Unterrichtsmaterialien Wirtschaft
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Einheit
Migration - Empirische Formen und theoretische Konzepte im WandelNach einer Bestandsaufnahme der Migrationssituation in Deutschland behandelt dieser Beitrag wissenschaftliche Theorien zur Erklärung internationaler Migration sowie der Prozesse gesellschaftlicher Integration und Teilhabe von Migrantinnen und Migranten. Informationen für die Lehrperson enthalten.
Internationale Institutionen und Beziehungen
5-13. Klasse
Gesamtschule
7 SeitenInternationale Institutionen und Beziehungen5-13. KlasseGesamtschule7 SeitenTesten kostet nichts
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BegriffspaareRealität vs. Konstruktion: Weltbezug als Bezugsproblem; Gemeinschaft und Gesellschaft – Integration als Bezugsproblem; Kapital und Arbeit – Konflikt als Bezugsproblem; Struktur und Zeit – gesellschaftliche Entwicklung und
Geschichte als Bezugsproblem
Funktionen des Gelds10-13. KlasseSekundarstufe 288 SeitenFunktionen des Gelds10-13. KlasseSekundarstufe 288 Seiten
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B: Ausgewählte HandlungsfelderHerausforderungen hybrider Kriegführung; Entwicklungszusammenarbeit im Kontext der deutschen Sicherheitspolitik; Der Klimawandel und seine Folgen für die deutsche Sicherheitspolitik; Die Sicherheit der Energieversorgung – Herausforderungen für die deutsche Außen- und Sicherheitspolitik; Geostrategische Dilemmata: Deutschlands Beziehungen zu Russland und China
Bundes-11-13. KlasseSekundarstufe 2124 SeitenBundes-11-13. KlasseSekundarstufe 2124 Seiten
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ZusammenhängeAufstrebende Mächte; Weltwirtschaft; Netzwerke; Regionalismen und Europa; Ungleichheit
Charakteristika der sozialen Marktwirtschaft10-13. KlasseSekundarstufe 276 SeitenCharakteristika der sozialen Marktwirtschaft10-13. KlasseSekundarstufe 276 SeitenVerwandte Themen
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Infografik: Deutschlands StaatsschuldenDie Grafik zeigt die Staatsverschuldung von 1991 bis 2017 in Milliarden Euro und in Prozent des Bruttoinlandsprodukts. In einem kurzen Informationstext wird weiterhin auf Ziele bzgl. der Schuldenquote bis Ende 2019 eingegangen.
Geldpolitik8-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteGeldpolitik8-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
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Programm „Wa(h)re Werte! Die Wirtschafts.Forscher“ - Ein Vorhaben zur systematischen curricularen Verankerung wirtschaftsethischer Inhalte im WirtschaftsunterrichtZiel ist es, einen Beitrag zur Förderung der Einbettung ethischer Dimensionen in den Wirtschaftsunterricht zu leisten. Es geht darum, die ethische Dimension wirtschaftlicher Handlungen im Rahmen der ökonomischen Bildung in der allgemeinbildenden Schule zu identifizieren, sie in die ökonomischen Kerncurricula und Rahmenvorgaben zu integrieren und für SuS mit Bezug zu deren Alltagswelt anschaulich und methodisch attraktiv aufzubereiten.
Konflikte und Krisen5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenKonflikte und Krisen5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Preisbildung - Ein volks- und betriebswirtschaftlicher ÜberblickDer Basisartikel liefert das fachliche Fundament zum Themenfeld Preisbildung für die Lehrpersonen. Ökonomische Grundlagen werden auf verständliche und zugleich fachlich fundierte Art und Weise beschrieben. Volks- und betriebswirtschaftlichen Dimensionen des Themas sind berücksichtigt.
Betrieb5-13. KlasseGesamtschule10 SeitenBetrieb5-13. KlasseGesamtschule10 Seiten
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