Unterrichtsmaterialien Biologie: Gymnasium
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735 Materialien
Einheit
Schlafen wie ein Murmeltier - M4-M6Die SuS beschreiben mit Hilfe einer Abbildung die Nutzung von Fetten zur Energiefreisetzung bei Murmeltieren und vergleichen den Verlauf der Endoxidation in den Mitochondrien mit den entsprechenden Vorgängen in anderen Geweben. Des Weiteren präsentieren sie ihre Ergebnisse im Plenum.
Torpor
11-13. Klasse
Gymnasium
8 SeitenTorpor11-13. KlasseGymnasium8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Schlafen wie ein Murmeltier - M1-M3Die SuS vergleichen den Stoffwechsel der Alpenmurmeltiere im aktiven Zustand und im Winterschlaf und erläutern letzteres als Angepasstheit der Tiere an ihren Lebensraum im Hochgebirge.
Torpor11-13. KlasseGymnasium7 SeitenTorpor11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Im Museum unterwegs – mit dem ArtenFinder - Mit Smartphone und mobilen Museumskisten Artenvielfalt erfassenDie SuS erweitern ihre Artenkenntnis, indem sie ein Museum besuchen. Dabei werden sie von einem Smartphone und einer Museumskiste unterstützt.
Waldtiere7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenWaldtiere7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Schlangen im VergleichDie SuS finden unter 36 Begriffen über verschiedene Tierarten 14 Begriffe, die auf die Tierfamilie "Schlange" zutreffen. Im Anschluss daran betrachten die SuS acht Schlangenarten im Vergleich und benennen sie.
Waldtiere5-6. KlasseRealschule3 SeitenWaldtiere5-6. KlasseRealschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ordnung des TierreichsDas vorliegende Material stellt eine komplette Unterrichtsstunde zum Thema "Ordnung des Tierreichs" zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler schaffen sich zunächst einen Überblick über den Aufbau des Tierreichs und teilen die Wirbeltiere anschließend nach Klassen auf.
Waldtiere5-6. KlasseSekundarstufe 15 SeitenWaldtiere5-6. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Lerntheke: der tropische RegenwaldIn einer Lerntheke beschäftigen sich die SuS mit den Waldtypen auf der Erde, dem Stockwerkbau, dem Artenreichtum, dem Nährstoffkreislauf, dem Einfluss auf das Erdklima sowie der Zerstörung des tropischen Regenwaldes. Ein Modellversuch zur Bodenerosion rundet die Einheit ab. Anhand von Lösungskarten konrtollieren die SuS ihre Ergebnisse.
Waldtiere9-10. KlasseRealschule15 SeitenWaldtiere9-10. KlasseRealschule15 Seiten
Einheit
Entwicklung der FeuerwanzenDie Schülerinnen und Schüler vollziehen die Entwicklung der Feuerwanzen über eine unvollständige Verwandlung vergleichend anhand des in M 3 vorgegebenen Arbeitsbogens nach (auch als Hausaufgabe möglich). Weitere Hinweise in den Erläuterungen zu M 3.
Feuerwanzen6-8. KlasseGymnasium2 SeitenFeuerwanzen6-8. KlasseGymnasium2 Seiten
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