Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 10
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Kultur der NaturwissenschaftenDie Förderung eines Wissenschaftsverständnisses ist ein Bildungsanspruch; Wissenschaftspropädeutik zielt auf ein informiertes Wissenschaftsverständnis; Naturwissenschaften sind kulturelle Institutionen mit spezifischen Praktiken; Ein Verständnis der Wissenschaftskommunikation ist für öffentliche und politische Debatten bedeutsam; Wissenschaftliches Wissen beansprucht Geltung, nicht Wahrheit; Wissenschaftstheorie untersucht das naturwissenschaftliche Vorgehen; Biologische Phänomene erfordern spezifische Beschreibungs- und Erklärformen; Die Gegenstände der Biologie erfordern systemisches Denken; Biologieunterricht kann exemplarisch die Kultur der Naturwissenschaften verdeutlichen
Biologie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
22 SeitenBiologie5-13. KlasseSekundarstufe22 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Welche Medien helfen den Schülern beim strukturierten Lernen im Biologieunterricht?Welche Medien helfen den Schülern beim strukturierten Lernen im Biologieunterricht?
Systematisierung der Lebewesen5-10. KlasseSekundarstufe 132 SeitenSystematisierung der Lebewesen5-10. KlasseSekundarstufe 132 Seiten
Einheit
Der dreieinige Gott als Schöpfer vor dem Hintergrund aktueller NaturwissenschaftDer Kosmos im Licht von Theologie und Naturwissenschaft; Der Mensch im Licht von Theologie und Naturwissenschaft
Biologie10-13. KlasseSekundarstufe 299 SeitenBiologie10-13. KlasseSekundarstufe 299 Seiten
Einheit
Naturwissenschaftliche und mathematische Umbrüche im 20. Jahrhundert als neue Öffnung für den DialogDie Krise der klassischen Newtonschen Physik; Die spezielle und allgemeine Relativitätstheorie, kosmologische Implikationen (A. Einstein, A. Friedmann, G. Lemaître u. a.): Dynamische und prozessuale Dimensionen; Die Quantenphysik (M. Planck, E. Schrödinger, W. Heisenberg u. a.); Die Thermodynamik (I. Prigogine u. a.): Geschichtlichkeit der Natur (Zeitverständnis) und selbstorganisierende Systeme; Die Mathematik; Das neue naturwissenschaftliche Weltbild und die theologischen
Implikationen
Systematisierung der Lebewesen10-13. KlasseSekundarstufe 268 SeitenSystematisierung der Lebewesen10-13. KlasseSekundarstufe 268 SeitenVerwandte Themen
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Das Verständnis von Natur in Philosophie, Theologie und NaturwissenschaftGrundsätzliche Implikationen des Naturbegriffs und ihre Beachtung; Zur Geschichte der vielfältigen Naturverständnisse
(u. a. Schöpfungsverständnis); Herausforderungen für Naturwissenschaft, Philosophie und Theologie (u. a. Zeitverständnis)
Systematisierung der Lebewesen10-13. KlasseSekundarstufe 222 SeitenSystematisierung der Lebewesen10-13. KlasseSekundarstufe 222 Seiten
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Kulturwissenschaftliche Pflanzenstudien (Plant Studies)Konzepte und Diskurse der Nachhaltigkeit aus Sicht der Pflanzenstudien; Fallstudien: Exemplarische Analysen; Fazit und Ausblick; Forschungsliteratur
Systematisierung der Lebewesen10-13. KlasseSekundarstufe 214 SeitenSystematisierung der Lebewesen10-13. KlasseSekundarstufe 214 Seiten
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Lernen lernen durch ErkenntnistätigkeitenLernen lernen durch Erkenntnistätigkeiten
Aufbau und Funktionen der Zellbestandteile8-10. KlasseGesamtschule24 SeitenAufbau und Funktionen der Zellbestandteile8-10. KlasseGesamtschule24 Seiten
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