Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
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Deutsch
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Demokratiebildung: Sprache
Das Beiträge der Ausgabe zeigen, wie Schule als Lernort für Demokratie und Sprache wirkt – und wie Lehrkräfte mit digitalen Medien demokratische Bildung stärken können. Demokratie gerät zunehmend unter Druck – umso wichtiger ist ihre Stärkung im Deutschunterricht. Demokratie lebt vom Streit, von sprachlicher Auseinandersetzung und emotionaler Bindung – nicht nur von Wissen. Schulen sind zentrale Orte, um Medienkompetenz und sprachliche Handlungsfähigkeit zu fördern. Die Ausgabe zeigt, wie demokratische Einstellungen durch sprachliche Bildung gestützt werden können, und macht deutlich: Lehrkräfte tragen Verantwortung, Lernräume zu gestalten, in denen Schüler*innen argumentieren, reflektieren und differenzieren lernen. Die Beiträge geben Impulse, wie digitale Medien dabei sinnvoll genutzt werden können.
Gesamtwerk
Zeitungsberichte schreiben: Methodenkarte
Ein Zeitungsbericht ist ein Sachtext, der die Lesenden sachlich und objektiv über ein Ereignis oder ein tagesaktuelles Geschehen informiert. Dabei folgt der Bericht einem speziellen formalen und inhaltlichen Aufbau. Die Informationen werden nach dem Prinzip der umgekehrten Pyramide geordnet – das Wichtigste steht am Anfang, gefolgt von weniger relevanten Details. Ziel des Zeitungsberichts ist es nicht nur, die Lesenden sachlich zu informieren, sondern auch Interesse an dem Thema zu wecken.
Gesamtwerk
Ausflüge auswerten: Berichte schreiben
So war unser Ausflug. Die Materialien in diesem Produkt helfen bei der Nachbereitung eines Ausflugs bzw einer Klassenfahrt.
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
Ostern: Wer bin ich?
„Wer bin ich?“ ist ein Klassiker unter den Ratespielen und in leicht abgewandelter Form im Unterricht vielseitig einsetzbar. Ein Schüler oder eine Schülerin zieht eine Karte, auf der ein Name oder ein Gegenstand steht. Die anderen Mitschüler*innen müssen Fragen stellen, die sich mit „Ja! Oder „Nein“ beantworten lassen und so herausfinden, welche Person (1. Seite) oder welcher Gegenstand (2. Seite) auf der Karte steht und gesucht wird. Der Erratende darf die nächste Karte ziehen.
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Dres.
Vielleicht hast du die Abkürzung „Dres. “ schonmal gelesen. Was sie bedeutet, erfährst du hier!
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Fahrrad Artikel
Der, die oder das Fahrrad? Wenn du dir nicht sicher bist, welcher Artikel der richtige ist, schaue dir unseren Beitrag an.
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Inshallah Bedeutung
Was bedeutet eigentlich „inshallah“? Hier erfährst du, woher der Ausdruck stammt und wie du es verwendest.
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Leerzeichen
Leerzeichen helfen dabei, Texte verständlicher und übersichtlicher zu gestalten. Doch wann genau setzt du sie? Das erfährst du hier im Beitrag.
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Nope Bedeutung
Jemand hat zu dir „Nope“ gesagt und du fragst dich, was das eigentlich bedeutet? Das und wie du das Wort richtig benutzen kannst, erfährst du hier!
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Kontent oder Content?
Du fragst dich, ob „Kontent“ oder nicht doch „Content“ richtig ist? Hier findest du die Antwort!
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die selbe oder dieselbe?
Mit „dieselbe“ sagst du, dass es sich genau um die identische Sache oder Person handelt. Aber schreibst du das eigentlich zusammen oder getrennt? Die Antwort findest du hier!
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Ihnen / ihnen – groß oder klein?
Schreibst du „Ihnen“ groß oder klein? Falls du nicht mehr weiter weißt, haben wir die Antwort für dich. Wir erklären dir hier genau, wann du was verwenden musst!
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Lügengeschichten
Was sind Lügengeschichten und warum sind sie spannend? In unserem Beitrag zeigen wir dir, was Lügengeschichten ausmacht und wie du ganz einfach selbst eine schreiben kannst!
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Hendiadyoin
Ein Hendiadyoin ist ein Ausdruck, bei dem zwei gleichbedeutende Wörter kombiniert werden. Wie du das Hendiadyoin erkennst und seine Wirkung als Stilmittel verstehst, erfährst du hier!
Gesamtwerk
Aphorismen
Möchtest du deinen Gedanken in Form von Aphorismen ausdrücken? In unserem Beitrag sind bestimmt passende Sprüche, Zitate oder Gedichte für dich dabei!
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