Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 10
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Lebensmittelzusatzstoffe als Thema für den ChemieunterrichtLebensmittelzusatzstoffe als Thema für den Chemieunterricht
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Fingernägel färben - Gewinnung von Lebensmittelfarbstoffen aus Bonbons und Verwendung als NagellackFingernägel färben - Gewinnung von Lebensmittelfarbstoffen aus Bonbons und Verwendung als Nagellack
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„Lebensmittel“ und ModellexperimenteDer Beitrag thematisiert die Veranschaulichung der Aspekte von Modellexperimenten, wie z. B. Fragen nach der „Modellsubstanz“, die Modellierung technischer Prozesse, die Auseinandersetzung mit komplexen Sachverhalten und erläutert die Themen an Praxisbeispielen aus dem Chemieunterricht.
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Bilder, die sich selber malen - Runge-Bilder mit GetränkefarbstoffenBilder, die sich selber malen - Runge-Bilder mit Getränkefarbstoffen
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Rot, rot, rot – Pflanzenfarbstoffe unter der LupeViele Obst- und Gemüsesorten sind rot gefärbt: Ob Rote Bete, Paprika, Tomaten oder Äpfel: Rote Früchte sprechen uns besonders an. Legt man eine Tomate, eine Himbeere und eine Rote Bete nebeneinander, so erscheinen sie zwar alle in roter Farbe, diese wird jedoch durch unterschiedliche Substanzklassen hervorgerufen: Carotinoide, Anthocyane und Betalaine.
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Lebensmittelzusatzstoffe revisitedLebensmittelzusatzstoffe revisited - Beispiele für die Behandlung des Themas Lebensmittelzusatzstoffe im Unterricht
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Klein aber fein!M1 Nanochemie – die Welt des Kleinen im Alltag; M2 Blauer Himmel und sichtbare Nanoteilchen – der Tyndall-Effekt; M3 Stärkebrei und Kieselgel – mal hart mal weich; M4 Brennendes Eisen – auf die Größe kommt es an!; M5 Der Lotus-Effekt – von der Blume zum Auto; M6 Zukunft Nanochemie? – Jetzt schon Alltag!
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