Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 12
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Einheit
Experimentierwerkzeuge: Einsatz digitaler MesssensorenÜbersicht – Digitale Messsensoren für sensorbasierte Experimente; pH-Messungen durchführen; Temperatur messen; Leitfähigkeit messen; CO2-Konzentration messen; O2-Konzentration messen
Konzentration
5-13. Klasse
Sekundarstufe
12 SeitenKonzentration5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Konzentration von Zusatzstoffen ermittelnDie Konzentration von Zusatzstoffen ermitteln - Quantitative Analyse von Lebensmittelzusatzstoffen in Getränken
Chemie7-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenChemie7-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
TitrationenVorbereiten und kontrollieren der Bürette; Füllen der Bürette; Probenvorbereitung; Bestimmung des Äquivalenzpunkts mit einem Indikator; Aufnahme von Titrationskurven; Bestimmung des Verbrauchs an Maßlösung bis zum Äquivalenzpunkt; Berechnung der Konzentration der Substanz S in der Probe; Titerbestimmung, Bestimmung der Konzentration von Maßlösungen
Äquivalenzdosis10-13. KlasseSekundarstufe 214 SeitenÄquivalenzdosis10-13. KlasseSekundarstufe 214 Seiten
Einheit
Prüfungen meistern II – Entspannt, motiviert und konzentriert bis zuletztUmgang mit Anspannung, Stress und Lampenfieber; Erste Hilfe für den Notfall – Last-Minute-Strategien; Vor, während und nach der Prüfung; Motiviert und konzentriert bleiben
Chemie1-13. KlasseGrundschule11 SeitenChemie1-13. KlasseGrundschule11 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lichtmessung mittels DIY-Fotometrie - M3-M5om Absorptionsmaximum zur Konzentration: Einführung des
Lambert-Beer’schen-Gesetzes zur fotometrischen Bestimmung der
Konzentration von Orange-II-Lösungen und der Auswertung in Excel
Konzentration12. KlasseGesamtschule7 SeitenKonzentration12. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Fluorid im SpeisesalzDie Bestimmung der Fluorid-Ionen erfolgt in M 6 halbquantitativ. Dabei wird die Farbintensität einer Lösung, die von der Fluorid-Konzentration abhängig ist, mit einem Fotometer gemessen.
Konzentration9-13. KlasseGymnasium2 SeitenKonzentration9-13. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
EinführungKohlenstoffdioxid (CO₂) ist ein bekanntes Gas, das aktuell eine zentrale Rolle im Kontext des Klimawandels spielt. Die CO₂-Problematik ist eng mit der Erderwärmung verbunden, da der Anstieg der CO₂-Konzentration in der Atmosphäre wesentlich zur globalen Temperaturerhöhung beiträgt. Diese Problematik hat in den letzten Jahren verstärkt Aufmerksamkeit erregt, da die negativen Auswirkungen des Klimawandels immer deutlicher werden. In dieser Einheit werden verschiedene Übungen im Bezug zu dieser Problematik vorgestellt. Diese beinhalten stöchiometrische Rechnungen, Aufgaben zur chemischen Energetik sowie zur Kinetik.
Chemie11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenChemie11-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
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