Arbeitsblätter für Musik: Gestaltung, Form, Stil
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Enthält harmonische Analyse- und Kompositions- und Höraufgaben zu Werken von Haydn, Mozart, Berlioz, Bartok und Liszt.
Die SuS beschäftigen sich mit dem systematischen Aufbau sowie den Gestaltungsmitteln beim romantischen Kunstlied, indem sie den Zyklus "Winterreise" analysieren und interpretieren. Unter anderem hören sie verschiedene Klangbeispiele, beziehen Gedichte mit ein und beschäftigen sich mit den Notensätzen. Didaktisch-methodische Erläuterungen und Vorschläge für Klausuraufgaben werden mitgeliefert.
Die SuS setzen sich mit einer Version von "Clapping Music" von Steve Reich auseinander, indem sie selbst musizieren. Mit diesem Beitrag erarbeiten sie sich eigenständig Zugänge zur und Hintergründe der Minimal Music und entwickeln daraufhin eigene Musik in diesem Stil.
Wenn wir Märchen lauschen, entfaltet sich eine Welt voller Geschichten, Weisheiten, Humor und Magie. Das bietet ein Potenzial, um Kinder zur musikalischen Aktivität anzuregen und um ihr musikalisches Erleben zu bereichern.
Der Leitfaden dient der Lehrkraft als Handreichung zur Vorbereitung und Durchführung eines Schulmusicals. Dabei geht es um die Gründe für die Musicalarbeit an der Schule, Rollen und ihre Besetzung, Bühne und Bühnenbild und Kostüme und Maske. Es finden sich darin Tipps zu Musik Liederarbeitung, zu Text- und Theaterarbeit und Möglichkeiten der Öffentlichkeitsarbeit und Finanzierung.
Ein Bild mit Schnecke, Kreis, Quadrat und Pfeil – kann man das auch tanzen? Aber sicher! Die klaren Formen des Bildes „Grüne Spitze“ von Wassily Kandinsky laden zu einer bewegten Auseinandersetzung mit dem Bild ein. Unterstützt wird dies durch ausgewählte Musik und angeleitete Improvisation.
Vom Popsong zum Kunstlied: Xavier Naidoo singt „Sie sieht mich nicht“; Heinrich Heines Gedicht „Ein Jüngling liebt ein Mädchen“; Robert Schumanns Kunstlied „Ein Jüngling liebt ein Mädchen; Kunstlied vs. Popsong – Ein Vergleich
Die SuS lernen das Radio-Feature anhand eines Sachtextes kennen. Anschließend überlegen sie, wie sie ein solches Feature selbst gestalten könnten und welche Themen der Jugendkultur in Frage kommen. Anhand einer Anleitung gestalten die Lernenden ein eigenes Radiofeature.
Den Lehrpersonen werden Erläuterungen sowie Hintergrundinformationen zu den vorangegangenen Materialien zur Verfügung gestellt. Darüber hinaus wird eine Lernerfolgskontrolle inklusive Erwartungshorizont mitgeliefert. Inhaltlich geht es dabei um die beiden Musiktheaterstücke "La Muette de Portici" und "Die Meistersinger von Nürnberg".
Die Musik zur Ballettpantomime von Albert Roussel wird in der Schule nur selten gehört. Völlig zu Unrecht! Die akribischen Tonmalereien zur Darstellung von Bewegung und Charakter eher unscheinbarer Tierchen machen einfach Spaß. „Das Festmahl der Spinne“ ist ein musikalisches Märchen für alle, die gerne mal etwas anderes als „Peter und der Wolf“ mit ihren Kindern hören und spielen möchten.