Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 13
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Einheit
digital unterrichten – Biologie -1/2022digital unterrichten – Biologie -1/2022
Suchtprävention und Verantwortung
5-13. Klasse
Sekundarstufe
13 SeitenSuchtprävention und Verantwortung5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenTesten kostet nichts
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Digital unterrichten – Biologie –8Lesen Sie in dieser Ausgabe, wie die Schülerinnen und Schüler sich die drei Bienenwiesen digital erarbeiten, die digitale Farbwahrnemung auf Smartphonedisplays untersuchen, Pecha Kucha als Präsentationsmethode einsetzen und das Kllima mit offiziellen Klimadaten analysieren. Außerdem gibt es Tipps für eine digitale Unterrichtsgestaltung mit blu:app, MapHub und Unterstützung von DEGINTU. Aus dem Inhalt: (Be)e-Lernpfad – Bienenwesen und deren Entwicklungsstadien in Lernschritten erarbeiten; Digitale Farbwahrnehmung – Farbmischung bei Smartphone-Bildschirmen untersuchen; Präsentieren mit Pecha Kucha – Kohlenhydrate und Co. Bild für Bild präsentieren und erklären; Klimaanalysen leicht gemacht – Data Literacy trainieren mit realen Klimadaten.
Suchtprävention und Verantwortung5-13. KlasseSekundarstufe 113 SeitenSuchtprävention und Verantwortung5-13. KlasseSekundarstufe 113 Seiten
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Die Entdeckung des Denisova-Menschen - Teil 2M3 Wie kommt ein urzeitliches Frühmenschen-Gen in den Genpool der heute lebenden Tibeter? – Ein Mystery
Frühmensch11-13. KlasseGymnasium6 SeitenFrühmensch11-13. KlasseGymnasium6 Seiten
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Es ist ein evolutionäres Wunder, dass Menschen moralisch sindEs ist ein evolutionäres Wunder, dass Menschen moralisch sind - Naturgeschichte menschlicher Moral
Frühmensch5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenFrühmensch5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
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Weil Felix in den Zoo geht, hat Marianne keine Kopfschmerzen mehr.Weil Felix in den Zoo geht, hat Marianne keine Kopfschmerzen mehr.
Biologie5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBiologie5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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Radiometrische AltersbestimmungIn dieser Leistungskontrolle für die Oberstufe zum Thema Evolution setzen die Schülerinnen und Schüler ihre Kompetenzen ein, um am berühmten Fall des Erstfundes von Homo rudolfensis eine Datierung selbst vorzunehmen und schlüssige Aussagen zum menschlichen Stammbusch zu machen. Zeigen Sie Ihrer Klasse, dass die Evolutionstheorie kein statisches Gedankenkonstrukt ist, sondern jedem neuen Fund und jeder neuen Erkenntnis immer wieder angepasst werden muss.
Frühmensch11-13. KlasseGesamtschule18 SeitenFrühmensch11-13. KlasseGesamtschule18 Seiten
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MINT Zirkel - Ausgabe 02, Mai 2012MINT Zirkel - Ausgabe 02, Mai 2012
Aminosäuren im Allgemeinen5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenAminosäuren im Allgemeinen5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
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