Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke

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Informationen gliedern für eine Erörterung

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Sekundarstufe I

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IF Deutsch 8 Lesen Sachtexte

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IF Deutsch 8 Lesen Sachtexte - Lesetext: Europa

Sekundarstufe I

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Informationen sammeln für eine Erörterung

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Sekundarstufe I

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Die Sprache in einem Bericht

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Sekundarstufe I

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Lesekompetenz testen in der 3. Klasse

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Richtig zitieren in einer Erörterung

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55 Methoden Deutsch

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55 Methoden Deutsch - Umgang mit Texten und Medien

Sekundarstufe I

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55 Methoden Deutsch - Sprachbewusstsein

Sekundarstufe I

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Auer Führerscheine Deutsch Klasse 5 Zeitformen

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Auer Führerscheine Deutsch Klasse 5 Zeitformen - Schnell-Tests zur Erfassung von Lernstand und Lernfortschritt

Sekundarstufe I

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Themenwahl bei einer Erörterung

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Sekundarstufe I

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IF Deutsch 8 Lesen Sachtexte

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Lesen und Textverständnis

Sekundarstufe I

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Essayistisch schreiben lernen – Snapshot, Webcam und Porträt

RAABE

Essayistisch schreiben lernen – Snapshot, Webcam und Porträt

Der Deutschunterricht soll Schülerinnen und Schüler befähigen, kohärente und verständliche Texte zu verfassen. Doch wie kann es in der Oberstufe gelingen, der Schlüsselkompetenz „Schreiben“ effektiv gerecht zu werden? Diese Schreibwerkstatt nutzt kreative Methoden und Übungen, um Jugendlichen und jungen Erwachsenen grundlegende Techniken des essayistischen Schreibens nahezubringen. Sie untersuchen essayistische Kleinformen wie „Snapshot“ oder „Webcam“. Sie üben, genau zu beobachten und Momentaufnahmen schriftlich festzuhalten. Auf der Grundlage von Recherchen und Interviews erstellen sie umfangreichere „Porträts“, in Schreibkonferenzen reflektieren und überarbeiten sie ihre Texte. So lernen sie, sprachliche Mittel gezielt einzusetzen und essayistische Texte zu verfassen, die nicht nur sachlich korrekt, sondern auch anregend zu lesen sind.

Der Lese-Trainer - Stufe 6

Persen Verlag

Der Lese-Trainer - Stufe 6

Längere Texte flüssig vorlesen, das kann Ihre 1. + 2. Klasse mit diesen ansprechend gestalteten Wortkarten einüben. Silbenbögen unter längeren Wörtern dienen als Lesehilfe, die Textmenge selbst ist überschaubar und kann von Ihren Schülerinnen und Schülern gut bewältigt werden. Die diversen Bedeutungen von Begriffen können Sie ihnen spielerisch vermitteln... laufend ist was los, beispielsweise, weil die Nase läuft, die Milch überläuft oder sich jemand verlaufen hat. Macht Lust auf Sprache!

Verkehrserziehung im Fach Deutsch

scolix

Verkehrserziehung im Fach Deutsch

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