassungsviertelstunde: Dunkle Kapitel der Literatur
Fertige Verfassungsviertelstunde für deinen Deutschunterricht inklusive Verlaufsplan, Verweis auf den Lehrplan und dem benötigtem Material!
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Bis die Sterne zittern: Glossar
„Bis die Sterne zittern“ von J. Herwig ist ein spannender und tiefgründiger Jugendroman, der sich mit einer Gruppe oppositioneller Jugendlicher in der Zeit des Nationalsozialismus befasst. Er bieten die ideale Möglichkeiten, alle Schüler*innen in den Deutschunterricht einzubinden und wichtige Themen wie Macht, Widerstand, erste Liebe, Freundschaft und die Suche nach Identität zu behandeln. Unsere liebevoll gestaltetes Unterrichtsmaterial zu „Bis die Sterne zittern“ unterstützt dich dabei, den Roman komplett und auf eine ansprechende und lehrreiche Weise zu vermitteln.
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Bis die Sterne zittern: Leistungskontrolle
„Bis die Sterne zittern“ von J. Herwig ist ein spannender und tiefgründiger Jugendroman, der sich mit einer Gruppe oppositioneller Jugendlicher in der Zeit des Nationalsozialismus befasst. Er bieten die ideale Möglichkeiten, alle Schüler*innen in den Deutschunterricht einzubinden und wichtige Themen wie Macht, Widerstand, erste Liebe, Freundschaft und die Suche nach Identität zu behandeln. Unsere liebevoll gestaltetes Unterrichtsmaterial zu „Bis die Sterne zittern“ unterstützt dich dabei, den Roman komplett und auf eine ansprechende und lehrreiche Weise zu vermitteln.
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Bis die Sterne zittern: Harros Zeit in der HJ
„Bis die Sterne zittern“ von J. Herwig ist ein spannender und tiefgründiger Jugendroman, der sich mit einer Gruppe oppositioneller Jugendlicher in der Zeit des Nationalsozialismus befasst. Er bieten die ideale Möglichkeiten, alle Schüler*innen in den Deutschunterricht einzubinden und wichtige Themen wie Macht, Widerstand, erste Liebe, Freundschaft und die Suche nach Identität zu behandeln. Unsere liebevoll gestaltetes Unterrichtsmaterial zu „Bis die Sterne zittern“ unterstützt dich dabei, den Roman komplett und auf eine ansprechende und lehrreiche Weise zu vermitteln.
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Bis die Sterne zittern: Harros Verhaftung
„Bis die Sterne zittern“ von J. Herwig ist ein spannender und tiefgründiger Jugendroman, der sich mit einer Gruppe oppositioneller Jugendlicher in der Zeit des Nationalsozialismus befasst. Er bieten die ideale Möglichkeiten, alle Schüler*innen in den Deutschunterricht einzubinden und wichtige Themen wie Macht, Widerstand, erste Liebe, Freundschaft und die Suche nach Identität zu behandeln. Unsere liebevoll gestaltetes Unterrichtsmaterial zu „Bis die Sterne zittern“ unterstützt dich dabei, den Roman komplett und auf eine ansprechende und lehrreiche Weise zu vermitteln.
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Bis die Sterne zittern: Freiarbeit
„Bis die Sterne zittern“ von J. Herwig ist ein spannender und tiefgründiger Jugendroman, der sich mit einer Gruppe oppositioneller Jugendlicher in der Zeit des Nationalsozialismus befasst. Er bieten die ideale Möglichkeiten, alle Schüler*innen in den Deutschunterricht einzubinden und wichtige Themen wie Macht, Widerstand, erste Liebe, Freundschaft und die Suche nach Identität zu behandeln. Unsere liebevoll gestaltetes Unterrichtsmaterial zu „Bis die Sterne zittern“ unterstützt dich dabei, den Roman komplett und auf eine ansprechende und lehrreiche Weise zu vermitteln. Dieses Produkt enthält Vorschläge und Materialien für 18 kreative Wahlaufgaben.
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Bis die Sterne zittern: Harros Liebesleben
„Bis die Sterne zittern“ von J. Herwig ist ein spannender und tiefgründiger Jugendroman, der sich mit einer Gruppe oppositioneller Jugendlicher in der Zeit des Nationalsozialismus befasst. Er bieten die ideale Möglichkeiten, alle Schüler*innen in den Deutschunterricht einzubinden und wichtige Themen wie Macht, Widerstand, erste Liebe, Freundschaft und die Suche nach Identität zu behandeln. Unsere liebevoll gestaltetes Unterrichtsmaterial zu „Bis die Sterne zittern“ unterstützt dich dabei, den Roman komplett und auf eine ansprechende und lehrreiche Weise zu vermitteln. In dieser Ausgabe geht es um das Liebesleben der Figur Harro.
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Bis die Sterne zittern: Buchreflexion
„Bis die Sterne zittern“ von J. Herwig ist ein spannender und tiefgründiger Jugendroman, der sich mit einer Gruppe oppositioneller Jugendlicher in der Zeit des Nationalsozialismus befasst. Er bieten die ideale Möglichkeiten, alle Schüler*innen in den Deutschunterricht einzubinden und wichtige Themen wie Macht, Widerstand, erste Liebe, Freundschaft und die Suche nach Identität zu behandeln. Unsere liebevoll gestaltetes Unterrichtsmaterial zu „Bis die Sterne zittern“ unterstützt dich dabei, den Roman komplett und auf eine ansprechende und lehrreiche Weise zu vermitteln. In dieser Ausgabe finden sich Materialien für eine Reflexion zum Buch.
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