Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 8
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Einheit
Die Welt der Stoffe - MaterialDie Welt der Stoffe: Stoffe im Alltag, Stoffe trennen, Stoff- und Energieumsätze bei chemischen Reaktionen
Ausgangstoffe und Reaktionsprodukte
5-8. Klasse
Sekundarstufe 1
17 SeitenAusgangstoffe und Reaktionsprodukte5-8. KlasseSekundarstufe 117 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Je mehr, desto besser? - Bestimmung der Zündgrenze von Kohlenwasserstoff-Luft- GemischenSuS haben in der Regel die Vorstellung, dass die Heftigkeit einer chemischen Reaktion, insbesondere einer Explosion, mit zunehmender Masse bzw. mit zunehmendem Volumen der beteiligten Ausgangsstoffe steigt. Dass dem nicht so ist, gilt es zusammen mit den SuS experimentell zu erarbeiten. Hinzu kommt, dass oftmals nur der Brennstoff selbst betrachtet wird, nicht aber das erforderliche passende Gemisch mit Sauerstoff.
Ausgangstoffe und Reaktionsprodukte8-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenAusgangstoffe und Reaktionsprodukte8-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Reaktionen mit SauerstoffM1 Einstiegsversuch – Reaktion mit Sauerstoff; M2 Die Masse bei chemischen Reaktionen; M3 Sauerstoffkonzentration; M4 Bindungsbestreben; M5 Oxidation oder nicht?; M6 Oxidation von Kohlenstoff; M7 Oxidation von Nichtmetallen; M8 Beschaffenheit des Ausgangsstoffes (Zerteilungsgrad); M9 Kupferbrief
Ausgangstoffe und Reaktionsprodukte7-8. KlasseSekundarstufe 111 SeitenAusgangstoffe und Reaktionsprodukte7-8. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Naturstoffe – Biochemie: Kohlenhydrate – MonosaccharideChiralität, Enantiomerie; Optische Aktivität; Polarimeter; Fischer-Projektion; Monosaccharide; Glucose; Haworth-Projektion; Mutarotation; Fructose – eine Ketose; Ringformen der Fructose
Biochemie7-13. KlasseGymnasium10 SeitenBiochemie7-13. KlasseGymnasium10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Aus 2D mach 3D - 3D-Darstellungen von Molekülen mit der Software ChemPadMit der Entwicklung des computerized molecular modelling, steht den SuS eine Reihe von auf quantentheoretischen Grundlagen erstellten und bereits animierten 3D-Darstellungen von Molekülen und Kristallstrukturen zur Verfügung, um den räumlichen Aufbau von Molekülen (z. B. Isomerie, Chiralität), von Festkörperstrukturen sowie den Verlauf von Reaktionsmechanismen zu visualisieren.
Biochemie5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenBiochemie5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Welche Faser wurde verwendet?In mehreren Stunden befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit Textilien. Der Einstieg erfolgt durch die Präsentation von Schlagzeilen rund um das Thema Textilien. Anschließend werden die Merkmale von verschiedenen Fasern besprochen, wobei Naturfasern und Synthesefasern unterschieden werden. Dazu werden verschiedene Experimente durchgeführt.
Chiralität5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenChiralität5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Unterricht digital unterstützen - Teil 3Messwerte bei der Abkühlung von Wasser digital erfassen; Die Konzentration eines Farbstoffs bestimmen; Vorstellungen visualisieren und modellieren; Stop-Motion- versus Legetechnik
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
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