Welche Organe haben wir? Welche Funktion erfüllen sie? Entdecke jetzt unsere hochwertigen Materialien und begib dich mit deinen Schülern und Schülerinnen auf Entdeckungsreise durch den menschlichen Körper.
Der menschliche Körper ist ein komplexer und faszinierender Mechanismus – kein Wunder also, dass er auch fester Bestandteil eines jeden Lehrplans ist und großes Interesse bei den Schülern und Schülerinnen weckt.
In diesem Beitrag blicken wir mal gemeinsam ins Innere und beschäftigen uns mit den Organen. Denn je mehr wir über das Herz, die Lunge, das Gehirn, die Speiseröhre usw. wissen, desto besser können wir auch unsere Körpervorgänge sowie Ursachen von Krankheiten verstehen.
Um deinen SuS die Funktionsweise der einzelnen Organe näherzubringen, haben wir kreative Ideen und Unterrichtsmaterialien für dich vorbereitet, die du im Fach Biologie in verschiedenen Klassenstufen einsetzen kannst.
Lass uns loslegen! 😊
Was wissen deine SuS bereits über menschliche Organe?
Bevor es an die Aufgaben geht, solltest du deine Klasse entsprechend in die Thematik einführen und dir ein Bild über ihren Wissensstand machen.
Dafür eignen sich beispielsweise folgende Fragen:
- Was wisst ihr bereits über lebenswichtige Organe?
- Was wollt ihr herausfinden?
- Wie werden wir das gemeinsam herausfinden?
- Welche Fähigkeiten wollt ihr erwerben?
Die Schülerinnen und Schüler können noch weitere Fragen über den menschlichen Körper formulieren, z. B. “Wie atmen wir?” oder “Warum schlägt mein Herz nach dem Laufen schneller?” die sie bis zum Ende der Unterrichtseinheit beantworten sollen.
Nachdem du den Status Quo ermittelt hast, kannst du auch besser einschätzen, welche Arbeitsblätter am geeignetsten sind.
Tipp: Organe-Check mit Hilfe von Videos
Videos kommen bei Schülerinnen und Schülern immer gut an und lockern den Unterricht auf.
Wir sind auf eine lehrreiche Reportage von Checker Welt gestoßen, in der der sympathische Julian kurz und knackig erklärt, welche Funktion bestimmte Organe erfüllen.
© YouTube
Organe des Menschen erkunden – Unterrichtsmaterialien
Mit den folgenden Materialien lernen deine Schüler und Schülerinnen Wissenswertes über ihren Körper und haben dabei besonders viel Spaß.
1. Einatmen, ausatmen (5.-7. Klasse)
Das Atmen – ein hochkomplexer Vorgang, der das Zusammenspiel verschiedener Organe erfordert.
Um die Kenntnisse deiner Schülerinnen und Schüler zum Bau der Atmungsorgane sowie deren Aufgaben zu überprüfen, eignet sich dieser Leistungstest für die Sekundarstufe I.
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Wir atmen täglich etwa 20.000 Mal ein und aus. Ein alltäglicher Vorgang, der doch hoch komplex ist und ein ausgeklügeltes Zusammenspiel verschiedener Organe bedarf. Dieser Leistungstest zu "Organe und Vorgänge der Atmung" für die Sekundarstufe I dient der Überprüfung der Kenntnisse zum Bau der Atmungsorgane und deren Funktion hinsichtlich des Gaswechsels mit der Umgebung und dem Transport der Atemgase im Organismus.
Biologie | Gymnasium | 5-7 Klasse | 4 Seiten | Raabe
Keywords:
2. Unser Gehirn (7.-13. Klasse)
Das Gehirn gehört zum aktivsten und am wenigsten erforschten Organ. Dieser Erklärfilm bietet deinen Schülern und Schülerinnen eine gute Übersicht über
- verschiedene Hirnregionen und ihre Funktionen,
- das Zusammenspiel der unterschiedlichen Regionen
sowie die Art und Weise, wie das Gehirn unsere Körperfunktionen lenkt.
© Milad Fakurian / Unsplash
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3. Zellen und Zellorganellen: Stationenarbeit (7.-8. Klasse)
Im Rahmen einer Stationenarbeit erfahren Schülerinnen und Schüler faszinierende Fakten über Organe, Gewebe und Zellen.
Dabei
- füllen sie Lückentexte aus,
- lesen informative Texte
und
- vervollständigen Tabellen.
© Kevin Kandlbinder / Unsplash
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Die SuS bearbeiten fünf verschiedene Stationen. Diese behandeln bspw. "Organe, Gewebe und Zellen", "Den Zellkern", "Die Mitochondrien" und "Die Vakuolen". Hier füllen die SuS u. a. Lückentexte aus, lesen sich Informationstexte durch und vervollständigen Tabellen. Anschließend prüfen die SuS ihr Wissen anhand einer Lernerfolgskontrolle.
Biologie | Realschule | 7-8 Klasse | 12 Seiten | Raabe
Keywords: Biologie_neu, Sekundarstufe I, Zellbiologie, Der Mensch, Aufbau und Funktionen der Zellbestandteile, Anatomie, Zellorganellen, Organe, Merkmale, Unterscheidungen und Funktionen der Organe, Chloroplasten, Pflanzenzellen, tierische Zellen, Nervenzellen, Knorpelzellen, Blutzellen
4. Organspende und Organtransplantation (9.-10. Klasse)
Wenn unsere Organe versagen, ist man oft auf die Hilfe anderer angewiesen. Deshalb ist es wichtig, die Schüler und Schülerinnen für das Thema Organspende und Organtransplantation zu sensibilisieren.
Dazu füllen sie einen Fragebogen aus und befassen sich mit den wesentlichen Aspekten der Organspende in Form einer Gruppenarbeit.
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Die SuS füllen einen Fragebogen aus, welcher ihre Meinung zum Thema "Organspende" erfasst. Im Anschluss werden wesentliche Aspekte zu diesem sensiblen Thema in einer Gruppenarbeit behandelt. Es geht dabei etwa um die Fragen, wer Organe spenden kann, was der Hirntod bedeutet und wie eine Organtransplantation abläuft. Am Ende der Reihe wird der Fragebogen vom Beginn erneut ausgefüllt.
Biologie | Realschule | 9-10 Klasse | 26 Seiten | Raabe
Keywords: Biologie_neu, Sekundarstufe I, Der Mensch, Anatomie, Organe, Merkmale, Unterscheidungen und Funktionen der Organe, Organtransplantation, Organspendeausweis, Organe, Tod
Lust auf mehr? Hier findest du unsere gesamte kuratierte Kollektion zum Thema “Organe des Menschen”.
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