Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 5
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Einheit
Nomen, Artikel, AdjektivDas Nomen (Hauptwort); Der Artikel; Das Adjektiv (Eigenschaftswort)
Artikel
5-10. Klasse
Hauptschule
20 SeitenArtikel5-10. KlasseHauptschule20 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Begleitersuche: versteckte ArtikelZum grammatischen Aspekt der Großschreibung gehört die Nominalisierung von Verben und Adjektiven. Für die Kinder ist es nicht leicht, ein Gespür dafür zu entwickeln, wann Verben und Adjektive nominalisiert sind. Deshalb ist der Artikel als Indikator besonders wichtig. Gerade bei nominalisierten Verben und Adjektiven ist der Artikel aber häufig in Präpositionen versteckt. Dafür sollen die Kinder in dieser Einheit sensibilisiert werden.
Artikel5-9. KlasseSekundarstufe 18 SeitenArtikel5-9. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Groß- und Kleinschreibung – Teil 2Verben und Adjektive als Nomen; Schillers Leidenschaft für Äpfel; Eine kleine Geschichte der Gabel; Adjektive in mehrteiligen Eigennamen; Ein Besuch in Berlin; Wohin ins Schullandheim? Reiselust; Zahlwörter; Was für ein Tag! Tageszeiten und Wochentage; Schlaflos; Tagesablauf eines Popstars; Abschlusstest online
Eigennamen5-10. KlasseGymnasium10 SeitenEigennamen5-10. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
Zusammen- und GetrenntschreibungDie SuS erlesen zunächst zwanzig Regeln zur Schreibung verschiedener Wortarten, wie Adjektive, Adverben, Eigennamen und Verben. Dieses Wissen wenden sie in mehreren Auswahlübungen an. Lösungen sind vorhanden.
Eigennamen5-10. KlasseGymnasium14 SeitenEigennamen5-10. KlasseGymnasium14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Groß- und KleinschreibungSatzanfänge, Eigennamen, Substantive; Substantivierte Adjektive und Zahlwörter; Substantivierte Verben und Adjektive; Kleingeschriebene Zahladjektive und Kardinalzahlen; Groß- und Kleinschreibung bei Anredepronomen und Adverbien; Groß- und Kleinschreibung bei (geographischen) Eigennamen
Anredepronomen5. KlasseSekundarstufe I12 SeitenAnredepronomen5. KlasseSekundarstufe I12 Seiten
Einheit
Basiswissen zur MorphologieDas Wort; Erkennen von Morphemen; Beschreiben von Morphemen (Morphemklassifikation); Vergleich von Sprachen: Typologie
Deutsch1-13. KlasseGrundschule36 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule36 Seiten
Einheit
Sind Haupt- und Nebensatz noch zu retten? - Ein Plädoyer für eine widerspruchsfreie SatzlehreZu Haupt- und Nebensätzen existieren in unterschiedlichen Grammatiken ganz unterschiedliche Vorstellungen. Diese werden in Schulbüchern aufgegriffen und mit unvereinbaren Kriterien zu Merkmalen erhoben, die allenfalls prototypisch in dieser Kombination vorkommen. Eine so modellierte Grammatik ist von Ausnahmen und Widersprüchen durchsetzt. Dabei wäre es nur ein kleiner Schritt zu einer widerspruchsfreien Modellierung, ausgehend vom Feldermodell und dem konsequenten Blick auf die Stellung des finiten Verbs.
Konjunktion und Subjunktion5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenKonjunktion und Subjunktion5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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