Arbeitsblätter für Arbeitsblätter für Deutsch als Fremdsprache: Adverb
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Gehen wir arbeiten, um zu leben oder leben wir, um zu arbeiten? Um diese Frage kreisen alle Materialien der vorliegenden Unterrichtseinheit. Wie schon zuvor in der Grundstufe geht es auch hier um den gesellschaftlichen Aspekt von Arbeit: Wie wichtig ist Arbeit? Wie wichtig sind Familie, Freunde und Freizeit? Sind die beiden Lebensbereiche miteinander vereinbar? Ist Wertschätzung mit Wert gleichzusetzen im Hinblick auf Leistung? Diese und weitere Fragen durchziehen die verschiedenen Materialien.
Der Aussagesatz: Subjekt – Verb – Objekt (S-V-O); Der Aussagesatz mit mehrteiligen Verben; Der Aussagesatz mit zwei Objekten; Zeitangaben – ihre Stellung im Aussagesatz; Ich bau dir einen Satz! – Kartenspiel; Ortsangaben – Ort, Richtung und Herkunft; Zeit- und Ortsangaben im Aussagesatz; Der Aussagesatz als Frage; Hauptsätze miteinander verbinden; Hauptsatz und Nebensatz miteinander verbinden; Sätze mithilfe von Adverbien verbinden
Die SuS bearbeiten unterschiedliche Aufgaben zum Üben und Anwenden des Wortschatzes zum Thema "Deutschland kennenlernen". Außerdem trainieren sie die Verwendung der Adverbien des Ortes, beschreiben das Wetter und deklinieren Adjektive. Zuletzt beantworten sie Fragen zu Lesetexten über Deutschland.
Die Schülerinnen und Schüler werden mithilfe verschiedener Medienzugänge, wie zum Beispiel Lese- und Hörverstehen an wichtige gesellschaftliche Themen herangeführt (z.B. "Oma, Krippe, Kindermädchen? - Kinderbetreuung für berufstätige Eltern, etc). Wichtige Themen in diesem Kapitel sind auch "Schule ohne Noten", Legasthenie und Analphabetismus, Hochbegabung, der Schulabschluss und wie es dann weitergehen kann, die deutsche Schule und der Föderalismus, etc. Mithilfe dieser Themen lernen die Lernenden die Stellung von Adverbien kennen und wie man Nominalisierungen bildet.