Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gymnasium
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Einheit
Eisblumen und Spiegel – Gedichte und Musik verbinden sichZu einem ansprechenden Musikstück verfassen Kinder eigene lyrische Texte und umgekehrt. Der Beitrag stellt drei Unterrichtsideen vor, die Anregungen zum Umgang mit Gedichten im Zusammenhang mit Musik geben.
Lyrische Texte
3-6. Klasse
Grundschule
8 SeitenLyrische Texte3-6. KlasseGrundschule8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
EinführungUnterwegs sein – das bedeutet Bewegung, mit offenen Sinnen Eindrücke aufnehmen, Neues erleben, sich selbst neu erfahren. Dies kann bei einem Spaziergang geschehen, auf einer Reise, aber auch auf einer Flucht. Das ganze Leben lässt sich als ein Unterwegssein begreifen. In dieser Unterrichtsreihe lernen die Schülerinnen und Schüler lyrische Texte kennen, in denen Dichter und Dichterinnen aus verschiedenen Zeiten ihre Erfahrungen mit dem Unterwegssein verarbeitet haben. Die ausgewählten Gedichte nehmen Perspektiven ein, die zum Nachdenken, zum Schreiben und zur Reflexion eigener Erfahrungen anregen.
Lyrische Texte10-13. KlasseGymnasium6 SeitenLyrische Texte10-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Hinweise und ErwartungshorizonteUnterwegs sein – das bedeutet Bewegung, mit offenen Sinnen Eindrücke aufnehmen, Neues erleben, sich selbst neu erfahren. Dies kann bei einem Spaziergang geschehen, auf einer Reise, aber auch auf einer Flucht. Das ganze Leben lässt sich als ein Unterwegssein begreifen. In dieser Unterrichtsreihe lernen die Schülerinnen und Schüler lyrische Texte kennen, in denen Dichter und Dichterinnen aus verschiedenen Zeiten ihre Erfahrungen mit dem Unterwegssein verarbeitet haben. Die ausgewählten Gedichte nehmen Perspektiven ein, die zum Nachdenken, zum Schreiben und zur Reflexion eigener Erfahrungen anregen.
Lyrische Texte10-13. KlasseGymnasium19 SeitenLyrische Texte10-13. KlasseGymnasium19 Seiten
Einheit
Stadtlyrik: Deutung und AnalyseDie SuS lesen das Gedicht "Die Stadt" von Theodor Storm. Dieses Gedicht stellen sie zeichnerisch dar und präsentieren anschließend ihre Ergebnisse. Zudem interpretieren sie Stilmittel und bestimmen ihre Wirkung. Auch das Metrum wird von den SuS analysiert.
Metrum Gedicht7. KlasseGymnasium6 SeitenMetrum Gedicht7. KlasseGymnasium6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Gedicht: Merkmale und AnalyseDie SuS beschäftigen sich mit Fachbegriffen rund um die Analyse von Gedichten und können diese erklären. Sie erkennen Stilmittel in einem Gedicht und benennen sie. Die Lernenden geben den Inhalt eines Gedichtes wieder und analysieren sowohl das Reimschema als auch das Metrum eines Gedichts.
Metrum Gedicht7-8. KlasseGymnasium17 SeitenMetrum Gedicht7-8. KlasseGymnasium17 Seiten
Einheit
Gedichtwerkstatt mit Gedichten von Arne Rautenberg - M6-M13Reimformen und Metrum unterscheiden und anwenden; Ein Gedicht fortsetzen oder ein Parallelgedicht schreiben; Personifikation, Vergleich, Einwortgedichte und Bildgedichte kennenlernen und diese Art zu dichten selbst erproben; Fachbegriffe festigen
Metrum Gedicht5. KlasseGymnasium16 SeitenMetrum Gedicht5. KlasseGymnasium16 Seiten
Einheit
Barocklyrik: Form und AufbauDie SuS beschäftigen sich mit den Aspekten der äußeren Form von Gedichten im Barock. Dazu wird in einer Gruppenarbeit näher auf das Metrum und Reimschema eingegangen. Auch verschiedene Stilmittel und Satzfiguren werden wiederholt. Darauf aufbauend erarbeiten die SuS anhand eines Gedichtes die Kennzeichen eines Sonetts.
Metrum Gedicht10-13. KlasseGymnasium11 SeitenMetrum Gedicht10-13. KlasseGymnasium11 Seiten
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