Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 7
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Erwerb von Medienkompetenz: Üben und Anwenden des WortschatzesIn verschiedenen Übungen nutzen die SuS den erworbenen Wortschatz zu Medienkonsum, Cybermobbing und Medienmissbrauch. Ebenso werden Orts- und Zeitbestimmungen im Satz thematisiert. Die Grammatik betreffend, nähern sich die Lernenden den Relativpronomen. Lösungen sind als Anhang verfügbar.
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Einheit
Nicht nur treppauf und treppabSubstantive schreibt man groß. Andere Wortarten auch. Deshalb stellt die Substantiv-Regel Schülerinnen und Schüler immer wieder vor Probleme. Zuverlässiger lernen sie die Großschreibung, wenn sie mit Treppentexten arbeiten und so die nominalen Strukturen erkennen – wie in diesem Modell.
Einheit
Kleine WörterWenn wir aufgefordert sind, Wörter der deutschen Sprache zu benennen, fallen uns sicher zunächst Substantive, Verben oder Adjektive ein. An „kleine“ Wörter – Funktionswörter wie Präpositionen, Artikel, Konjunktionen und andere – denken wir zunächst nicht. Dabei sind sie für das Funktionieren der Sprache(n) mindestens genauso wichtig, was der folgende Beitrag zeigt.
Einheit
Station 1: SubstantiveStation 1a: Was leisten Substantive eigentlich?; Station 1b: Und wenn wir keine Substantive hätten?
Verwandte Themen
Einheit
Stolpersteine bei der Textlektüre – sprachliche SchwierigkeitenM1 Was macht Texte verständlich? – Zwei Texte vergleichen; M2 Kurz gesagt – verschachtelte Sätze vereinfachen; M3 So wird’s verständlicher! – Substantive in Verben umwandeln; M4 Vom Passiv zum Aktiv – eine Übung; M5 Wortschatz im Blick – Komposita und Fremdwörter verstehen
Einheit
Lebensmittel und Getränke - WortschatzlisteDie SuS füllen eine Wortschatzliste zum Thema "Lebensmittel und Getränke" aus. Die Wortschatzliste ist untergliedert in Substantive, Verben, Adjektive und Redemittel.
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