Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
1917 MaterialienIn über 1917 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Deutsch
Auswählen
6
Auswählen
Gesamtwerk
Sachtext-Checker: 5-Minuten-Lesetraining
Das Verstehen von Sachtexten und das Entnehmen von Informationen daraus fällt vielen Lernenden zunehmend schwer. Dabei prasselt täglich eine Unmenge von Texten auf die Kinder und Jugendlichen ein, mit denen sie im Alltag umgehen müssen: ob am Smartphone oder Computer, auf Werbeanzeigen oder Verpackungen u. v.m. Mit diesem Material können Sie das sinnentnehmende Lesen auf spielerische Weise trainieren lassen. Jedes Arbeitsblatt besteht aus zwei Teilen: Auf der linken Seite steht ein witziger, kurzer Sachtext aus der Alltagswelt der Lernenden. Auf der rechten Seite findet sich ein Multiple-Choice-Quiz, welches das Textverständnis überprüft und durch ein Lösungswort eine leichte Kontrolle erlaubt. Das Material ist ohne Vorbereitung sofort einsetzbar und eignet sich besonders für das schnelle Training zwischendurch. Inhaltliche Schwerpunkte: Videospieltext: Der Ghul in der Eisenmine | Sonderangebot: Black-Friday-Deal | Zeitungsartikel: Nagetier des Jahres | Fake-News-Text: Monster von Loch Ness | Stellenanzeige: Ferienjob.
Gesamtwerk
Mut zum Vorlesen
Vorlesesituationen sind einprägsame Erlebnisse, die uns bestenfalls in ferne Welten einladen und uns dem Alltag temporär entfliehen lassen. Essenziell ist es, ein Setting zu schaffen, in dem sich Vorlesende und Zuhörende gleichermaßen wohlfühlen und Freude empfinden. Diese Ausgabe lädt Sie ein, in Ihrem Unterricht die Voraussetzungen für bereichernde Zuhör- und Vorleseerfahrungen zu schaffen. Um eine Vorlesesituation entstehen zu lassen, in der sich Vorlesende und Zuhörende gleichermaßen wohlfühlen und im besten Fall Freude empfinden, ist Mut unverzichtbar. Der Mut zum Vorlesen bedarf einer Grundlage aus Wissen, Vorerfahrung und Sicherheit. Auf welch vielfältige Weise sie geschaffen werden kann, zeigen die Beiträge dieser Ausgabe: Aus dem Inhalt: Leseförderung durch Vorlesen in der Familie; Kriterien für die Entwicklung von Vorlesekompetenzen; Mehrsprachiges Lesetheater; Die Sprechstimme mit Gedichten erkunden; Mehrsprachiges Vorlesen in der Grundschule; Grundschulkinder lesen Kindergartenkindern vor. Aus dem Materialpaket: Fantasietiernamen und Regieanweisungen: Im Materialpaket finden Sie Kartenmaterial, das Fantasietiernamen und Regieanweisungen beinhaltet. Anhand der Karten wird den Schüler:innen das Bewusstsein dafürvermittelt, dass Ausdrucksmittel für Vorlesende und Zuhörende gleichermaßen von Bedeutung sind.
Gesamtwerk
Diagnosegeleitet fördern
Mathematikunterricht, der sich an den Kompetenzen von Lernenden orientiert, setzt am Vorwissen eines jeden einzelnen Kindes an. Von großer Relevanz ist dafür pädagogische Diagnose vor und während eines Lernprozesses. "Diagnosegeleitet fördern" bietet Lehrkräften wertvolle Unterstützungsmöglichkeiten bei der Diagnose und Analyse der Lernprozesse von Schüler:innen im Mathematikunterricht. Mit praxisnahen Tipps und Übungen wird gezielt das mathematische Verständnis gefördert und die Lehrkräfte bei der Unterstützung des Lernfortschritts begleitet. Dabei wird insbesondere Wert auf die Vermittlung didaktischer Kompetenzen gelegt, um die Förderung zielgerichtet auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler:innen auszurichten. Entdecken Sie in dieser Ausgabe wertvolle Hilfestellungen und Materialien für einen förderlichen Mathematikunterricht. Die Beiträge in diesem Heft geben Einblicke: in geeignete Materialien und Verfahren, die zu einer diagnosegeleiteten Förderung beitragen , in die zielgerichtete Beobachtung und Analyse von mathematischem Lernverhalten, in die Entwicklung von passenden Lernangeboten und die Unterstützung von Lernprozessen.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Sprachsensibel unterrichten in der Grundschule
Systematische sprachliche Bildung in allen Fächern; Sprache stellt eine Schlüsselkompetenz für schulischen Erfolg dar. Sie ist Medium jeden Faches und damit eine wesentliche Voraussetzung für das Verstehen bzw. Erlernen fachlicher Inhalte. Diese werden im Laufe der Schulzeit zunehmend komplexer und abstrakter. Deshalb sind insbesondere bildungs- und fachsprachliche Kompetenzen ausschlaggebend für den Schulerfolg. Der Band hat vor allem Kinder mit weniger guten sprachlichen Fähigkeiten im Blick und beschreibt, wie Hürden durch eine gezielte sprachliche Unterstützung überwunden werden können. Ausgehend von Darstellungen zur Bedeutung von Sprache als Schlüsselkompetenz für schulischen Erfolg sensibilisieren die Autorinnen für das Verständnis von sprachlichem Lernen als Aufgabe aller Fächer und zeigen Wege zur sprachsensiblen Unterrichtsgestaltung in den Fächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht auf. Für Ihren Unterricht erhalten Sie; grundlegende und vertiefende Darstellungen der Aufgaben und Ziele des Grundschulunterrichts mit Blick auf die Schlüsselkompetenz Sprache, Einblicke in die Differenzierung zwischen Alltags-, Bildungs- und Fachsprache sowie die Entwicklung von der Sprachförderung hin zur Sprachbildung, Hinweise für das eigene Lehrerhandeln und Methoden im sprachsensiblen Unterricht, konkrete Praxistipps zur Gestaltung eines sprachsensiblen Unterrichts in den Fächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht, und Arbeitsmaterialien zum Download. Dieses Buch richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Berufsanfänger und erfahrene Lehrkräfte und vermittelt ihnen hilfreiche Einsichten für ihre eigene Unterrichtsgestaltung.
Gesamtwerk
Damoklesschwert
„Das Damoklesschwert schwebt über dir!“ Du hast diese Redewendung gehört und möchtest wissen, was es mit dem Damoklesschwert auf sich hat?
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Kreative Gedichte verfassen
Ausgehend von einem Ausschnitt des Buchs "Der einzige Vogel, der die Kälte nicht fürchtet" von Zoran Drvenkar nähern sich die Lernenden dem Thema der vier Jahreszeiten an. Sie untersuchen das Gedicht "Herbst" von Ilse Kleberger und werden schließlich selbst produktiv. Im Vordergrund steht dabei der kreative Prozess des Schreibens. Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Gedichtformen kennen, wie Haikus, Wachsgedichte oder Figurengedichte. Alle selbstverfassten Gedichte finden im Verlauf der Unterrichtseinheit Platz in einem kleinen Leporello.
Gesamtwerk
Büchse der Pandora
Du hast die Redewendung „die Büchse der Pandora öffnen“ gehört und möchtest nun wissen, was sie bedeutet?
Gesamtwerk
Wokeness
Für die einen steht Wokeness für Gerechtigkeit, Gleichheit und Toleranz.
Gesamtwerk
Wie gestalte ich ein Plakat?
Du sollst in der Schule ein Plakat für einen Vortrag gestalten?
Gesamtwerk
Objektiv Subjektiv
Objektiv oder subjektiv — was bedeutet das und was ist der Unterschied zwischen den beiden Begriffen?
Gesamtwerk
Gebärdensprache lernen
Um miteinander zu kommunizieren, benutzen die meisten Menschen ihre Stimme. Doch was, wenn das nicht geht?
Gesamtwerk
Liebesbrief
Ein Liebesbrief ist der perfekte Weg, um deine Gefühle auszudrücken und deinem/deiner Liebsten eine Freude zu machen.
Gesamtwerk
Vorbilder
Vorbilder motivieren und inspirieren dich, ihrem Beispiel zu folgen und deine eigenen Ziele zu erreichen. Aber was machen gute Vorbilder aus?
Gesamtwerk
Das Fenstertheater - Inhaltsangabe
Du suchst nach einer Inhaltsangabe zu „Das Fenstertheater“ von Ilse Aichinger?
Gesamtwerk
Erfahrungsberichte
Was genau schreibt man in Erfahrungsberichten?
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
