Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 10
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„Der Urwald zwischen den Beinen“ - Vom Phänomen der Intimrasur bei JugendlichenHier soll dem Phänomen Intimrasur näher auf den Grund gegangen werden, um entsprechende Fragen im Unterricht mit mehr Hintergrundinformation beantworten zu können.
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Ein Enzym-Modell - Bau und Wirkungsweise des Enzyms Maltase veranschaulichenEnzyme kommen in der Sek. I in mehreren Zusammenhängen vor (Ernährung und Verdauung, alle Stoffwechselwege, genetische Krankheiten, z. B. Phenylketonurie etc.). Somit handelt es sich um ein grundlegendes Thema und kann zudem als ein Beispiel für das Basiskonzept Schlüssel-Schloss-Prinzip gelten. Enzymatik ist ein recht abstraktes Thema.
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Achtung Ansteckungsgefahr! - Poster für eine Schutzkampagne auf Schülertoiletten erstellenThematisch lässt sich die Schülertoiletten- Kampagne bei Unterrichtsthemen, die sich mit „Gesundheit/Krankheit und Infektionskrankheiten“ beschäftigen, einbinden. Es kann auch im Bereich „Gesundheitsförderung und Prävention“ auf moralischverantwortungsbewusster Ebene bei „Umgang mit Sexualität“ behandelt werden, welche in den Lehrplänen bzw. Kerncurricula der Sek. I der allgemein bildenden Schulen meistens als eigene Kompetenz aufgeführt wird.
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Liebe, Sex und PartnerschaftDie SuS setzen sich mit verschiedenen Fragen zur Sexualität auseinandersetzen. Dabei werden Themen, wie die Grundlagen der Vererbung, die Verhütung und die Veränderungen in der Pupertät, angesprochen.
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Sich und andere wahrnehmen - Anwärm- und Interaktionsübungen für eine vertrauensvolle AtmosphäreDas Thema „Sexualität“ lässt sich in der Schule nur dann gut bearbeiten, wenn in der Klasse eine vertrauensvolle Atmosphäre mit gegenseitigem Respekt herrscht. Oft herrscht ein Klima der Verunsicherungen und Rivalitäten – das erschwert generell den Unterricht, besonders aber in diesem sensiblen Themenkreis. Viele Kolleginnen und Kollegen trauen sich dann nicht, das Thema Sexualität anders als auf einer reinen Informationsebene zu unterrichten. Daher werden immer Elemente aus dem theaterpädagogischen Bereich eingeflochten, um die Atmosphäre zu lockern und auch, um neue Erfahrungswelten zu eröffnen.
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Eltern auf Probe - Das Projekt „Babybedenkzeit“Die SuS nehmen an dem Projekt "Babybedenkzeit" teil. Dabei lernen sie die Bedürfnisse von Babys kennen. Darüber hinaus erfahren die Lernenden die Verantwortung, die es mit sich bringt, wenn man ein Kind bekommt.
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PubertätDie Zeit zwischen Mädchen und Frau, zwischen Junge und Mann ist aufregend und extrem. Mal geht es auf, dann wieder ab. Es ist eine Zeit der Gegensätze und Launen, Irrungen und Wirrungen. Man nennt sie: Pubertät. Biologisch zeichnet sich die Pubertät durch die Veränderung der primären und sekundären Geschlechtsmerkmale aus. Der Reifeprozess verläuft bei Mädchen und Jungen unterschiedlich. Wenn Kinder in die Pubertät kommen, entsteht im Gehirn eine neue Ordnung. Früher dachte man, dass das Gehirn im Alter von sechs Jahren ausgebildet sei. Heute weiß man, dass das Gehirn während der Pubertät noch einmal ganz neu umstrukturiert wird. Die Meinung der Erwachsenen wird plötzlich nur noch sehr ungern akzeptiert. Dafür suchen Jugendliche nun verstärkt Rückhalt bei Gleichaltrigen. Der Unterrichtsfilm zeigt die Erfahrungen von Mädchen und Jungen sowie Eltern auf.
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