Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
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Deutsch
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Gesamtwerk
Sprachsensibel unterrichten in der Grundschule
Systematische sprachliche Bildung in allen Fächern; Sprache stellt eine Schlüsselkompetenz für schulischen Erfolg dar. Sie ist Medium jeden Faches und damit eine wesentliche Voraussetzung für das Verstehen bzw. Erlernen fachlicher Inhalte. Diese werden im Laufe der Schulzeit zunehmend komplexer und abstrakter. Deshalb sind insbesondere bildungs- und fachsprachliche Kompetenzen ausschlaggebend für den Schulerfolg. Der Band hat vor allem Kinder mit weniger guten sprachlichen Fähigkeiten im Blick und beschreibt, wie Hürden durch eine gezielte sprachliche Unterstützung überwunden werden können. Ausgehend von Darstellungen zur Bedeutung von Sprache als Schlüsselkompetenz für schulischen Erfolg sensibilisieren die Autorinnen für das Verständnis von sprachlichem Lernen als Aufgabe aller Fächer und zeigen Wege zur sprachsensiblen Unterrichtsgestaltung in den Fächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht auf. Für Ihren Unterricht erhalten Sie; grundlegende und vertiefende Darstellungen der Aufgaben und Ziele des Grundschulunterrichts mit Blick auf die Schlüsselkompetenz Sprache, Einblicke in die Differenzierung zwischen Alltags-, Bildungs- und Fachsprache sowie die Entwicklung von der Sprachförderung hin zur Sprachbildung, Hinweise für das eigene Lehrerhandeln und Methoden im sprachsensiblen Unterricht, konkrete Praxistipps zur Gestaltung eines sprachsensiblen Unterrichts in den Fächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht, und Arbeitsmaterialien zum Download. Dieses Buch richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Berufsanfänger und erfahrene Lehrkräfte und vermittelt ihnen hilfreiche Einsichten für ihre eigene Unterrichtsgestaltung.
Gesamtwerk
Damoklesschwert
„Das Damoklesschwert schwebt über dir!“ Du hast diese Redewendung gehört und möchtest wissen, was es mit dem Damoklesschwert auf sich hat?
Gesamtwerk
Kreative Gedichte verfassen
Ausgehend von einem Ausschnitt des Buchs "Der einzige Vogel, der die Kälte nicht fürchtet" von Zoran Drvenkar nähern sich die Lernenden dem Thema der vier Jahreszeiten an. Sie untersuchen das Gedicht "Herbst" von Ilse Kleberger und werden schließlich selbst produktiv. Im Vordergrund steht dabei der kreative Prozess des Schreibens. Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Gedichtformen kennen, wie Haikus, Wachsgedichte oder Figurengedichte. Alle selbstverfassten Gedichte finden im Verlauf der Unterrichtseinheit Platz in einem kleinen Leporello.
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Büchse der Pandora
Du hast die Redewendung „die Büchse der Pandora öffnen“ gehört und möchtest nun wissen, was sie bedeutet?
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Wokeness
Für die einen steht Wokeness für Gerechtigkeit, Gleichheit und Toleranz.
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Objektiv Subjektiv
Objektiv oder subjektiv — was bedeutet das und was ist der Unterschied zwischen den beiden Begriffen?
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Gebärdensprache lernen
Um miteinander zu kommunizieren, benutzen die meisten Menschen ihre Stimme. Doch was, wenn das nicht geht?
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Liebesbrief
Ein Liebesbrief ist der perfekte Weg, um deine Gefühle auszudrücken und deinem/deiner Liebsten eine Freude zu machen.
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Vorbilder
Vorbilder motivieren und inspirieren dich, ihrem Beispiel zu folgen und deine eigenen Ziele zu erreichen. Aber was machen gute Vorbilder aus?
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Das Fenstertheater - Inhaltsangabe
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Sternenpflücker - Interpretation
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MeToo-Bewegung
Du bist über den Hashtag #MeToo gestolpert und möchtest wissen, was sich dahinter genau verbirgt?
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Mimik und Gestik
Mit deiner Mimik und Gestik kannst du deinen Worten in einem Gespräch oder bei einer Präsentation Nachdruck verleihen.
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