Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 10
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Einheit
RezeptionsgeschichteDer Roman in der Kritik; Der Roman in der deutschen Literaturwissenschaft; Theater, Film und Hörbuch; Fahrenheit 451 im 21. Jahrhundert
Hörbuch
9-13. Klasse
Gymnasium
5 SeitenHörbuch9-13. KlasseGymnasium5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
RezeptionsgeschichteDer Roman in der Kritik; Theater, Film und Hörbuch
Hörbuch9-13. KlasseGymnasium3 SeitenHörbuch9-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
VorwortWie können Kinder erfolgreich Lesen und Schreiben lernen? Angesichts der zunehmenden Vielfalt sowie der Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien stellt sich diese Frage heute dringender denn je. Dieser Band bietet einen inklusiven Ansatz für den Schriftspracherwerb im Grundschulunterricht. Dabei wird gezeigt, wie digitale Medien gezielt eingesetzt werden können, um den individuellen Lernerfolg der Kinder zu fördern. Fallbeispiele dienen dazu, die Konzepte zu veranschaulichen, während Leitfragen, Verständnischecks und Zusammenfassungen den Leserinnen und Lesern helfen, ihren Lernerfolg nachzuvollziehen. Der Titel richtet sich in erster Linie an Studierende des Grundschullehramts. Die Praxisbezogenheit kann die Lektüre aber auch für Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher sowie Eltern lohnend machen.
Deutsch1-13. KlasseGrundschule2 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Einleitung: Schriftspracherwerb für ALLE GrundschulkinderWie können Kinder erfolgreich Lesen und Schreiben lernen? Angesichts der zunehmenden Vielfalt sowie der Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien stellt sich diese Frage heute dringender denn je. Dieser Band bietet einen inklusiven Ansatz für den Schriftspracherwerb im Grundschulunterricht. Dabei wird gezeigt, wie digitale Medien gezielt eingesetzt werden können, um den individuellen Lernerfolg der Kinder zu fördern. Fallbeispiele dienen dazu, die Konzepte zu veranschaulichen, während Leitfragen, Verständnischecks und Zusammenfassungen den Leserinnen und Lesern helfen, ihren Lernerfolg nachzuvollziehen. Der Titel richtet sich in erster Linie an Studierende des Grundschullehramts. Die Praxisbezogenheit kann die Lektüre aber auch für Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher sowie Eltern lohnend machen.
Deutsch1-13. KlasseGrundschule4 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Medien und Visualisierungen – Mittel zum ZweckIm Fokus; Grundlegendes zur Visualisierung; Visualisierungsprogramme als Grundlage für eine digitale Präsentation; Technik: Beamer, Presenter & Co.; Foliengestaltung: KISS-Prinzip; Einsatz der Folien in Vortrag und Problemsituationen; Klassische Medien: Nur Plan B?; Digitale Medien; Umgang mit Trends; Zusammenfassung; Auf einen Blick; Weiterführende Literaturhinweise
Digitale Medien10-13. KlasseSekundarstufe 228 SeitenDigitale Medien10-13. KlasseSekundarstufe 228 Seiten
Einheit
Digitale Medien im DeutschunterrichtDieser Beitrag thematisiert digitale Medien im Deutschunterricht und geht dabei auf Begriffsbestimmungen sowie die Besonderheiten digitaler Medien ein. Abschließend erläutert er den Sprachgebrauch in den neuen Medien.
Digitale Medien5-10. KlasseGesamtschule4 SeitenDigitale Medien5-10. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Kooperatives digitales SchreibenAusgehend von Stalders Überlegungen zu einer „Kultur der Digitalität“ (2016) skizziert der Beitrag digitale kooperative Schreibarrangements für den Deutschunterricht, die an außerschulische Schreibpraktiken in sozialen Medien anknüpfen und gleichzeitig Formen automatisierten kollaborativen Schreibens, so wie sie durch Programme, wie ChatGPT, Google Docs etc., begünstigt werden, systematisch einzubinden und zu reflektieren.
Digitale Medien5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenDigitale Medien5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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