Online-Fortbildungen für Lehrkräfte Schulentwicklung & Außerunterrichtliches Webinare · Seite 1/3
In über 69 Kursinhalten zum Thema Schulentwicklung & Außerunterrichtliches findest du schnell das passende Format für deine nächste Weiterbildungseinheit. Jetzt anmelden und mehr Fortbildungsinhalte entdecken!
Schulentwicklung & Außerunterrichtliches
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Webinar
Money, Media & Me: Finanz- und Medienkompetenz im Unterricht
Von Online-Banking über Buy-Now-Pay-Later-Angebote bis hin zu Finfluencer:innen und Verschwörungsmythen - unsere Schüler:innen haben tagtäglich mit Finanzen im Netz zu tun. Die Veranstaltung zeigt, wie Social Media Finanzthemen prägt und welche Chancen und Herausforderungen daraus für die finanzielle Bildung entstehen. Gemeinsam nehmen wir aktuelle digitale Finanztrends unter die Lupe und gehen der Frage nach, wie sich Medienkompetenz und finanzielle Bildung sinnvoll miteinander verbinden lassen. Und das in jedem Fach - wir freuen uns auf Dich!
Webinar
meinUnterricht entdecken mit Lehrerin Daniela
Du interessierst dich für meinUnterricht oder stehst gerade vor einer Entscheidung für deine Schule? In diesem Webinar bekommst du eine kompakte und praxisnahe Live-Demo, die dir zeigt, wie du geprüfte Verlagsmaterialien und KI-gestützte Funktionen an einem Ort nutzen kannst. Erfahre, wie meinUnterricht deine Unterrichtsvorbereitung deutlich vereinfacht, dein Schulbudget entlastet und echten Mehrwert für das gesamte Kollegium schafft. Freue dich auf konkrete Einblicke, typische Anwendungsfälle und direkt erlebbare Vorteile statt trockener Theorie.
Webinar
KI-Assistenten professionell im Schulalltag einsetzen
In diesem praxisorientierten Webinar erfährst du, wie du KI-Assistenten gewinnbringend für deine Unterrichtsvorbereitung und -durchführung einsetzt. Du lernst, wie du digitale Vorbereitungs- und Unterrichtshelfer gezielt aufbaust, sinnvoll konfigurierst und strategisch in deinen schulischen Alltag integrierst. Nach einem kompakten Überblick zu Einsatzmöglichkeiten im Unterricht richten wir gemeinsam zentrale Einstellungen ein und optimieren dein Setup, damit deine Assistenten verlässlich und qualitativ hochwertig arbeiten. Darauf aufbauend erwirbst du die Grundlagen effektiven Promptings: Du formulierst klare Rollen, präzise Arbeitsaufträge und definierte Qualitätskriterien und erlebst direkt, wie sich dadurch die Ergebnisqualität deutlich verbessert. Während des Webinars arbeitest du aktiv mit ChatGPT und entwickelst erste eigene Strukturen, die du unmittelbar weiterverwenden kannst. Abschließend erfährst du, wie du fachspezifische KI-Assistenten erstellst und dauerhaft für Planung, Differenzierung, Materialerstellung und Feedback einsetzt.
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Bergfest-Webinar – Neue Energie & frische Impulse fürs zweite Halbjahr
In diesem Webinar geht es um eine motivierende Halbzeitreflexion im Schuljahr. Neben einem Blick zurück auf das bisher Erreichte steht vor allem der bewusste Neustart für die zweite Etappe im Mittelpunkt: Du sammelst neue Energie und entwickelst klare Strategien für die kommenden Monate bis zu den Sommerferien. Wir schauen auf kleine Routinen für mehr Balance im Schulalltag und auf einfache Wege, Mental Load zu reduzieren – etwa durch klarere Workflows und bessere Materialorganisation. In einer Live-Demo siehst du außerdem, wie du meinUnterricht effizient nutzt, um dich bei der Unterrichtsvorbereitung spürbar zu entlasten. Zusätzlich erhältst du eine kompakte Anleitung zur Beantragung einer Schullizenz, damit du meinUnterricht im Kollegium nutzen kannst, ohne selbst dafür zu zahlen.
Webinar
Umgang mit Smartphones an Schulen – Regeln gemeinsam erarbeiten
Smartphones, Smartwatches und Tablets gehören längst zum Alltag von Kindern und Jugendlichen und sind auch aus dem schulischen Kontext nicht mehr wegzudenken. Damit stehen Schulen vor der Aufgabe, für überwiegend private digitale Endgeräte einen verbindlichen und zugleich pädagogisch sinnvollen Rahmen zu entwickeln. Das Webinar beleuchtet praxisnahe Wege zwischen einem pauschalen Verbot und einer ungeregelten Nutzung im Schulalltag.
Verwandte Themen
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Digital unterrichten – Mode oder Notwendigkeit?
Die Nutzung digitaler Tools ist kein Selbstzweck, sondern immer in didaktische und pädagogische Überlegungen eingebettet. Das Panorama an Möglichkeiten ist groß, didaktische und pädagogische Konzepte vielschichtig. Das kann gerade diejenigen, die (wieder) neu im Beruf sind, vor Herausforderungen stellen. Die Veranstaltung verfolgt das Ziel, nach einer theoretischen Einführung praktische Beispiele zur Umsetzung im Unterricht an die Hand zu geben, die niederschwellig und zielorientiert im Unterrichtsalltag genutzt werden können. Die Tools werden dabei nach Kriterien vorgestellt, eingeordnet und deren Einsatz problemorientiert und angemessen kritisch reflektiert. Zuletzt soll auch eine wichtige Frage diskutiert werden, die für uns Lehrkräfte von größter Bedeutung ist: Wie viel Bildschirm ist genug?
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Einführung in meinUnterricht: Überblick, Funktionen und Live-Einblick
Ideal für alle, die neu bei meinUnterricht sind und einen schnellen, praxisnahen Einstieg suchen. Entdecke, wie du die Plattform meinUnterricht optimal im Schulalltag einsetzt – praxisnah, übersichtlich und direkt anwendbar. In unserer Live-Demo zeigen wir dir die wichtigsten Funktionen Schritt für Schritt und geben hilfreiche Tipps & Tricks.
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Resilienzförderung für Lehrende: Herausforderungen gemeinsam meistern
Lehrende an allgemein- und berufsbildenden Schulen sind täglich mit Situationen konfrontiert, die durch das Verhalten von Lernenden sowohl herausfordernd als auch überfordernd sein können. Ein tiefgehendes Verständnis für die Ursachen dieser Verhaltensweisen ist entscheidend, um als Lehrkraft lösungsorientiert und nachhaltig handeln zu können. Durch eine systemische Betrachtungsweise werden nicht nur die Gründe hinter schwierigen Verhaltensweisen sichtbar, sondern auch das Umfeld der Lernenden berücksichtigt. Zudem ist die Fähigkeit von Lehrenden, ihre eigenen Emotionen zu erkennen, zu regulieren und gezielt einzusetzen, eine Schlüsselkompetenz, um erfolgreich mit Krisen und Herausforderungen umzugehen. Praktische Strategien und theoretisches Wissen sind essenziell, um die pädagogische Kompetenz zu stärken, ein positives Klassenklima zu fördern und eine inklusive Lernumgebung aufzubauen, die allen Lernenden gerecht wird. Diese Resilienzförderung bietet Lehrkräften wertvolle Ansätze und Werkzeuge, um innere Gelassenheit zu entwickeln, Herausforderungen zu bewältigen und Unterrichtsstörungen zu minimieren. Gleichzeitig trägt sie zur persönlichen Belastbarkeit und zu guten Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden bei, die die Basis für erfolgreiches Lehren und Lernen bilden. Inhaltliche Schwerpunkte: Ursachen und Formen von Herausforderungen, konstruktive Ansätze, Gelassenheit und Perspektivwechsel, sowie Grenzen und Strategien zur Resilienzförderung.
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Psychische Erkrankungen bei Schülerinnen und Schülern – Früherkennung und Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte
Wissen. Erkennen. Handeln. In Deutschland erkranken jedes Jahr rund zwei Millionen Kinder und Jugendliche psychisch und viele von ihnen bleiben lange unerkannt. Unbehandelt können diese Erkrankungen schwerwiegende Folgen haben und im schlimmsten Fall zu Suizid führen. Dabei gilt: Je früher erkannt und behandelt wird, desto besser sind die Chancen auf ein gesundes, selbstbestimmtes Leben. Ein Schlüssel liegt im Umfeld: Wer Anzeichen als solche erkennt, kann helfen. In dieser Veranstaltung zeigen wir, wie frühe Warnzeichen erkannt werden können und so an Schule Tätige einen Unterschied im Leben junger Menschen machen und dazu beitragen können, dass betroffene junge Menschen rechtzeitig Unterstützung erhalten. Gemeinsam überlegen wir, wie Schule auch präventiv tätig sein kann. 90 Minuten, die Mut machen.
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Schule kann mehr: Von der Haltung zur Handlung
Schule bringt heute oft Unzufriedenheit auf allen Ebenen mit sich. Tägliche Herausforderungen durch z. B. Schüler:innen oder Eltern sowie stetig steigende Anforderungen machen es Lehrkräften immer schwerer, sich den Aufgaben zu widmen, denen ihre Leidenschaft gilt. Frustration, Resignation und steigende Krankentage sind häufig das traurige Resultat. Aber es darf auch anders sein: Schule kann mehr! Auch wenn du das System nicht alleine verändern kannst, so kannst du doch beeinflussen, wie du dich darin positionierst. Ich begleite dich auf dem Weg zu etwas Neuem – deiner ganz eigenen Vision davon, wie Schule gelingen kann. Gemeinsam sprechen wir über innere und äußere Haltung und beleuchten, was deine Schule, dein Kollegium, deine Schüler:innen und die Elternschaft gerade jetzt brauchen. Auch wenn nicht immer alles möglich erscheint, werden wir gemeinsam Möglichkeiten entdecken und nutzen, um deine Schule neu zu gestalten.
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Perspektiven-Talk: Männlichkeitsbilder und Social Media – Was wir aus der Serie „Adolescence“ lernen können
Jugendliche begegnen in den sozialen Medien immer häufiger sexistischen Inhalten, fragwürdigen Rollenbildern und Gewaltverherrlichungen. Im Talk mit zwei Expert:innen beleuchten wir die Hintergründe dieser Phänomene und fragen: Wie kann Schule wirksam reagieren? Wir diskutieren, wie Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte Jungen und Mädchen dabei unterstützen können, sich von schädlichen Geschlechterstereotypen zu emanzipieren und alternative, vielfältige Rollenbilder zu entwickeln. Ein besonderer Fokus liegt auf der männlichen Emanzipation: Jungen erleben häufig einen starken Erwartungsdruck, „stark“, „unabhängig“ und „emotionslos“ zu sein – und finden im Netz selten Räume, in denen sie Verletzlichkeit oder Unsicherheit zeigen dürfen.
Webinar
Von der Wissensvermittlung zur Lernbegleitung: Schritt für Schritt in eine andere Rolle
Von der Wissensvermittlung zur Lernbegleitung – bist du bereit für den nächsten Schritt? Kinder brauchen heute mehr als Arbeitsblätter: Future Skills wie Selbstständigkeit, Teamarbeit und kritisches Denken stehen im Fokus. In diesem interaktiven Webinar erfährst du, wie du deine Rolle neu denken und Lernbegleitung Schritt für Schritt in deinem Alltag leben kannst – praxisnah, mutmachend und machbar.
Webinar
Stark statt breit – Ansätze und Programme zur Cannabis-Prävention
Derzeit wird das neue Gesetz zum kontrollierten legalen Umgang mit Cannabis kontrovers und auf allen Ebenen diskutiert. Das Thema ist auch für die Schule relevant und es stellt sich die Frage: Welche Ansätze und Programme zur Prävention gibt es? In dieser Webinar-Aufzeichnung werden unterschiedliche Ansätze und Programme zur Cannabis-Prävention vorgestellt: Angebote der Landesfachstelle Prävention NRW – Kampagne „Stark statt breit“; Angebote der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA); Vorstellung des Seminarangebotes „MOVE – Motivierende Kurzintervention“; Vorstellung des Online-Projektes “InstaVention”
Webinar
Inklusion in Schule und Unterricht
Inklusion ist derzeit eine der großen Aufgaben und zugleich Herausforderungen in allen gesellschaftlichen Handlungsfeldern. Nachdem 2009 in Deutschland das Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Kraft getreten ist, gibt es in den Schulen ein großes pädagogisches Engagement bei der Umsetzung dieser Konvention. Zugleich gibt es viele offene Fragen, z. B. nach Handlungskonzepten und der unabdingbaren Unterstützung durch sonderpädagogische und sozialpädagogische Fachkräfte, ohne die schulische Inklusion nicht gelingen kann. Gleichwohl: Inklusion betrifft die ganze Schule, das ganze Kollegium, die Schulleitung und die Elternschaft. Sie ist nicht allein Aufgabe der sonder- und sozialpädagogischen Fachleute im Kollegium – die „inklusive Schule“ ist eine „Teamschule“, in die sich alle verantwortlich mit ihren Kompetenzen einbringen und in der sie ihre Zuständigkeiten kennen und umsetzen können. In diesem Webinarmitschnitt geht es zunächst um die Fragen, was Inklusion „in meiner Schule“ konkret bedeutet und vor welchen Anforderungen „ich gemeinsam mit meinem Kollegium“ stehe, welche inklusive Handlungskonzepte zur Verfügung stehen oder wie eine sinnvolle und gemeinsame Inklusionsarbeit aussieht.
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Bildungsgerechtigkeit: Was Armut mit Lernen macht
Schule als Institution ist eine eigene Lebenswelt, die neben einer Lebenswirklichkeit besteht, die außerhalb von Schule stattfindet. Hier wirken eigene Logiken. Wie der außerschulische Alltag ins Schulgeschehen hineinwirkt findet wenig Raum. Finanzielle Armut kann sich im Schulalltag auswirken, auf die Beteiligung am Unterricht, auf das Lernen, auf das Verhalten in der Klassen- und Schulgemeinschaft, auf den Kontakt zur Lehrperson oder anderen schulischen Akteuren. Der Zusammenhang von gelingenden Bildungsprozessen und der sozialen Herkunft ist hinlänglich bekannt.
Wir beleuchten ganz praktisch und gemeinsam, was Armut mit Lernen macht. Du erhältst praxisnahe Ideen, wie du Schülerinnen und Schüler noch besser begleiten kannst. Außerdem bekommst du ein Impulsheft mit Hintergrundwissen zu Armut im Kontext Schule und Impulse zum Weiterdenken.
Webinar
Wo ein Wille ist, ist auch ein Gebüsch - Chancen und Grenzen eines Handyverbots an Schulen
Im Moment diskutieren wir viel über ein (notwendiges) Handyverbot an Schulen. In dieser Aufzeichnung nehmen wir das mal genau unter die Lupe: Woher kommt die Diskussion? Welches Ziel verfolgt sie? Und: Wie erfolgreich können diese Ziele durch ein Handyverbot wirklich erreicht werden. Die Chancen und Grenzen eines Handyverbots nehmen wir genau unter die Lupe und erkunden Möglichkeiten, wie ein gesunder und medienkompetenter Umgang mit Handys im Schulalltag aussehen kann.
Webinar
Berufsorientierung: Mit diesen Coaching-Impulsen hilfst du SuS bei der Selbsterkundung
Dich erwartet eine Keynote und praktische Selbsterfahrung mit Impulsen aus dem Coachingkontext hin zur Selbsterkundung. Lerne, wie du mit Coachingimpulsen deinen Schüler:innen neue Perspektiven und Selbsterkenntnisse für die Berufsorientierung geben kannst. Es wird viel Selbsterfahrung geben und du lernst vielleicht auch einiges (neues) über dich.
Webinar
Schulflix-Talk: Was braucht Schule, damit Inklusion gelingt?
„Die inklusive Schule ist eine Schule der individuellen Förderung, in der jedes Kind mit seinen individuellen Talenten, Begabungen sowie besonderen Bedarfen bestmöglich unterstützt wird.“ (Nds. Kultusministerium). Die Theorie klingt super – aber wie sieht es in der Praxis aus? In diesem Talk haben wir versucht, Lösungen zu finden, wie wir diesem Anspruch wirklich gerecht werden können. Raul Krauthausen berichtet aus seiner jahrelangen Arbeit als Aktivist, während Claudia Buchalla ihre Expertise als Förderschullehrerin einbrachte und Friedo Scharf von Inklusion Digital sowie Alexandra Frey von Barrierefrey mit ihren Erfahrungen beigetragen haben. Jonathan Teupen brachte dabei die Schülerperspektive ein, um zu beurteilen, wie erfolgreich Inklusion in seinen Augen gelingt. Warum Inklusion uns alle angeht – und warum eine ehrliche Teilhabe alle Schüler:innen nicht nur sinnvoll für Lernende mit Förderbedarf ist, sondern für die gesamte Schullandschaft, haben wir in diesem Schulflix-Talk besprochen.
Webinar
Q&A Diskriminierungssensibel unterrichten - 4 Expert:innen stehen dir Rede und Antwort
4 Expert:innen zum Thema diskriminierungssensibler Unterricht standen in diesem Webinar Rede und Antwort, um Lösungen zu finden, wie du auf Hass und Hetze an deiner Schule reagieren kannst. Dein Kollegium möchte sich nicht gegen Rassismus einsetzen? Die Schulleitung diskriminiert selbst Schüler:innen? In den Klassen werden Minderheiten gegeneinander ausgespielt? Egal, was bei euch die konkrete Situation ist, hier bekommt ihr Tipps, damit ihr gute Lösungen für eure Schule findet.
Mit dabei sind Prof. Dr. Karim Fereidooni, der seit Jahren zu diesem Thema forscht und lehrt, sowie Gina Waibel und Haluk Yumurtaci, zwei der engagiertesten Lehrkräfte gegen gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit an Schulen. Judith Reinefeld hat erst ein schuleigenes Konzept „gegen Hass und Hetze“ geschrieben und hilft mittlerweile auch anderen Schulen diskriminierunssensibel zu unterrichten.
Webinar
Aha-Momente aus der Bildungsforschung: Der (Un-)Sinn von Hausaufgaben
In der Webinar-Aufzeichnung werden die zentralen Ergebnisse aus der Bildungsforschung zu dem Einsatz von Hausaufgaben vorgestellt. Erhalte anschauliche Einblicke in den Zusammenhang zwischen Hausaufgaben und Schüler:innenleistungen, unter welchen Umständen Hausaufgaben für Schüler:innen nützlich sind und praktische Beispiele und Tipps wie Hausaufgaben nach Stand der Forschung gestaltet werden können.
Webinar
Schule als lernende Organisation – Von der Mikrofortbildung bis zu Schulentwicklungstagen
Die Organisation Schule ist kontinuierlich – und momentan wohl mehr denn je – weitreichenden Veränderungen unterworfen und mit Herausforderungen konfrontiert, die es erfolgreich zu bewältigen gilt. Die voranschreitende Digitalisierung, inklusive Bildungsangebote sowie neue unterrichtliche und organisatorische Aufgaben an den Schulen erfordern verstärkt eine systematische Fort- und Weiterbildung des gesamten Schulteams. Schulen benötigen dafür ein individuelles, nachhaltiges Fortbildungskonzept, welches das Lern und Entwicklungspotential des gesamten Kollegiums berücksichtigt, möglichst viele Lehrkräfte motiviert, sich in diesen Prozess der Schulentwicklung kontinuierlich einzubringen und dabei die Weiterentwicklung der Organisation in die gewünschte Richtung lenkt. Wir beschäftigen uns exemplarisch mit möglichen Vorgehensweisen bei der Entwicklung eines Konzepts und wichtigen Gelingensfaktoren, diskutieren die Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Fortbildungsformate und erörtern mögliche Maßnahmen, um die Qualifizierung des gesamten Schulteams systematisch, verbindlich und transparent zu gestalten.
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Schulische Reaktionsmöglichkeiten auf den politischen und gesellschaftlichen Rechtsruck in Deutschland und Europa
Haluk und Anika stellen ihre Gedanken und Materialien zum Thema vor und haben eure Fragen beantwortet. Kaum ein Thema ist derzeit so brisant und wichtig – wir müssen gute Wege finden, mit unseren Schüler:innen darüber zu sprechen. Nach der Webinar-Aufzeichnung hast du konkrete Ideen, wie das funktionieren kann
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TikTok und seine Bedeutung für die politische Bildung von Jugendlichen
Erfahre mehr über die Chancen und Risiken von TikTok für die politische Bildung von Jugendlichen. Gina und Hilal erklären zentrale Begriffe wie "Rabbit Hole" und die Besonderheiten der "For You Page". Du erfährst, welche Parteien auf TikTok aktiv sind, welche Strategien sie nutzen und welchen Content sie anbieten. Gina und Hilal zeigen außerdem, wie sie in ihrem Unterricht auf TikTok eingehen.
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Drei Fünfen im Zeugnis?! Noten- und Versetzungsgespräche mit Eltern einfühlsam führen
Das Thema Leistungsbewertung im Kontext einer gesunden Fehlerkultur anzusprechen ist eine Kunst. Hier lernst du, wie du dieses Stressthema kollaborativ besprichst, und gleichzeitig den Emotionen der Eltern Raum gibst.
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Dein KI-Update: Das Ende von Hausaufgaben durch KI?
Mit KI Update bleibst du immer auf dem Laufenden über Entwicklungen im Bereich Künstlicher Intelligenz.
In diesem Termin gehen wir auf die Frage ein, wie KI-Tools Hausaufgaben sowie das Lernen und Üben zu Hause beeinflussen. Schwerpunkt wird die Frage danach sein, wie wir Lehrkräfte Schüler:innen zum Lernen zu Hause mit KI-Tools anleiten können. Wir zeigen dir konkrete zeitgemäße Übungsformate und bieten Raum für Austausch mit anderen Teilnehmer:innen.
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Sicher dir mit meinUnterricht Zugriff auf vielseitige Fortbildungsinhalte für dein persönliches und professionelles Wachstum.
Schule weiterdenken – für mehr Gerechtigkeit und Zusammenhalt
Was macht eigentlich gute Schulentwicklung aus? Ganz einfach: Sie beginnt bei den Menschen. In unseren Fortbildungen lernst du, wie du mit außerunterrichtlichen Angeboten wie Projekttagen, demokratiebildenden Formaten oder inklusiver Schulkultur den Schulalltag aktiv mitgestalten kannst. Dabei geht es nicht um abstrakte Konzepte, sondern um echte Fragen aus deinem Alltag: Wie gelingt Inklusion wirklich? Was brauchen Schüler:innen, um sich gesehen zu fühlen? Hier findest du praxisnahe Ideen für eine Schule, in der alle ihren Platz haben.
Bildungsgerechtigkeit beginnt im Klassenzimmer
Nicht alle Kinder starten mit denselben Chancen – aber Schule kann einen Unterschied machen. Unsere Kurse zur Bildungsgerechtigkeit, Diskriminierungssensibilität und zum Umgang mit Vielfalt helfen dir dabei, strukturelle Hürden zu erkennen und aktiv abzubauen. Du bekommst Einblicke in Themen wie Ableismus, Lookismus oder Transidentität im Schulalltag und erfährst, wie du sensibel und reflektiert mit diesen Herausforderungen umgehst.
Fit für die Schule von morgen
Was bedeutet eigentlich „Schule der Zukunft“? Klar ist: Digitalität, KI und gesellschaftlicher Wandel fordern uns heraus. Unsere Fortbildungen greifen genau das auf – ob Medienkompetenz in der Grundschule, ChatGPT im Unterricht oder die Rolle von Lehrkräften in einer Welt voller Algorithmen. Gleichzeitig zeigen wir dir, wie du auch deine eigene Rolle im System neu denken kannst – als Gestalter:in, Moderator:in und Lernbegleiter:in.
Haltung zeigen, Konflikte moderieren, Zukunft gestalten
Schulentwicklung ist Teamarbeit – und manchmal auch Krisenarbeit. Unsere Kurse zu Gewaltprävention, Krisenmanagement und Konfliktlösung im Kollegium geben dir das nötige Handwerkszeug, um auch in schwierigen Momenten handlungsfähig zu bleiben. Du lernst, wie man heikle Themen wie Rechtsextremismus an Schulen oder gesellschaftliche Polarisierung im Unterricht thematisiert – altersgerecht, sicher und mit Tiefgang. So stärkst du deine Schüler:innen und trägst zu einem Schulklima bei, in dem Miteinander mehr zählt als Meinung.
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