Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 48/93
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Gitterrätsel (Vor und nach den Sommerferien)
Das Wetter wird schöner, die Sommerferien rücken immer näher und die Kraftreserven schwinden. Das trifft sowohl auf die Schüler*innen als auch auf die Lehrenden zu. Gerade die letzten Stunden ist die Motivation oft niedrig. Aus diesem Grund haben wir Unterrichtsmaterial für verschiedene Klassen zusammen gestellt, die in diesen letzten Stunden vor den Sommerferien zum Einsatz kommen können. Gerade für jüngere Klassen geeignet, bietet dieses Gitterrätsel Buchstabenspaß. 11 Begriffe sollen im Rätsel gefunden und anschließend einer Umschreibung zugeordnet werden.
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Sag es nicht! (Vor und nach den Sommerferien)
Das Wetter wird schöner, die Sommerferien rücken immer näher und die Kraftreserven schwinden. Das trifft sowohl auf die Schüler*innen als auch auf die Lehrenden zu. Gerade die letzten Stunden ist die Motivation oft niedrig. Aus diesem Grund haben wir Unterrichtsmaterial für verschiedene Klassen zusammen gestellt, die in diesen letzten Stunden vor den Sommerferien zum Einsatz kommen können. Dieses Produkt enthält das Spiel „Sag es nicht“: Es gibt 35 Begriffe rund um das Thema Sommer, die die Schüler*innen erklären sollen. Doch ganz so einfach ist es nicht, denn 5 Wörter dürfen sie dabei nicht benutzen. Teile die Klasse in Teams und lass sie gegeneinander spielen. Es fördert gleichzeitig ihre Sprachkompetenzen.
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Stadt Land Sommerzeit
Das Wetter wird schöner, die Sommerferien rücken immer näher und die Kraftreserven schwinden. Das trifft sowohl auf die Schüler*innen als auch auf die Lehrenden zu. Gerade die letzten Stunden ist die Motivation oft niedrig. Aus diesem Grund haben wir Unterrichtsmaterial für verschiedene Klassen zusammen gestellt, die in diesen letzten Stunden vor den Sommerferien zum Einsatz kommen können. Stadt – Land – Sommerzeit: Dieser Spieleklassiker garantiert Spaß und kann in Kleingruppen im Klassenraum gespielt werden. Es eignet sich für fast alle Klassenstufen.
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Kriminell gute Lesespurgeschichten Deutsch 7-8
Spannende Abwechslung im Deutschunterricht: Sinnentnehmendes Lesen steht auch im Deutschunterricht der 7. und 8. Klassen weiterhin auf dem Lehrplan. Damit das Lesen für kleine Lesemuffel nicht zum notwendigen Übel wird, überraschen Sie Ihre Schüler*innen doch mit diesen acht spannenden Lesespurgeschichten, die garantiert eine gelungene Abwechslung bieten! Leistungsniveau berücksichtigen: Der Band beinhaltet acht Lesespurgeschichten in zweifacher Differenzierung. So halten Sie sowohl leseschwächere als auch lesestärkere Schüler*innen bei Laune und bieten ihnen ein tolles Lesetraining mit vielen kleinen Rätseln und Möglichkeiten der Selbstkontrolle. Zu jeder Geschichte finden Sie die passende Lesespurkarte. Sowohl die Krimis als auch die Karten sind sofort ohne Vorbereitung einsetzbar. Bewährtes Lesetraining: Die beliebten Lesespurgeschichten sind in vielerlei Varianten, für unterschiedliche Klassenstufen und auch für Fremdsprachen erhältlich. Das Prinzip ist so unkompliziert wie bewährt: Die Schüler*innen lesen die Geschichte und folgen anhand der Inhalte den verschiedenen Stationen auf der Landkarte. Schritt für Schritt notieren sie so die korrekte Lesespur. Falsche Entscheidungen führen in Sackgassen und weisen zurück zur letzten Spur ? so ist der Lesefortschritt stets gesichert. Die Themen: Clantreffen; Das Spukhaus; Der Tote im Meer; Die Lösegeldübergabe; Fälscherwerkstatt; Patent 292; Suche auf dem Schrottplatz; Überfall im Birkenwäldchen. Der Band enthält: 8 Lesespurgeschichten in 2 Differenzierungsstufen; Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen zu allen Lesespurgeschichten. Inhaltliche Schwerpunkte: Lesespurlandkarte; Leseförderung; Lesen heterogene Klassen; Lesekompetenz fördern.
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Diktate mal anders
Rechtschreibung trainieren: Die Rechtschreibung zählt auch im Deutschunterricht der Sekundarstufe 1 immer noch zu den Schlüsselkompetenzen. Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung und viele weitere Eigenheiten der deutschen Sprache wollen trainiert und gefestigt werden. Diktate waren stetes ein geeignetes Mittel, um die Rechtschreibkompetenz zu überprüfen, sind aber nicht unbedingt bei allen Schüler*innen beliebt. Diktate modern umsetzen: Dieser Band zeigt Ihnen eine neue Form der Diktate. Sie erhalten eine Reihe von Kopiervorlagen, die Sie sofort im Unterricht einsetzen können. Die Übungsblätter motivieren die Schüler*innen zum spielerischen Einüben von schwierigen Rechtsschreibphänomenen, fördern das Verständnis und festigen die Lernschritte beim Ausfüllen von Lückentexten. Individuell einsetzbar: Der Band bietet Ihnen Arbeitsvorlagen in dreierlei Schwierigkeitsstufen. Die Texte sind so aufgebaut, dass der Fokus auf dem Schreiben der schwierigen Wörter liegt. Damit entlasten Sie Ihre lernschwächeren Kinder und behalten trotzdem den Fokus auf den Rechtschreibregeln. Die Diktate eignen sich für jede Schulform und sind insbesondere in heterogenen Klassen eine tolle Möglichkeit, gemeinsam die Rechtschreibung zu trainieren. Die Themen: Groß- und Kleinschreibung; Schreibung von Doppelkonsonanten; Schreibung von Wochentagen und Tageszeiten; Lange Vokale; tz und ck; Lernwörter; Schreibung von das und dass; Getrennt- und Zusammenschreibung; Ableiten. Inhaltliche Schwerpunkte: Moderne Diktate; Neue Diktatformen; Rechtschreibung trainieren; Rechtschreibkompetenz verbessern.
Verwandte Themen
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Forschen in der Linguistik
Von den Grundlagen der Datenerhebung über rechtliche und ethische Aspekte bis zum konkreten Anwendungsfall: Dieses Handbuch stellt Forschungsmethoden sowie digitale Ressourcen und Werkzeuge der Sprachwissenschaft vor. Fallstudien aus verschiedenen linguistischen Forschungsfeldern zeigen, wie Theorie in konkrete Forschungspraxis überführt wird. Praxisorientierte Methodenkapitel sowie Hinweise auf weiterführende Literatur bilden Ausgangspunkte für eigene Studienarbeiten.
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Basiswissen Aphasie
Wenn Sprache verloren geht: Was ist Aphasie, wie entsteht sie und welche Diagnose- und Therapiemöglichkeiten gibt es aktuell? Dieses zukunftsweisende Grundlagenbuch bietet eine komprimierte Zusammenfassung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse für die Diagnostik und evidenzbasierte Therapie bei aphasischen Sprachstörungen. Dabei liegt ein thematischer Schwerpunkt auf dem Einsatz von Digitalisierung, Teletherapie und nicht-invasiver Hirnstimulation. Onlinematerial zu Fallbeispielen und praxisnahen Wissensfragen zur Aphasie vervollständigen das Buch. Bitte verwenden Sie zum Öffnen das Passwort im Buch auf S. 111: https://testfragen.reinhardt-verlag.de/bilda-basiswissen-aphasie/.
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Literarisches Schreiben
Literarisches Schreiben ist lehrbar, wenn Lernenden die notwendigen Schreibmuster an die Hand gegeben und die Verfahren und sprachlichen Mittel zur Verfügung gestellt werden, die sie benötigen. Wir zeigen Ihnen in dieser Ausgabe, wie Ihre Schülerinnen und Schüler die Muster des literarischen Schreibens entdecken, nachbauen und variieren sowie eigenen (kreativen) Ideen anpassen können. Die Modelle zeigen, wie Ihre Schülerinnen und Schüler in imitativ-variierenden Verfahren ästhetische Wahrnehmung vertiefen, wie sie durch Erasure zu eigenem lyrischen Ausdruck finden oder im Rahmen einer Lesebühne die Wirkung ihrer literarischen Sprache erproben.
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digital unterrichten – Deutsch –5/2022
digital unterrichten – Deutsch –5/2022
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Handbuch Deutschunterricht
Einblicke in die aktuelle Deutschdidaktik mit Auswirkungen auf die Unterrichtspraxis; Deutschunterricht und Deutschdidaktik haben in den letzten Jahren einen erheblichen Wandel erfahren. Das gilt insbesondere für das Schreiben (einschließlich des Rechtschreibens) sowie für den Umgang mit Texten und Medien. Vor allem der mediale Wandel hat Konsequenzen für die Beschäftigung mit Sprache und Literatur. Das vorliegende Handbuch berücksichtigt die neuesten Ergebnisse aus den verschiedenen deutschdidaktischen Teildisziplinen, ihren Themen und Fragestellungen. Es umfasst 88 Beiträge zu allen Lernbereichen des Deutschunterrichts und zu ausgewählten lernbereichsübergreifenden Themen. Die von ausgewiesenen Expertinnen und Experten verfassten Beiträge geben in übersichtlicher und kompakter Form Einblicke in aktuelle deutschdidaktische Fragestellungen und verdeutlichen die entsprechenden Konsequenzen für die Unterrichtspraxis. Sie erhalten: einen schnellen Überblick über die Gegenstände des Lernens im Deutschunterricht, die damit verknüpften didaktisch-methodischen Konzeptionen und die Konsequenzen für die Gestaltung von sprachlichen und literarischen Lehr-Lern-Prozessen. Das Handbuch richtet sich an Lehrpersonen, Referendarinnen und Referendare sowie an Studierende des Faches Deutsch aller Schulformen, die Anregungen zur Planung und Reflexion des Deutschunterrichts suchen und über den aktuellen deutschdidaktischen Fachdiskurs informiert sein möchten.
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Ich-bin-fertig-Karten Deutsch Klassen 7-8
Für die Schnellen: Wenn nach Einzelarbeiten Unruhe im Klassenzimmer entsteht, ist dies meist auf das unterschiedliche Arbeitstempo der Schüler*innen zurückzuführen. Während die flinken Schüler*innen sich nach Erledigung ihrer Aufgaben schnell langweilen und unruhig werden, kämpfen die anderen noch mit den Pflichtaufgaben und werden nun zusätzlich abgelenkt. Beugen Sie der Unruhe im Klassenzimmer vor und etablieren Sie diese tollen Karteikarten für die schnellen Kinder in Ihren Unterricht; Für mehr Ruhe: Vielleicht hatten Sie für Ihre sehr flinken Schüler*innen bislang einige Kopiervorlagen zum Weiterarbeiten in der Hinterhand. Ab sofort müssen Sie keine extra Aufgaben mehr suchen und kopieren. Platzieren Sie einfach einen kleinen Karteikasten im Klassenzimmer und bestücken Sie diesen mit den Karteikarten. Sobald ein Kind frühzeitig mit seinen Aufgaben fertig ist, geht es zum Kasten, nimmt sich eine Karte und bearbeitet die Aufgabe. Zu jeder Karteikarte gibt es die passende Lösung; Für den Deutschunterricht: Die Aufgabenstellungen auf den Karteikarten berücksichtigen viele Themen aus dem Lehrplan Deutsch für die Sekundarstufe I. Ob Kommasetzung, Groß- und Kleinschreibung oder Textgattungen, jede Aufgabe wiederholt und festigt zentrale Lehrplanthemen und beschäftigt auch die schnellen Schüler*innen sinnvoll und abwechslungsreich; Die Themen: Rechtschreibphänomene, Wortarten, Satzgefüge, Zeitformen, Argumentieren, Textgattungen u.v.m.; Der Band enthält: 55 Karteikarten mit abwechslungsreichen Aufgaben, Motivierende Aufgaben in ansprechendem Layout, Lösungen zur Selbstkontrolle, Inhaltliche Schwerpunkte, Beschreibung, Lebenslauf, Balladen, Wortarten, Groß- und Kleinschreibung, Schreiben, Lesen, Protokolle
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Lyrik locker verstehen
Die Gedichtanalyse ist ein fester Bestandteil des Deutschunterrichts. Doch aufgrund ihrer Kürze, Prägnanz und Ausdruckskraft sind lyrische Texte für viele Schülerinnen und Schüler ein Buch mit sieben Siegeln. Dazu kommt, dass die Lernenden viele Fachbegriffe kennen und verstehen müssen, damit sie erfolgreich Form und Inhalt von Gedichten analysieren können. Dieser Band soll im wahrsten Sinne des Wortes Grundlagen legen und Ihnen die Unterrichtsvorbereitung erleichtern. Anhand von jahreszeitlichen Gedichten aus mehreren Jahrhunderten lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Basics wie Reimschema, Versmaß und rhetorische Stilmittel kennen und trainieren, Aussagen am Text zu belegen. Auch die kreative Auseinandersetzung mit Gedichten, der ausdrucksstarke Gedichtvortrag sowie die Anschlusskommunikation über die Texte werden berücksichtigt. Außerdem stehen kostenlose (Muster-)Lösungen für Sie zum Download bereit. Inhaltliche Schwerpunkte: von Frühling bis Winter: Die Gedichtauswahl orientiert sich an den Jahreszeiten; Reim und Reimschemata erkennen; das Versmaß bestimmen; rhetorische Stilmittel kennenlernen und analysieren; professionelles Feedback zu Gedichtvorträgen geben; das Vorgehen bei Gedichtinterpretationen üben; ob Goethe, Hesse oder Moser: es werden Gedichte von unterschiedlichen Autoren betrachtet.
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Gerüstet gegen Fake News
Durch die weitreichende Mediatisierung nahezu aller Lebensbereiche sind die Möglichkeiten einer niederschwelligen virtuellen Vernetzung gestiegen. Zu jedem Thema können von allen blitzschnell Informationen gefunden und veröffentlicht werden. Im Gegensatz zu Tageszeitungen, die der Tübinger Medienwissenschaftler Bernhard Pörksen als „Raum kollektiv geteilter Realitäten“ bezeichnet, schaffen sich hier die Rezipientinnen und Rezipienten ihre eigene Netz-wirklichkeit, in der sie sich nur mit Gleichgesinnten austauschen und schnell glauben, einer überhörten Mehrheit anzugehören. Doch ein Faktencheck lohnt immer, egal ob im Klassenraum oder bei der Vor- und Nachbereitung des Unterrichts.
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Material für geflüchtete Kinder und Jugendliche
Corona ist noch nicht vorbei und schon schlittern wir mit dem Krieg in der Ukraine in eine völlig andere Krise. Er hat eine große Flüchtlingsbewegung ausgelöst. Viele Geflüchtete sind bereits in Deutschland angekommen, insbesondere Frauen mit ihren Kindern. Diese jungen Menschen werden nach und nach in die Schulen gehen. Sie haben nicht nur schlimme Erfahrungen während des Krieges und der Flucht im Gepäck, sondern bangen vielfach um das Leben ihrer Väter, ihrer Freunde und Angehörigen. Lehrkräfte im ganzen Land brauchen dringend Unterstützung, um sich dieser großen Aufgabe stellen zu können.
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Sprachgewalt
Gerade engagierte Bewegungen aus der Schüler*innenschaft, wie #FridaysForFuture oder #WirWerdenLaut, haben gezeigt, wie sehr Kinder und Jugendliche selbst zum Ziel von Sprachgewalt werden, die u. a. in oberflächlich makellosem Gewand in unserer Gesellschaft fest verankerten Adultismus offenbart. Die in dieser Ausgabe zusammengestellten Beiträge sind entsprechend auf Differenzierung ausgerichtet. Anliegen der Autor*innen ist es, für die Vielschichtigkeit von Sprachgewalt zu sensibilisieren. Sprachgewalt ist ein Thema, das in letzter Zeit nicht nur titelgebend für mehrere wissenschaftliche Publikationen war, die Reflexion darüber begegnet uns fast täglich auch im medialen und politischen Diskurs und in der persönlichen Interaktion. Der vor der Pandemie bereits vielzitierte raue Ton scheint noch einmal verstärkt wahrgenommen und adressiert zu werden. Gemeint sind damit zumeist explizit abwertende Referenzialisierungen. Es sind aber nicht allein brutale Wörter, die noch dazu häufig und zu Unrecht primär mit jugendsprachlichen Varietäten assoziiert werden, die Sprachgewalt konstituieren. Die im Deutschunterricht curricular festgeschriebene Untersuchung und Reflexion von Sprache und Sprachgebrauch bietet Raum, das Rahmenthema der vorliegenden Ausgabe aufzugreifen und an authentische, aktuelle Daten aus der Lebenswelt von Schüler*innen anzubinden.
Gesamtwerk
digital unterrichten – Deutsch -4/2022
digital unterrichten – Deutsch -4/2022
Gesamtwerk
Sinnentnehmendes Lesen üben: Textebene - 5.-7. Kl.
Mit diesem Band fördern Sie in Ihrer Klasse das genaue Lesen und die Bildung eines angemessenen Wortschatzes. Wie schon die drei Vorgängerbände "Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene", "Sinnentnehmendes Lesen üben: Satzebene" und insbesondere "Sinnentnehmendes Lesen: Textebene" für die 2.- 5- Klasse bietet auch dieser Band eine flexibel einsetzbare Lesekartei (hier: "Leseplan") in drei Differenzierungsstufen sowie dazu passende Arbeitsblätter zum vertieften Üben. So können Sie Ihren Unterricht noch individueller gestalten und ihn optimal auf den Lernfortschritt Ihrer Schülerinnen und Schüler abstimmen. Kurz gehaltene und lebensnahe Geschichten zum Thema Liebe, Freundschaft, Familie, nachhaltiger Lebensstil, Depression oder auch Ausgrenzung und Diskriminierung ermöglichen den Kindern und Jugendlichen eine motivierende Weiterentwicklung ihrer Lesekompetenzen. Alle Texte werden mit dazu passendem Bildmaterial angeboten. Ein Laufzettel, eine Lese-Urkunde sowie Lösungen zur Selbstkontrolle im digitalen Zusatzmaterial fördern zudem das selbstständige Lernen. Inhaltliche Schwerpunkte: Leseplan (Lesestufe 1-3); Arbeitsblätter (Lesestufe 1-3); Welches Bild passt zur Geschichte? Welcher Satz ist richtig? Wähle die passende Erklärung aus. (Begriffe und Redewendungen verstehen); Nummeriere die Sätze in der richtigen Reihenfolge; Welche Überschrift passt? Finde die Fehler. (Fehlertexte); Überlege (Weiterführende Übungen, kreative Auseinandersetzung mit dem Gelesenen).
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Grammatik zu zweit
Bringen Sie frischen Wind in Ihren Grammatikunterricht! Mithilfe dieses Lehrmittels befassen sich die Jugendlichen eingehend mit den Formen des Verbs und den damit verbundenen Zeitformen. Die spielerischen Übungen, die in Paararbeit gelöst werden, sind motivierend und können von den Schüler*innen selbstständig bearbeitet werden. Ein Eingangstest zeigt den Schüler*innen welche Themen der Theorie schon sitzen und welche noch zu erarbeiten sind. Die Theorieseiten liefern anschliessend die wichtigsten Informationen in knapper Form. Beispiele und eine kurze Übungssequenz runden die Theorieseiten ab. Mit vielfältigen Übungen im Zweierteam trainieren Weil das Thema Zeitformen komplex ist, bietet sich das spielerische Üben im Tandem an. Die Aufgabenblätter sind im Format A5 angelegt und mit Person A (links) und Person B (rechts) gekennzeichnet. Die Blätter werden in der Mitte entzweigeschnitten. Gemeinsam erarbeiten sich die Jugendlichen die Zeitformen, erkennen Verben im Satz, üben die Stammformen, lösen Kreuzworträtsel, würfeln Sätze, schreiben kurze Geschichten, präsentieren ein Lernplakat u. v. m. Die Übungen liegen in zweifacher Differenzierung vor und können so von allen Schüler*innen selbständig bearbeitet werden. Die Zusatzaufgaben tragen den unterschiedlichen Arbeitstempi Rechnung. Abschliessend werden die Lernfortschritte in einem zweiten Test sichtbar gemacht. Aufbau des Ordners Folgende Teile sind enthalten: Ein Eingangstest, mit dem das Vorwissen der Schüler*innen aktiviert wird Theorieseiten zu den Verb- und Zeitformen A5-Übungseinheiten, die in Paararbeit gelöst werden Ein Ausgangstest, mit dem die Jugendlichen ihren Lernstand ein zweites Mal prüfen Lösungen Ein Verben-Verzeichnis aller in den Übungen verwendeten Verben
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Johann Wolfgang von Goethe Steckbrief
Steckbrief zum Autor mit verschiedenen Kriterien, wie z.B. bekannte Werke, Geburtstag, Interessen usw. Der Steckbrief soll mit Hilfe einer Internetrecherche ausfefüllt werden.
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Bertholt Brecht Steckbrief
Steckbrief zum Autor mit verschiedenen Kriterien, wie z.B. bekannte Werke, Geburtstag, Interessen usw. Der Steckbrief soll mit Hilfe einer Internetrecherche ausfefüllt werden.
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Beschützer der Diebe
Dieser Band widmet sich dem bekannten Jugendbuch "Beschützer der Diebe" von Andreas Steinhöfel. Die Unterrichtsvorschläge behandeln die thematischen Schwerpunkte der Lektüre und bereiten sie inhaltlich in methodisch vielfältiger Art und Weise auf. Dieser besonders praxisorientierte Ansatz ermöglicht es der Lehrkraft, den Literaturunterricht der jeweiligen Unterrichtssituation anzupassen. Der Band enthält nach einer Übersicht über den Unterrichtsvorschlag: Informationen über die Hauptpersonen | eine Zusammenfassung des Inhalts und Hinweise zum Autor -methodische Hinweise zum Einsatz des Buches im Unterricht -eine detaillierte Darstellung der verschiedenen Segmente. Zusatzmaterial: Neben kopierfähigen Arbeitsblättern und Vorschlägen für Klassen- und Kursarbeiten enthält das Buch zahlreiche Arbeitsaufträge, Tafelbilder und Projektvorschläge.
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Besser formulieren im Aufsatz Klassen 7-8
Bessere Noten im Aufsatz! Dieser Wunsch vieler Schülerinnen und Schüler kann Wirklichkeit werden, denn Ausdruck und Stil können trainiert werden. Mit diesem Band erhalten Sie die richtigen Materialien, um mit Ihren Schülerin im Deutschunterricht der Klassen 7 und 8 das Schreiben systematisch zu trainieren. Sinnvolle Trainingseinheiten: Der Band enthält elf Übungseinheiten, die Ihren Schülern hilfreiche Tipps und Formulierungsbausteine liefern, aber auch gezielte Schreibaufgaben, die sich durch Praxisorientierung und Binnendifferenzierung auszeichnen. Endlich sprachlich und stilistisch fit! Die Unterrichtsmaterialien für den Deutschunterricht in der Sekundarstufe können leicht auf die Bedürfnisse Ihrer Lerngruppe zugeschnitten werden. Mit Hilfe von Lösungsvorschlägen können die Jugendlichen ihre Fortschritte zudem selbst kontrollieren und so selbstständiger arbeiten.
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Digitale Escape-Rooms
Sie wünschen sich eine motivierte Klasse in Ihrem Informatikunterricht? Mit diesen Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur kreativen Computerarbeit wird es garantiert nicht langweilig! Ob spielerisch gestaltete Präsentationen für freie Vorträge oder ansprechende Präsentationen für Referate im Unterricht: Für jeden Schüler und jede Schülerin ist die passende Übung dabei. Zur visuellen Unterstützung und schnellen Umsetzung beinhaltet jede Übung Screenshots der einzelnen Arbeitsschritte. So können Ihre Schülerinnen und Schüler einfache Animationen erstellen, Folienübergänge gestalten, Videos einbinden, die wichtigsten Präsentationsregeln erlernen und vieles mehr. In diesem Band wird mit dem Programm PowerPoint des Office-Pakets 365 gearbeitet. Sämtliche Übungen sind jedoch selbstverständlich auch mit anderen (kostenlosen) Programmversionen durchführbar. Mit dem digitalen Plus für Ihren Unterricht: Beispiellösungen, Hilfsgrafiken und sieben Erklärvideos, u. a. zu den Themen benutzerdefinierte Animationspfade, Einfügen von 3D-Modellen oder Arbeiten mit Freihandformen. Die Download-Materialien werden Ihnen direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung gestellt. Inhaltliche Schwerpunkte: Was ist eine digitale Präsentation? Die Lauf-Animation; Präsentationsregeln; Digitale Escape-Rooms erstellen.
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Unterrichtspräsentation
Sie wünschen sich eine motivierte Klasse in Ihrem Informatikunterricht? Mit diesen Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur kreativen Computerarbeit wird es garantiert nicht langweilig! Ob spielerisch gestaltete Präsentationen für freie Vorträge oder ansprechende Präsentationen für Referate im Unterricht: Für jeden Schüler und jede Schülerin ist die passende Übung dabei. Zur visuellen Unterstützung und schnellen Umsetzung beinhaltet jede Übung Screenshots der einzelnen Arbeitsschritte. So können Ihre Schülerinnen und Schüler einfache Animationen erstellen, Folienübergänge gestalten, Videos einbinden, die wichtigsten Präsentationsregeln erlernen und vieles mehr. In diesem Band wird mit dem Programm PowerPoint des Office-Pakets 365 gearbeitet. Sämtliche Übungen sind jedoch selbstverständlich auch mit anderen (kostenlosen) Programmversionen durchführbar. Mit dem digitalen Plus für Ihren Unterricht: Beispiellösungen, Hilfsgrafiken und sieben Erklärvideos, u. a. zu den Themen benutzerdefinierte Animationspfade, Einfügen von 3D-Modellen oder Arbeiten mit Freihandformen. Die Download-Materialien werden Ihnen direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung gestellt. Inhaltliche Schwerpunkte: Was ist eine digitale Präsentation? Die Lauf-Animation; Präsentationsregeln; Digitale Escape-Rooms erstellen.
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Kreative Präsentationen
Sie wünschen sich eine motivierte Klasse in Ihrem Informatikunterricht? Mit diesen Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur kreativen Computerarbeit wird es garantiert nicht langweilig! Ob spielerisch gestaltete Präsentationen für freie Vorträge oder ansprechende Präsentationen für Referate im Unterricht: Für jeden Schüler und jede Schülerin ist die passende Übung dabei. Zur visuellen Unterstützung und schnellen Umsetzung beinhaltet jede Übung Screenshots der einzelnen Arbeitsschritte. So können Ihre Schülerinnen und Schüler einfache Animationen erstellen, Folienübergänge gestalten, Videos einbinden, die wichtigsten Präsentationsregeln erlernen und vieles mehr. In diesem Band wird mit dem Programm PowerPoint des Office-Pakets 365 gearbeitet. Sämtliche Übungen sind jedoch selbstverständlich auch mit anderen (kostenlosen) Programmversionen durchführbar. Mit dem digitalen Plus für Ihren Unterricht: Beispiellösungen, Hilfsgrafiken und sieben Erklärvideos, u. a. zu den Themen benutzerdefinierte Animationspfade, Einfügen von 3D-Modellen oder Arbeiten mit Freihandformen. Die Download-Materialien werden Ihnen direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung gestellt. Inhaltliche Schwerpunkte: Was ist eine digitale Präsentation? Die Lauf-Animation; Präsentationsregeln; Digitale Escape-Rooms erstellen.
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