Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 11
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Vitamin C und Nitrat schnell bestimmen - Teststäbchen für schnelle Untersuchungen im UnterrichtUntersuchung des Nitratgehalts verschiedener Lebensmitte.
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Eine Interaktionsbox zum Thema „Vitamin C“Das Säure-Base-Konzept und Redoxreaktionen sind zwei große Themenfelder aus der Sekundarstufe II. Das Thema „Vitamin C“ bietet die Möglichkeit, diese zwei Themenfelder zu verknüpfen und die Inhalte dieser Themenfelder an einem konkreten Beispiel aus dem Alltag zu wiederholen. Durch die Erarbeitung der Inhalte mithilfe einer Interaktionsbox können die Schülerinnen und Schüler ihre Vorgehensweise selbstständig planen und festlegen. Die Box bietet die Möglichkeit, Unterrichtsinhalte, die für die Erarbeitung nötig sind, zu wiederholen oder zu festigen. Die verschiedenen Materialien (Experimente, Info-Texte, Gruppenpuzzle usw.) gewährleisten einen abwechslungsreichen und motivierenden Umgang mit der Thematik.
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Gesundheit und Arzneimittel - Von der Selbstmedikation bis zur Entwicklung neuer WirkstoffeGesundheit und Arzneimittel - Von der Selbstmedikation bis zur Entwicklung neuer Wirkstoffe
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Speicherstoffe und Signalübermittler - Lipide im OrganismusSpeicherstoffe und Signalübermittler - Lipide im Organismus
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Das BayLab - Ein Beispiel für ein Schülerlabor in der Industrieverschiedene Themen, je nach Jahrgangsstufe
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Wir sind digitale BildungSeit März 2019 erscheint zwei Mal im Jahr das #excitingedu Magazin – Das Magazin für die digitale Schule. Im Mittelpunkt des Magazins steht der Umgang mit digitalen Werkzeugen, sei es im Unterricht oder auch im Kontext der Schulorganisation. Das Magazin hat daher folgende Rubriken zu bieten, um Euch in Eurer täglichen Arbeit zu informieren und zu unterstützen: „Digitaler Unterricht“, „Digitale Infrastruktur“ und „Digitale Zukunft“.
Themen dieser Ausgabe: Wir sind digitale Bildung, Digitale Bildung an einer »Kreidezeit«-Schule, Flexible Lernumgebungen, Visual Storytelling, Das Weltall im Klassenzimmer, BYOD – Bring Your Own Device, Die Bildungscloud, DigitalPakt#D: Wünsche und Visionen, Spielerisch zu mehr Wirtschaftskompetenz, Mit Kopf und Herz zur (3D-)Hand
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Daniell-BatterieHier erfahren die Lernenden: 1. Spannung zwischen Zink und Kupfer entsteht auch, wenn sich die Elektroden im gleichen Elektrolyten befinden. 2. Durch Reihenschaltung mehrerer Zink-Kupfer-Zellen addieren sich die Spannungen.
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