Unterrichtsmaterialien Sportarten: Einheiten Seite 16/30
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Mit „Torch“ und „Flame“ - Das neue Spiel Torchball mit bisher unbekannten Spielgeräten wird von Schülerinnen und Schülern der Oberstufe erprobt und auf den Einsatz in der Sekundarstufe I hin überprüft
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Werfen mit dem Schweifball - Schülerinnen und Schüler basteln sich ein Wurfgerät und erkunden verschiedene Möglichkeiten, wie dieses geworfen werden kann
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Unser Ball, unser Spiel - Im Rahmen der Heidelberger Ballschule entwickeln Schülerinnen und Schüler Basiskompetenzen im Werfen und Fangen und gestalten als Akteure ihren Unterricht mit
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Werfen und Fangen im Wasser - Ein Mini-Wasserballspiel als Alternative im Schwimmunterricht, das alle Schülerinnen und Schüler ihren Lernvoraussetzungen entsprechend herausfordert
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Der Würfel entscheidet - In einem Stationsbetrieb mit vielfältigen Materialien üben Schülerinnen und Schüler der Grundschule spielerisch werfen und fangen – der Zufall bestimmt dabei über Variationen
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Einheit
Werfen wie die Wikinger - Das skandinavische Wurf- und Geschicklichkeitsspiel Kubb eignet sich, das Werfen auf feste Ziele zu üben oder zu vervollkommnen und es lässt sich darüber hinaus im Werk- oder Technikunterricht leicht selbst herstellen
Einheit
Werfen und Fangen - Bewegungsdialoge anbahnen, deuten und wertschätzen
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Bewegungsfeld „Bewegen mit und ohne Gerät gymnastisch, rhythmisch und tänzerisch gestalten“
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Bewegungsfeld „Miteinander und gegeneinander kämpfen“
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Bewegungsfeld „Laufen, Springen, Werfen“
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Bewegungsfeld „Spielen“
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Bewegungsfeld „Turnen an Geräten und Bewegungskünste“
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Spiele und Übungen
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Schilder und Regeln
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Stundenbeispiele für das 3./4. Schuljahr
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Ein Zirkusprojekt planen: Rollen
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Ein Zirkusprojekt planen: Akrobatik
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Turnen und Bewegungskünste
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Gymnastik und Tanz
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Schwimmen
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Leichtathletik
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Kapitel 7: Matten
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Die Schnelle Stunde Sport Klasse 3-4 – Teil 6
Einheit
Die Schnelle Stunde Sport Klasse 3-4 – Teil 5
Einheit
Die Schnelle Stunde Sport Klasse 3-4 – Teil 4
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