Diese Ausgabe der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH 289 (September 2021) behandelt das Thema „Spielend lernen" im Deutschunterricht. Sie enthält einen Basisartikel zur Theorie des Spielens, zahlreiche Unterrichtspraxis-Modelle mit konkreten Materialien und Arbeitsblättern für verschiedene Spielformen (szenisches Spiel, Wortspiele, Escape-Rooms, Computerspiele, Dada-Texte) sowie ein Magazin mit zusätzlichen Unterrichtsideen für die Klassen 3-13.
