Arbeitsblätter für Chemie: Edelmetalle

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Lernzirkel: Kalk - Teil 1

Die SuS lernen die Hauptgruppe der Erdalkalimetalle kennen, indem sie gruppenweise Texte lesen, die Eigenschaften in einer Tabelle zusammentragen und einen Schülerversuch mit Calcium und Wasser durchführen und auswerten. Die SuS können ihre Wissen in einem Kreuzworträtsel und einem Wortsuchspiel testen. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Elemente der Hauptgruppen, Gruppe 2/ Erdalkalimetalle, Wasserstoff, Gruppeneigenschaften und zugehörige Elemente, Beryllium und seine Verbindungen, Magnesium und seine Verbindungen, Calcium und seine Verbindungen, Barium und seine Verbindungen, Kalkstein, Kalkbrennen und Kalklöschen, Knallgasreaktion, Branntkalk, Löschkalk, Indikator, Knallgasprobe

Chemie Realschule Gymnasium Gesamtschule 8-9 . Klasse 20 Seiten Raabe

Keywords

Chemie Gymnasium 8-12 . Klasse 3 Seiten Raabe

Die Chemischen Elemente – Bausteine der Materie

Alle Substanzen bestehen aus den Atomen eines oder mehrerer Elemente; Wasserstoff z. B. aus zweiatomigen Molekülen, Wasser aus Molekülen aus je einem Sauerstoff- und zwei Wasserstoff-Atomen. Didaktische Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei Planung und Durchführung des Unterrichts.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Atombau, Grundlagen der Materie, Periodensystem der Elemente, Begriffsbestimmung, Chemische Elemente und Isotope, Elementbegriff, Gewinnung, Herstellung, Produkte, Verfügbarkeit, Kiritkalitäts-Matrix

Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Elektrochemische Spannungsquellen

Station 1: Die Galvanische Zelle; Station 2: Metalle – spannend kombiniert; Station 3: Berechnung der Zellspannung einer galvanischen Zelle; Station 4: Galvanische Zellen – Übung; Station 5: Aus der Geschichte – Von der tierischen Elektrizität zur ersten Batterie; Station 6: Batterien – mobile Spannungsquellen; Station 7: Die Autobatterie – ein Akkumulator; Station 8: Batterien sind Sondermüll; Station 9: Elektromobilität – sauber in die Zukunft; Station 10: Die Brennstoffzelle im Modellversuch; Station 11: Die Brennstoffzelle als alternative Energiequelle; Station 12: Funktionsweise einer Wasserstoff-Brennstoffzelle; Lernzielkontrolle

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Chemie Sekundarstufe 1 8-10 . Klasse 22 Seiten Auer

Elektrolyse

Station 1: Elektrolyse einer Zinkiodid-Lösung; Station 2: Elektrolyse – erzwungene Redoxreaktionen; Station 3: Galvanisieren – Metallbeschichtung durch Elektrolyse; Station 4: Elektrolytische Gewinnung, Reinigung und Veredelung von Metallen; Station 5: Vom Bauxit zum Aluminium; Lernzielkontrolle

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Chemie Sekundarstufe 1 8-10 . Klasse 10 Seiten Auer

Gruppenpuzzle: Aluminium, Platin, Gold und Tantal

Die SuS erarbeiten sich in einem Gruppenpuzzle die Metalle Aluminium, Gold, Platin und Tantal. Die Lernenden recherchieren hierbei zum Vorkommen, der Gewinnung, den Eigenschaften und der Verwendung der Metalle und tragen ihre Ergebnisse auf einem Plakat zusammen. Zudem sammeln die SuS Gegenstände, die aus den entsprechenden Metallen gefertigt sind.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Elemente der Nebengruppen, Elemente der Hauptgruppen, Chemische Bindungen, Gruppe 11, Platinmetalle, Gruppe 13, Metallische Bindung, Gold und seine Verbindungen, Platingruppe, Aluminium und seine Verbindungen, Metalle, Isolatoren und Halbleiter, Expertengruppe, Al, Pt, Au, Schwermetalle, Ta, Leichtmetall, Katalysator

Chemie Realschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittlere Schulen 9-10 . Klasse 5 Seiten Raabe

Das Ökohandy – eine echte Alternative?: Bewertung für eine nachhaltige Entwicklung

Der Artikel beschränkt sich hinsichtlich der in der Schule durchführbaren Nachweise der im Handy enthaltenen Wertstoffe auf wenige Hinweise und die Angabe weiterführender Quellen. Im Mittelpunkt steht ein Planspiel das zugleich Anregungen zur fächerverbindenden Beschäftigung mit dem Thema „Handy“ im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung bietet.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Chemie im Alltag, Naturstoffe, Laborarbeit, Analyse, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Smartphone, Rohstoffe, Nachhaltigkeit, Umweltschutz, Coltan, Fairphone

Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Metalle – begehrte Ressourcen in einer globalisierten Welt

Die SuS erfahren was mit Metallmüll passiert und wie Metallrecycling funktioniert, indem sie Pressemitteilungen dazu lesen und sich in der Gruppe über die Zusammenhänge austauschen. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung und Durchführung des Unterrichts.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Elemente der Nebengruppen, Gruppe 11, Kupfer und seine Verbindungen, Elektroschrott, urban mining, Kommunikation, Schrottsammler, Ghana

Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich