Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 10
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Einheit
Das neue HandyWimmelbild; Text Schwierigkeitsgrad 1; Text Schwierigkeitsgrad 2; AB 1 Fragen zum Text beantworten; AB 2 Wortschatz üben; AB 3 Wortschatz erweitern; AB 4 Schreiben trainieren: Wegbeschreibungen; AB 5 Grammatik anwenden: Imperativ
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Einheit
ZeichensetzungKomma bei Aufzählungen, bei Haupt- und Nebensätzen; Kleinstadt „Flughafen“; Die Erforschung des Mars; Markt und Straßen sind verlassen; Wie werden Züge angetrieben? Nudeln, Nudeln, Nudeln; Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede; Auf der Bootsausstellung; Das Geburtstagsgeschenk; Komma bei Aufzählungen, in Satzreihen und Satzgefügen, bei Infinitiv- und Partizipgruppen; Die vernetzte Welt; Wenn Buchstaben Rätsel aufgeben; Tierisch; Auf der Gorch Fock; Freundschaft; Abschlusstest online
Einheit
Rechtschreibsicher in der Zeichensetzung - Teil 2Komma beim erweiterten Infinitiv mit „zu“; Komma bei Partizipialgruppen; Übungen zur Kommasetzung bei Nebensätzen und satzwertigen Ergänzungen; Komma bei Nachträgen, Zusätzen und Einschüben sowie bei Anreden und Ausrufen; Fälle, in denen oft ein Komma vergessen wird; Fälle, in denen oft ein falsches Komma gesetzt wird; Übungen zur Kommasetzung in Problembereichen; Doppelpunkt und Gedankenstrich; Apostroph
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Einheit
Der KonjunktivM1 Übersicht und Selbsteinschätzung- Checkliste; M2 Der Konjunktiv- Regeln; M3 Übung 1: Der Konjunktiv I in der indirekten Rede; M4 Übung 2: Der Konjunktiv I in der indirekten Rede; M5 Übung 3: Konjunktiv I oder II- Deckungsgleichheit; M6 Übung 4: Konjunktiv I,II oder eine Umschreibung mit "würde"?; M7 Übung 5: Der Konjunktiv in der Vergangenheit; M8 Übung 6: Der Konjunktiv II für hypothetische oder irreale Aussagen, Wünsche und Träume; M9 Übung 7: Konditionalsätze; Test Der Konjunktiv- Bist du fit?; ZM1 Klatsch und Tratsch; ZM2 Spiele mit dem Konjunktiv; Lösungen
Einheit
Willkommen in der Spaßgesellschaft? Der Konjunktiv I und die indirekte RedeM1 Wertewandel bei Jugendlichen? Ein Sachverhalt – zwei Darstellungsweisen; M2 Neue Werte überall? Führt selbst eine kleine Umfrage durch.; M3 Drei Berichte – drei Darstellungsweisen; M4 Wie schreiben die Profis? Direkte und indirekte Rede in Zeitungsartikeln; M5 Merkblatt: Indikativ und Konjunktiv: Funktion und Formen; M6 Übungsaufgaben; M7 Der Konjunktiv I bei der indirekten Rede: Seine Vorteile; M8 „Im Nichts versinken” Der Medienexperte Professor Norbert Bolz über die Sendung „DsdS”; M9 Willkommen in der Spaßgesellschaft? Eine Umfrage als Projekt
Einheit
Sprache untersuchen, verwenden und gestaltenSatire: Warum lachen wir über Rüdiger Hoffmann?; Gruppenpuzzle: Analyse einer Rede – Predigt des Bischofs von Galen; Die vier Ohren einer Botschaft – Gruppenarbeit zu Julia Francks Kurzgeschichte „Mir nichts, dir nichts“; s – ss – ß – Wiederholung der s-Schreibung; Der Konjunktiv I –Wiederholung der indirekten Rede: Lina macht eine Aussage; Der Konjunktiv II – Wir erraten unsere eigenen Probleme – ein Bewegungsspiel
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