Arbeitsblätter für Deutsch: Der zusammengesetzte Satz
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Ein Merkmal der deutschen Sprache ist, dass je nach Bedarf immer wieder neue Wörter gebildet und Teil unseres Wortschatzes werden. Dabei weisen insbesondere die Nomen nicht nur die meisten Wortbildungsmöglichkeiten auf, sondern haben auch den größten Anteil am Gesamtwortschatz. Grund genug also, mit den Schülerinnen und Schülern einmal zu untersuchen, wie aus einfachen Wörtern und Wortbausteinen zusammengesetzte Nomen entstehen und was diese grammatisch kennzeichnet.
Diktatstrategien; Diktatarten; Wichtige Korrekturzeichen und Fehlerquotientberechnung; Übungsstrategien; Getrennt- und Zusammenschreibung
Die SuS ergänzen passend zusammengesetzte Verben mit fahren und klären die Bedeutungsunterschiede. Zudem bilden sie aus vorgegebenen einfachen Verben und Wortbausteinen ver- und zer- zusammengesetzte Verben. Sie reflektieren über stilistische Besonderheiten und Valenzunterschiede. Mit Lösungen.
Die SuS überarbeiten selbstständig einen behördensprachlichen Text und vereinfachen diesen. Mögliche Lösungen und ein Bewertungsschema sind vorhanden.
Die SuS ordnen Adverbien in Kategorien ein und benennen diese mit lateinischen Fachbegriffen. Anschließend formulieren sie Beispielsätze zu Konjunktionen und Adverbien und untersuchen einen Text auf diese Merkmale. In einer Gruppenarbeit erstellen die SuS einen Text mit Konjunktionen und Adverbien. Zuletzt sammeln sie Satzverknüpfungen auf einem Blatt.
Die SuS lesen eine Kurzgeschichte und die dazugehörige Inhaltsangabe, welche sie überarbeiten bzw. verbessern. Dadurch lernen sie, an Wörtern und Sätzen zu feilen und ihren Schreibstil zu verbessern. Zudem erkennen die SuS die richtige und sachgemäße Verwendung des Konjunktivs. Lösungen sind vorhanden.
Die SuS unterscheiden zusammengesetzte Verben und syntaktische Fügungen nach Rechtschreibung, Betonung und Bedeutung. Sie bilden aus komplexen Nomen, Verben, Adjektiven und nicht nativen Wörtern zusammengesetzte Verben. Zudem klären sie die Bedeutung von Fremdwörtern mit Synonymen. Außerdem recherchieren sie die Herkunft und Bedeutung zusammengesetzter Verben mit unklarem Simplexverb. Mit Lösungen.
Die SuS führen Übungen zur Interpunktion durch. Dabei unterstreichen sie die wörtliche Rede und den Redebegleitsatz in einem Text und ergänzen Interpunktionszeichen in einem Lückentext. Zuletzt führen die SuS ein Partnerdiktat durch. Das Material enthält im Anhang ein Arbeitsblatt zur Differenzierung.