Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 12
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Einheit
Kreativer Umgang mit Texten – ein kritisches PlädoyerKreativität im Unterricht: Viele Hoffnungen aber auch Zweifel verbinden sich mit dieser Unterrichtsmethode. Der Basisartikel hinterfragt kritisch das Für und Wider verschiedener Argumente, zeigt Perspektiven auf und gibt Anregungen sowie Hilfestellung für einen sinnvollen Einsatz kreativ-produktiver oder imaginativ-produktiver Methoden.
Grammatik
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenGrammatik5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Rutinas invertidas - Das Thema La rutina diaria im Flipped ClassroomDas im ersten Lehrjahr gängige Thema La rutina diario eignet sich aufgrund seiner Anschaulichkeit für eine Durchführung im Blended Learning. Dabei lassen sich einzelne Erarbeitungsphasen als eLearning durchführen. Der vorliegende Artikel stellt den Ablauf einer Unterrichtseinheit nach dem Rotationsmodell vor.
Verfügbarkeit sprachlicher Mittel8-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerfügbarkeit sprachlicher Mittel8-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Carta al Equipo SommerIntroducción al tema, contexto y un ejemplo de carta al Equipo Sommer; Razones para escribir al Equipo Sommer, vocabulario interesante y frases útiles; Revisión de textos; Disponer de recursos lingüísticos: gramática; conocer las características del tipo de texto: carta de consejos; Planear y escribir cartas de consejos; Revisión de textos y realización de los carteles, gallery walk y evaluación
Verfügbarkeit sprachlicher Mittel9-12. KlasseGesamtschule35 SeitenVerfügbarkeit sprachlicher Mittel9-12. KlasseGesamtschule35 Seiten
Einheit
LEKPablo Larraín: “No”: Examen
Verfügbarkeit sprachlicher Mittel11-13. KlasseGymnasium6 SeitenVerfügbarkeit sprachlicher Mittel11-13. KlasseGymnasium6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wortschatz festigen und erweiternDie Schüler forschen in den realen Sprachdaten des Corpus del Español del Siglo XXI (CORPES) und ermitteln selbstständig stammverwandte Wörter und häufige Wortverbindungen zu ihnen bekanntem Vokabular. In diesem Beitrag werden zwei Möglichkeiten präsentiert, die Erarbeitung einer Mindmap am Ende des 2. Lernjahrs und die Erarbeitung von Wortfamilien in der Oberstufe.
Grammatik9-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenGrammatik9-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Wortschatzerweiterung anhand linguistischer KorporaLinguistische Korpora lassen sich auf verschiedenste Art und Weise in den Unterricht integrieren. Dieser Beitrag führt mit einem allgemeinen Methodentraining in die selbstständige Nutzung der Korpora in der Oberstufe ein und veranschaulicht am Beispiel „Migración“, wie mit dem Corpus del Español gezielt Wortfamilien und Kollokationen ermittelt werden können.
Verfügbarkeit sprachlicher Mittel11-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerfügbarkeit sprachlicher Mittel11-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
No serán olvidadosDer Unterrichtsvorschlag stellt exemplarisch die Arbeit mit digitalen/ virtuellen außerschulischen Lernorten sowie die Schulung der Medienkompetenz in der Sekundarstufe II am Beispiel des Themas desaparecidos und Erinnerungskultur in Argentinien vor.
Verfügbarkeit sprachlicher Mittel11-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerfügbarkeit sprachlicher Mittel11-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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