Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 5
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Früher?! Wann war das?Aussagen wie „Früher ging ich in den Kindergarten“ oder „Dinosaurier lebten viel früher als Menschen auf der Erde“ lassen darauf schließen, dass der Begriff „früher“ ziemlich weit und unterschiedlich aufgefasst werden kann. Wie diese Vorstellungen zur Vergangenheit als Ausgangspunkt für historisches Lernen mit Grundschulkindern genutzt werden können, zeigt dieser Beitrag.
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Rechtschreibung: Grammatikalische FachbegriffeDie SuS erhalten kleine Spickzettel mit wichtigen Lerninhalten zu Satzgliedern, Wortarten und Umstandsbestimmungen.
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Serie, Serialität, serielles ErzählenDie geschichtliche Darstellung seriellen Erzählens bildet die Grundlage, um auf Charakteristiken von Serien einzugehen; es wird beispielsweise der spezifische Umgang mit Zeit, die der seriellen Narration häufig nachgesagte Suchterzeugung und die damit einhergehende Deklassierung serieller Werke besprochen. Bei der Herausarbeitung serieller Narrationsspezifik berücksichtigt der Beitrag unterschiedliche Formen des seriellen Erzählens wie Fortsetzungsroman, Radio- und Kinoserie, Seifenoper, Telenovela sowie Game- und Web-Serie. Ergänzt wird diese Einführung durch die Erläuterung zentraler Fachbegriffe.
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GrundlagenDurch vielseitige Übungen und Informationstexte erlangen Schüler*innen mit LRS grundlegende Fähigkeiten bezüglich der Fachbegriffe der deutschen Sprache, den Buchstaben und Lauten sowie regelhaften Wörtern.
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FremdwörterFremdwörter mit -ou-, Fremdwörter mit -y-, Fremdwörter mit -g-, Fremdwörter mit -th-, Test: Fremdwörter mit -ou-, -y-, -g-, -th-, Lieblingsspeisen – und wie man sie schreibt, Fremdwörter als Adjektive, Fremdwörter – kreuz und quer 1-4, Test: Fremdwörter aus Nr. 25 – 29, Fremdwörter aus dem Englischen 1-2, Fremdwörter aus dem Französischen, Test: Fremdwörter aus Nr. 31 – 33
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