Unterrichtsmaterialien Sport: Jonglieren
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Einheit
Hacky Sack & Co.Dieser Beitrag präsentiert Übungen und Spielformen zum Jonglieren mit dem Ball.
Ballspiele
1-13. Klasse
Grundschule
2 SeitenBallspiele1-13. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kleine Zirkus-Jongleure - Neben hohen koordinativen Anforderungen hat Jonglieren auch positive Auswirkungen auf die kogitive Entwicklung – ein Grund mehr, es bereits im Grundschulalter zu erlernenDie SuS lernen mit Bällen zu jonglieren. Für das Neulernen von komplexen motorischen Fertigkeiten werden die Bewegungen vereinfacht und die Lernschritte in der richtigen Reihenfolge absolviert.
Jonglieren3-13. KlasseGrundschule7 SeitenJonglieren3-13. KlasseGrundschule7 Seiten
Einheit
Schon drei Monate Jonglieren verändernDie im Volksmund behauptete These, Sport und Bewegung tut Körper, Geist und Seele gut konnte schon von Piaget (1936) hinsichtlich der geistigen und kognitiven Entwicklungsschritte in der Kleinkindforschung nachgewiesen werden. Auch in der Pädagogik hat diese Sichtweise von mehr Bewegung im Schulalltag (Bewegte Schule) an Bedeutung gewonnen. Die Frage, ob ein Mehr an Bewegung tatsächlich das kognitive Leistungsvermögen (von SchülerInnen) verbessern bzw. steigern kann, versucht Verf. anhand der aktuellen Forschungsstände zu beantworten. Insbesondere geht es dabei aus wissenschaftlicher Sicht um den spezifischen Zusammenhang zwischen den motorischen und räumlich-kognitiven Fähigkeiten. Auch wenn es bis dato keine allgemeingültige Definition kognitiver Fähigkeiten gibt, sind damit doch wichtige Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsprozesse verbunden, die für die Gedächtnisleistungen (Intelligenz, Sprachentwicklung) prägenden Charakter haben. Das belegen jedenfalls zahlreiche Studien. Hierzu wird exemplarisch der Einfluss des Jonglierens auf die räumliche Vorstellungskraft beschrieben. Letztlich muss nach Meinung von Verf. noch überprüft werden, inwieweit diese neueren Erkenntnisse auch positiven Einfluss auf die Schulleistungen der Heranwachsenden haben.
Jonglieren1-13. KlasseGrundschule3 SeitenJonglieren1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
… und nun drei – Jonglieren mit drei TüchernM4 Die Kaskade erlernen; M5 Jonglieren mit drei Tüchern – So klappt’s!; M6 Kaskade zu zweit; M7 Mit drei Tüchern jonglieren
Jonglieren1-4. KlasseGrundschule7 SeitenJonglieren1-4. KlasseGrundschule7 Seiten
Einheit
Jonglieren in der GrundschuleWer es einmal probiert hat, weiß: Jonglieren ist eine Kunst. Doch schon Viertklässler können das Spiel mit der Schwerkraft erlernen.
Jonglieren4-13. KlasseGrundschule5 SeitenJonglieren4-13. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Einführung in das Jonglieren mit drei Bällen (Kaskade)Jonglieren mit drei Bällen – Schritt für Schritt; Jonglieren zu zweit; Hilfen und Differenzierung; Jonglieren mit drei Bällen – So geht’s!
Jonglieren5. KlasseGymnasium8 SeitenJonglieren5. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Einführung in das Jonglieren mit drei Tüchern, Koordinationsübungen mit JonglierbällenM1 Auf Tuchfühlung; M2 Jonglieren mit Tüchern – Schritt für Schritt; M3 Die Drei-Tuch-Kaskade; M4 Basteln von Jonglierbällen; M5 Fang den Ball!; M6 Werfen und Fangen in Variationen; M7 Werfen und Fangen mit einem Ball; M8 Koordination mit zwei Bällen
Jonglieren5-10. KlasseGymnasium7 SeitenJonglieren5-10. KlasseGymnasium7 Seiten
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