Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gymnasium
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Einheit
Das PräsensDieses Material beschäftigt sich mit der Zeitform Präsenz. Mit leichten und schwereren Übungen erweitern die Schüler*innen ihre Kompetenzen in einem täglichen 10-Minuten-Training.
Präsens
5-7. Klasse
Gymnasium
6 SeitenPräsens5-7. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
„Jetzt ist hier“ - Filmisches Erzählen im PräsensJetzt ist hier – der Titel des preisgekrönten Jugendromans von Tamara Bach ist Programm: Erzählt wird im Präsens. Dieses Unterrichtsmodell greift das besondere Erzähltempus des Romans auf und entdeckt das Präsens als erzählerisches Gestaltungsmittel für das Schreiben.
Präsens10-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenPräsens10-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Das PräteritumDieses Material beschäftigt sich mit dem Präteritum. Mit leichten und schwereren Übungen erweitern die Schüler*innen ihre Kompetenzen in einem täglichen 10-Minuten-Training.
Präteritum5-7. KlasseGymnasium8 SeitenPräteritum5-7. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
„Kindern musst du das anders erklären als Erwachsenen“ − Spielanleitungen für Kinder und Erwachsene: Instruierendes SchreibenDie SuS setzen sich mit den grammatischen Werkzeugen des Schreibens von Spielanleitungen im Bereich der Agentivierung und Deagentivierung rezeptiv und reflexiv auseinander. Sie lesen Spielanleitungen für Kinder und Erwachsene und vergleichen sie im Hinblick auf die verwendeten grammatischen Gebrauchsmuster. Anschließend formulieren sie Spielanleitungen für Erwachsene in Spielanleitungen für Kinder um.
Deutsch6-7. KlasseSekundarstufe 18 SeitenDeutsch6-7. KlasseSekundarstufe 18 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Korpuslinguistische Expeditionen als Anregung zur Reflexion über SprachgebrauchDieser Beitrag thematisiert das forschende Lernen mit dem DWDS und dem DeReKo als Anregung zur Reflexion über den Sprachgebrauch.
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Erfrischendes Fragen - Max Frischs „Fragebogen“ als Reflexions- und KommunikationsimpulsDie SuS werden durch einen Fragebogen von Max Frisch mit einer eher ungewöhnlichen literarischen Textsorte konfrontiert. Diese regt zu Reflexion und Kommunikation über ein Thema an. Auch das Fragen an sich wird thematisiert, indem z.B. Fragearten zum Gegenstand des Unterrichts werden. Das Verfassen eigener Fragebogen wird ergänzt durch das Schreiben von Texten, die durch die Fragebogen angeregt werden.
Reflexiv8-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenReflexiv8-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Wortarten bestimmenM1 Laufzettel für die Stationenarbeit; M2 Nomen und andere Wortarten erkennen; M3 Wörter der richtigen Wortart zuordnen; M4 Nomen unterscheiden; M5 Nomen in einem Märchen erkennen; M6 Nomen an Suffixen erkennen
Wortarten bestimmen7-9. KlasseGymnasium7 SeitenWortarten bestimmen7-9. KlasseGymnasium7 Seiten
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