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Lernerfolgskontrolle: „Wie der Bildhauer, wenn er den Meißel führt, arbeitet die Sprache“ – zur „Schriftstellerei“

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Information

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Wo ist der rote Faden? – Zur Tagebuch-Konstruktion am Beispiel der „Marion“-Geschichte

RAABE

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Schreiben als „verzweifelte Notwehr“ – poetologische Reflexionen zur „Schriftstellerei“

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Erste Einblicke in Max Frischs literarisches (Tagebuch-)Schreiben

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