Ganzes Werk • Friedrich
Spielend lernen
Diese Ausgabe der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH 289 (September 2021) behandelt das Thema „Spielend lernen" im Deutschunterricht. Sie enthält einen Basisartikel zur Theorie des Spielens, zahlreiche Unterrichtspraxis-Modelle mit konkreten Materialien und Arbeitsblättern für verschiedene Spielformen (szenisches Spiel, Wortspiele, Escape-Rooms, Computerspiele, Dada-Texte) sowie ein Magazin mit zusätzlichen Unterrichtsideen für die Klassen 3-13.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können spielerisch mit Sprache und Literatur umgehen und dabei Lesestrategien entwickeln
- Schüler erkennen und analysieren literarische Texte durch szenische Verfahren
- Schüler verfassen eigene literarische Texte durch spielerische Schreibimpulse
- Schüler erwerben Rechtschreibkompetenzen durch gamifizierte Lernformate
- Schüler setzen sich kritisch mit gesellschaftlichen Themen wie Extremismus auseinander
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Interpretation
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Versuche
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Freiarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
Verwandte Themen
Spiele und Rätsel
Lern- und Unterrichtsmethoden
Schreiben
Erzählen
Schreibaufgaben
Texte schreiben
Kreatives Schreiben
Literatur
Rechtschreibung
Sprachspiele
Gedichte verfassen
Wortspiele
Rhetorische Stilmittel
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Anredepronomen
Pronomen
Wortarten
Grammatik
Medien
Flexion
Textverständnis
Textkompetenz
Lesen
Interpretationen
Reflexion über Sprache
Wortschatzarbeit
Avantgarde/ Dadaismus
Literarische Epochen
Sprachphilosophie
Digitale Medien
Film
Visuelle Medien
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