Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
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W wie Weihnachten
Von A wie Advent bis Z wie Zimtstern - In dieser Unterrichtseinheit geht es um Spiele und Übungen rund um die weihnachtliche Wortschatzarbeit. Ob Silbenrätsel, Weihnachtsalphabet, Weihnachtswörterspiele oder weihnachtliche Begriffe raten - hier jonglieren Ihre Schüler mit Wörtern und erweitern so den Wortschatz. Unser Tipp: Dieses Material eignet sich auch besonders gut für den DaZ-Unterricht. Die Lösungen sind enthalten.
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Nationalsozialismus
Das Sprechen über und das Erinnern an den Nationalsozialismus soll lebendig bleiben. Doch wie kann das im Deutschunterricht gelingen, wenn sich die Schüler biografisch zunehmend davon entfernen? Die Unterrichtsmodelle zeigen Möglichkeiten auf, sich dem Thema anhand aktueller Bücher und verschiedener Medien zu nähern. Eine kurzkommentierte Auswahlbibliografie präsentiert literarische Texte und Filme, die es den Schülern erleichtern sollen, Anschluss an den Erinnerungsdiskurs zu erhalten. Aus dem Inhalt: Ein Koffer mit Geschichte - Spurensuche in und mit dem Roman Hanas Koffer Macht und Ohnmacht erfahren - Die autobiographische Erzählung 1000 Jahre habe ich gelebt. Eine Jugend im Holocaust Geschichtsbewusstsein wecken - Ein besonderer Zugang zum Thema Nationalsozialismus anhand der Graphic Novel Die Suche "Der Föhrrer is not amused ..." - Möglichkeiten satirischer Annäherung an den Nationalsozialismus Das Kino besiegt die Nazis - Quentin Tarantinos kontrafaktische Geschichtsinszenierung Inglourious Basterds
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H wie Halloween
Mit diesen aufregend guten Unterrichtsmaterialien wird Ihr Deutschunterricht schrecklich gut. Nehmen Sie Halloween zum Anlass, um Ihre Schüler zum Lesen zu motivieren. Die Kinder lesen kurze Sachtexte rund um das Thema Halloween und ordnen Überschriften zu, gestalten eine Einladungskarte zu einer Halloween-Party, schreiben das "ABC des Grauens" oder sortieren gruselige Wörter nach Wortarten. Erschreckend einfach: Laden Sie die Materialien herunter und setzen Sie sie sofort im Unterricht ein. Die Lösungen sind enthalten.
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Vom Situationsbild zum Lesen: Die Kleeblattbande
Die Kleeblattbande - das sind Leo, Anna, Tom und deren aufgeweckter Mops Lola. Zusammen lösen die vier Freunde spannende Kriminalfälle. Im vorliegenden Band müssen sie gleich in zwei Fällen ermitteln! So kommen die Freunde zuerst einer Gruppe von Hundedieben auf die Spur und jagen im zweiten Fall einen Bankräuber. Jeder Fall erstreckt sich dabei über acht Kapitel mit liebevoll gestalteten Situationsbildern, die helfen, die Sinnerwartung der Schüler aufzubauen und damit den Leseprozess aktiv zu unterstützen. Differenzierte Arbeitsblätter zu jedem Kapitel ermöglichen ein Arbeiten auf der Wort-, Satz- und Textebene im Unterricht, sodass Sie auf die individuellen Lernvoraussetzungen der Schüler gezielt eingehen können. Ein Lesespiel, das für alle Lesetexte im Band genutzt werden kann, sowie methodischdidaktische Hinweise, die auch einen beispielhaften Unterrichtsverlauf umfassen, vervollständigen das Material.
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Literaturprojekt: Ben liebt Anna
Profitieren Sie jetzt von den optimal aufbereiteten Hilfen für Ihren Literaturunterricht: Zu jedem Kapitel des beliebten Jugendromans gibt es Unterrichtssequenzen mit Arbeitsmaterialien für vier Niveaustufen: Aufgaben für den basalen Bereich für Bildleser für Lese- und Schreibanfänger für Schüler/ -innen mit Lese- und Schreibfähigkeiten Eine gelungene Ideen- und Materialsammlung, die alle Schüler einbindet!
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Kurzreferat und Präsentation
Welche Unterschiede gibt es zwischen Kurzreferaten, Kurzvorträgen und Präsentationen? Worauf muss bei jeder Form geachtet werden? Dieser Band bietet Ihnen Hilfestellung bei der Vermittlung von Methodenkompetenz. Er informiert nicht nur über die Unterschiede, sondern hält Arbeitsblätter bereit, die den Schülern das nötige Rüstzeug vermitteln, um die jeweilige Vortragsform erfolgreich vorzubereiten. Der Band bietet Kopiervorlagen zu allen Schritten von der Vortragsidee über die Informationsbeschaffung, die richtige Gliederung bis hin zur Erstellung von Stichwortzetteln und visuellem Material zur Vortragsunterstützung. Tipps zum Vortragen, Selbsteinschätzungsbögen und ein Lösungsteil runden das Buch ab.
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Sprechen - Darstellen - Vortragen
Schüler der Klasse 5/6 haben häufig noch große Schwierigkeiten, Texte flüssig und überzeugend vor einem Auditorium vorzutragen: Sie sind gehemmt und wissen nicht, wie sie sich verhalten sollen. Dieses Unterrichtsmaterial will Ihren Schülern Mut machen, vor Publikum zu agieren. Eine Vielzahl unterschiedlicher Übungen und fantasievoller dramatischer und nichtdramatischer Texte lockt Ihre Schüler aus der Reserve und stärkt zunehmend deren Selbstbewusstsein und Selbstpräsentation. Denn Texte gut zu lesen, auswendig vorzutragen und mimisch und gestisch möglichst überzeugend zu unterstützen ist Bestandteil des Lehrplans und Grundlage für spätere Präsentationen in allen Fächern wie auch für das spätere Unterrichtsfach Darstellendes Spiel. So lernen Ihre Schüler sich positiv ins rechte Licht zu rücken!
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Rapunzel, Frau Holle & Co. Lesetexte Märchen
Lesen üben mit kindgerechten Arbeitsblättern zu den Märchen der Gebrüder Grimm: Nicht nur das Lesen von Texten, sondern auch den Sinn des Gelesenen zu entnehmen, ist eine wichtige Kompetenz, die Kinder im Deutschunterricht in der Grundschule lernen. Mit unserem Freiarbeitsmaterial und motivierenden Arbeitsblättern zu ausgewählten Märchen der Gebrüder Grimm wird dieser Schritt zur spannenden Aufgabe. Schöne Unterrichtsmaterialien machen Lust auf die Welt der Märchen: Vereinfachte Versionen der Märchentexte werden in diesem Unterrichtsmaterial kombiniert mit passenden und abwechslungsreichen Aufgaben zum Leseverstehen . Die Schülerinnen und Schüler lösen Kreuzworträtse l, formulieren eine fiktive Immobilienannonce für Dornröschens Schloss oder verfassen einen Tagebucheintrag aus Sicht eines vom Wolf bedrohten Geißleins. Zahlreiche Abbildungen und eine übersichtliche Aufteilung der Unterrichtsmaterialien machen Lust auf die schöne Welt der Märchen!
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Wörter sicher schreiben
Das sichere Schreiben einzelner Wörter stellt für Schüler mit geistiger Behinderung mitunter eine große Herausforderung dar. Auf der Basis bedürfnisorientierter Schreibanlässe wurden für das vorliegende Material gezielt Wörter aus den drei Themenfeldern Familie, Freizeit und Einkaufen ausgewählt. Zu allen Wörtern bietet das E-Book umfassendes, klar strukturiertes und aufeinander aufbauendes Übungsmaterial. Ergänzt wird das Material durch eine Reihe von Aufgaben zur Anwendung der geübten Wörter: ein Familientelefonbuch anlegen, Geburtstags-, Weihnachts- und Osterkarten schreiben, eine Freundschaftsbuchseite gestalten oder eine Einkaufsliste für das Schulfrühstück erstellen.
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Comic & Co.
Man wird kaum Kinder finden, die noch nie etwas mit Comics zu tun hatten, besonders Jungen sind oft große Comic-Fans. Wir wollen Sie mit dieser Ausgabe einladen, gemeinsam mit den Kindern die Vielfalt der Bildgeschichten zu entdecken, und zwar über abwechslungsreiche Zugänge zu Text und Bild. Der Gegenstand dieser Ausgabe sind Bildergeschichten in unterschiedlichen Formen, vor allem aber Comics. Comics sind eine ästhetisch komplexe Form des Erzählens, die Kindern mit ganz verschiedenen Lesekompetenzen adäquate Angebote machen und sehr differenzierte Möglichkeiten des eigenen Ausdrucks bieten. Text und Bild können ganz unterschiedlich gewichtet sein und damit auch Leseangebote für solche Kinder darstellen, die nicht viel oder sehr langsam lesen. In die Rezeption und Gestaltung von Comics können Kinder die eigenen Erfahrungen mit Medien sehr gut einbringen und den bewussten Umgang mit den Mustern und Strukturen von Bildgeschichten lernen und weiterentwickeln. Aus dem Inhalt: Comic-Freunde-Tagebuch Comics entdecken mit Leseanfängern Wünschen im Comic-Stil Comiczeichnen als Einstiegshilfe fürs Erzählen und Schreiben Eine Bildgeschichte lesen Bestellen Sie auch das zum Heft passende Material! Comiczeichnen kann jeder! Das ist die Überzeugung, die der Kleinen Comic-Schule zugrundeliegt. Sie liegt derm Materialpaket bei und ist als Probier- und Lernmaterial gedacht. Wenn die Kinder Seite für Seite gefüllt haben, halten sie ihr erstes eigenes Comicheftchen in Händen. Damit jedes sein eigenes Exemplar bekommt, gibt es die Kleine Comic-Schule auch zum Ausdrucken auf der CD-ROM, zusammen mit einem vielfältigen Angebot an Anschauungs- und Arbeitsmaterial – ergänzend zu den Unterrichtsmodellen und für den direkten Gebrauch im Unterricht. Als besonders Extra liegt dem Materialpaket ein DIN A4-Bogen mit neun Bildkarten bei, gezeichnet von Rotraud Susanne Berner. Sie sind Stimmungsbilder des Mädchens Barbara und lassen sich vielfältig nutzen, wenn es um die Erforschung menschlicher Stimmungen geht und darum, wie sie sich in Gesicht und Haltung niederschlagen. "Comiczeichnen kann jeder" – das ist die Überzeugung, die der "Kleinen Comic-Schule" zugrunde liegt. Sie ist als Probier- und Lernmaterial gedacht, und wenn die Kinder Seite für Seite erarbeitet haben, halten sie ihr erstes eigenes Comicheftchen in Händen.Die neun farbigen Stimmungskarten lassen sich vielfältig nutzen, wenn es um die Erarbeitung von Mimik und Gestik geht und darum, wie sich Stimmungen in Gesicht und Haltung niederschlagen. Bestellen Sie auch das zum Material passende Heft!
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Fremdwörter
Der Gebrauch von Fremdwörtern ist für die meisten Kinder und Jugendlichen in der Schule und Freizeit selbstverständlich. Doch nur selten werden Fremdwörter als Lerngegenstand im Deutschunterricht thematisiert. Sie bieten aber Potentiale für sprachanalytisches und sprachvergleichendes Arbeiten. Durch die Sprachanalyse werden Einsichten in die Systematik, Flexibilität und Lebendigkeit der deutschen Sprache ermöglicht. Dabei steht das Entdecken von Regularitäten des Sprachsystems im Mittelpunkt der Unterrichtsmodelle. Aus dem Inhalt: Sprachreise – Wenn Wörter wandern – Mit Fremdwörtern das Deutsche verstehen lernen Vom Mega-Event zum Concerto Grosso – Fremdwörter in der Musik- und Jugendsprache "Borussia", "Pfeffer", "Explosion" – Latinismen auf der Spur Griechisch-lateinische Fachbegriffe analysieren und inhaltlich erschließen "Das wird alles von den Medien hochsterilisiert" – Fremdwörter als Herausforderung in der Alltagskommunikation
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Gedichte erschließen
Das Interpretieren von Gedichten gehört nicht unbedingt zu den Lieblingsbeschäftigungen von Schülern im Deutschunterricht. Wir möchten erreichen, dass Schüler lernen, Gedichte zu genießen und sich ihnen unbefangen und neugierig zu nähern. Deswegen haben wir dem Schwerpunkt Gedichte kontextbezogen interpretieren den zweiten Schwerpunkt Gedichte sprechgestaltend erschließen an die Seite gestellt. Damit verbinden die Unterrichtsideen einen eher sinnlichen mit einem eher analytischen Zugang zu Gedichten. Die Schüler lernen während einer Schatzsuche poetische Grundbegriffe sprechend, klatschend und produktionsorientiert kennen oder "basteln" mit einer Haiku-Maschine eigene Gedichte. Sie erschließen die Klangwelten von Slam Poetry und lernen, eigene Empfindungen zu "verdichten", um sich dabei dem Verständnis sprachlicher Bilder zu nähern. Oder sie ergründen und vergleichen, welche Antworten unterschiedliche Interpretationsmethoden auf die Frage nach der Bedeutung eines Gedichts geben. Das Material: 1. Arbeitsblätterheft mit Kopiervorlagen aller Arbeitsblätter der Niveaustufe 1 2. Haiku-Maschine um per Zufallsprinzip eine Vielzahl von Haiku zu erstellen 3. CD-ROM mit allen Arbeitsblättern der Niveaustufen 1 und 2, den Lösungen sowie Audiotracks und alle Arbeitsblättern der Ausgabe 31.
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Wann schreibt man groß und wann klein?
Am Satzanfang schreibt man groß, das ist leicht zu entscheiden. Aber wie sieht es mit Eigennamen, Substantiven und Substantivierungen aus? In dieser Unterrichtseinheit wiederholen die Schüler zunächst die Wortarten und setzen sich anschließend mit den wichtigsten Regeln zur Groß- und Kleinschreibung auseinander. Nach einem Einstufungstest wenden sie die wichtigsten Regeln an einer Lerntheke an. Zum Abschluss prüfen sie ihr Wissen in einem Quiz und anhand zweier Fehlertexte.
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Interpretationsaufgaben stellen
Die Aufgabe "Interpretiere den Text" ist sehr komplex und die Lösung dieser Aufgabe fällt vielen Schülern schwer. Deshalb sollte bereits in der Vorbereitungsphase auf eine Interpretationsaufgabe klar werden, in welchen einzelnen Schritten die Schüler vorgehen sollen, um am Ende zu einer vollständigen Interpretation zu gelangen. In den Unterrichtsmodellen werden neue Herangehensweisen und verschiedene Aufgabenformate vorgestellt, die in Leistungssituationen oder der Vorbereitung auf eine Leistungsaufgabe genutzt werden können. Aus dem Inhalt: Interpretationsaufgaben stellen – Interpretationen bewerten Interpretationsaufgaben zu Kindergedichten Kindheitsgeschichte als Graphic Novel – (Auto-)biographische Bild-Text-Zusammenhänge verstehen und interpretieren Lernaufgaben eröffnen Deutungsspielräume in Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke Frühling 1946 – Gedichtinterpretation mit dem Schwerpunkt einer komplexen Kontextualisierung Das Bettelweib von Locarno – Aus einer Leistungsaufgabe lernen
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Die Olympischen Spiele: Rekorde, Doping & Folgen
Eine Medaille hat immer zwei Seiten. In dieser kurzen Unterrichtseinheit zum Herunterladen geht es um die dunkle Seite der olympischen Spiele. Auch bei den olympischen Spielen werden immer wieder Dopingfälle aufgedeckt. Die Schüler lesen interessante Sachtexte mit Hintergrundinformationen und erfahren welche Auswirkungen Dopingmittel haben. Mit verschiedenen Aufgabenformaten, wie Multiple-Choice, Lückentexten oder Suchsel wird das Textverständnis geschult. Die Lösungen sind enthalten.
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