Unterrichtsmaterialien Spanisch: Ganze Werke
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Spanisch
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Gesamtwerk
Erzählen und Berichten
Das Schreiben narrativer Texte sinnvoll üben
Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen Ihnen zahlreiche praktikable und innovative Vorschläge, wie Ihre Schüler das Erstellen narrativer Texte im Spanischunterricht üben können: Lassen Sie die Lernenden z.B. Berichte für ein Lokalradio verfassen, die direkte Rede mit verschiedenen Methoden trainieren oder zu Bildimpulsen erzählen und dabei den Gebrauch der Vergangenheitszeiten einüben. Oder regen Sie Ihre Schüler doch mal dazu an, Erfahrungsberichte mit mehr Emotion und persönlicher Wertung aufzupeppen! Darüber hinaus erhalten Sie hilfreiche Hinweise und Anregungen, wie Sie das Erzählen schließlich bewerten können.
Die Audio-CD:
Pronóstico del tiempo – Podcast
Mi ciudad – Podcast
La mentira
Entrevista a Amparo Reyes
Spieldauer: ca. 20 Minuten
Zusätzlich enthält das Heft 5 Farbfolien für den direkten Einsatz im Unterricht.
Gesamtwerk
Agua
"Agua" ist das Thema der Expo 2008 in Zaragoza. Aus diesem Anlass bieten wir Ihnen verschiedene Unterrichtsvorschläge zum diesem wichtigen politischen, aber auch literarischen Thema. "Agua" ist ganz besonders für den Spanischunterricht von Bedeutung, denn die in der globalisierten Welt mit dem Wasser verbundenen Probleme betreffen neben Spanien in hohem Maße auch die Länder Mittel- und Südamerikas. Das kann nicht unabhängig von den wirtschaftlichen Interessen der westlichen Welt gesehen werden. Die Unterrichtsmodelle bieten breiten Diskussionsstoff, zeigen aber auch die poetische Seite des Elements "Wasser".
Aus dem Inhalt:
Reflexiones didácticas sobre el tratamiento del tema "agua"
El Tribunal de las Aguas: Lösungen für die Zukunft aus der Vergangenheit?
"Alfonsina y el mar" – ein Lied und seine Geschichte
Mi agua – tu agua – nuestra agua: zur Privatisierung des Wassers in Lateinamerika
Gesamtwerk
Grammatik im Kontext
Unterrichtspraktische Vorschläge für einen spannenden Grammatikunterricht
In diesem Heft finden Sie eine CD, mit der Sie Ihren Schülern Zeiten und grammatische Phänomene lebensnah vermitteln können. Gestalten Sie mit spanisch-sprachigen Popsongs von Nelly Furtado, Enrique Iglesias, Chayanne und Jennifer Lopez einen modernen Unterricht – die passenden Praxisideen liefert Ihnen wie gewohnt das Themenheft.
Aus dem Inhalt:
Kommunikative Übungsverfahren im Grammatikunterricht
Subjuntivo: el hablante pone sus matices
La vida de Cristóbal Colón
Grammatik lernen mit aktuellen Popsongs
Das Material:
Audio-CD mit verschiedenen Tracks1. Interview3./4. Héroe von Enrique Iglesias / Hero von Enrique Iglesias5. Quisiera ser von Chayenne6 Te busqué von Nelly Furtado feat. Juanes7. Vortrag des Gedichts "La Malcasada"
Extra-Heft mit 15 Arbeitsblättern
1 Folie: Satellitenbild Hurrikan
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
J. Luis Borges: El libro de la arena. Der Realismo Mágico am Beispiel dieser fantastischen Erzählung
Ein Buch, das weder Anfang noch Ende hat und dessen Seiten sich nur ein einziges Mal umblättern lassen: Was hat es mit dieser geheimnisvollen Schrift auf sich? Lesen Sie mit Ihrer Klasse das mysteriöse „Sandbuch“ und enträtseln Sie mit den Schülern die Geheimnisse des Magischen Realismus! Anhand der Kurzgeschichte erhalten Ihre Schüler nicht nur Einblicke in diese literarische Strömung des 20. Jahrhunderts, sondern lernen mit Borges gleichzeitig einen ihrer bekanntesten Vertreter und einen der wichtigsten lateinamerikanischen Autoren überhaupt kennen.
Gesamtwerk
Umgang mit Standards
Die Diskussion um Standards wird in der Theorie und in der Bildungspolitik wortreich und mit Zeitdruck geführt. In der Praxis aber – an der Basis sozusagen – herrschen eher ratlosigkeit und unsicheres Abwarten: Müssen jetzt alle dasselbe können? Was heißt "Kompetenzorientierung"? Was beinhaltet der viel zitierte "Paradigmenwechsel von der Input- zur Outputorientierung"? Konkret: Brauchen wir neue Unterrichtsinhalt? Brauchen wir neue Lehrbücher? Neue Methoden? Neue Prüfungsformate? Wird schon getestet? Wo und wie? Dieses Heft versucht erste Antworten zu geben.
Aus dem Inhalt:
La evaluación de los tiempos de los estándares
Vergleichsarbeiten im Fach Spanisch
DELE – Diplomas de Espanol como Lengua Extranjera
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Andalucía – caras diferentes de una región. Zur Geografie, Wirtschaft und Geschichte Andalusiens
Andalusien: Das ist mehr als Sonne, Strand und Meer! Entdecken Sie mit Ihrer Klasse die zahlreichen Facetten dieser Comunidad Autónoma – Ihre Schüler wandeln auf den Spuren der Römer und Mauren, erwerben fundiertes Wissen zur landschaftlichen Beschaffenheit Andalusiens und erfahren mehr über den Konflikt zwischen Umweltbewusstsein und Traditionen. Ausgewähltes Bild- und Kartenmaterial sowie interessante Texte lassen Andalusien lebendig werden!
Gesamtwerk
Theater
Theater war und ist ein bedeutsamer Kultur- und Identitätsträger in der spanischsprechenden Welt, und das dramaturgische Schaffen stellt sich überaus vielfältig dar. Dies erklärt, wieso Theater als Gegenstand des Spanischunterrichts zu den Konstanten der unterschiedlichen Rahmenrichtlinien, Lehrpläne oder curricularen Vorgaben gehört. Die Beiträge dieses Themenhefts wenden sich deshalb bewusst Autoren und Werken zu, die als traditionelle, moderne oder zeitgenössische Klassiker anerkannt sind.
Aus dem Inhalt:
Lope de Vega: La dama boba
La casa de Bernarda Alba – ein aktueller Klassiker
Sanchis Sinisterra: Terror y miseria en el primer franquismo
La Malinche – Ein Stück des mexikanischen Autors Víctor Hugo Rascón Banda im Spanischunterricht?
Navidad – Theater im Anfangsunterricht
Siehe auch die DVD Terror y miseria en el primer franquismo!
Gesamtwerk
Luis Sepúlveda: Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar. Lektüre einer Fabel über die Freundschaft und Solidarität
Kengah, die Silbermöwe, ist verzweifelt: Ihr Gefieder ist ölverschmiert, sie wird sterben. Mit allerletzter Kraft rettet sie sich ins Hamburger Hafenviertel. Dort trifft sie den dicken schwarzen Kater Zorbas, den sie um drei Dinge bittet: ihr Ei nicht aufzufressen, es auszubrüten und der kleinen Möwe das Fliegen beizubringen. In seiner Fabel hält Luis Sepúlveda ein humor- und gefühlvolles Plädoyer für einen verantwortungsvollen Umgang mit der Natur sowie für Freundschaft und Solidarität unter den Menschen – Themen, die Ihre Schüler ansprechen und sie für die Lektüre gewinnen!
Gesamtwerk
Antonio Skármeta: La composición.
Antonio Skármeta: La composición. Erste Lektüre einer authentischen Ganzschrift
Gesamtwerk
Cataluña – historia y actualidad
Los dos últimos años han sido intensos en Cataluña y en todo el territorio español: La reforma del Estatuto de Autonomía de Cataluña ha reavivado viejas rencillas y levantado una polémica que ha traspasado fronteras. Con la sociedad española dividida, la situación no es fácil. ¿Catalanes o españoles? ¿Castellano o catalán? El debate continúa...
Gesamtwerk
¿Estás sobre la buena pista?
¿Estás sobre la buena pista? Zum Gebrauch des indefinido
Gesamtwerk
Schreiben
Dieses Themenheft enthält grundlegende Ausführungen zur Initiierung und Begleitung des Schreibprozesses an sich sowie zu Fragen der Erarbeitung und Überarbeitung von Texten. Darüber hinaus erhalten Sie neue Anregungen zu den Schwerpunkten:
berufs- und geschäftsbezogenes Schreiben
argumentierendes Schreiben
kreatives Schreiben und individueller Schreibstil
Gesamtwerk
Interkulturelles Lernen
Die Beiträge dieser Ausgabe gehen über das Vertiefen der Landeskunde hinaus. Vielmehr wird das Interkulturelle Lernen hier als ein Lernen über den anderen und über sich selbst verstanden – mit dem Ziel, Standpunkte zu hinterfragen und gegebenenfalls zu verändern.
Aus dem Inhalt:
La interculturalidad del refrán en el aula de E/LE
No es mi problema!?
Kinder und Jugendliche in Nicaragua
Buchklappentexte im Vergleich
Gesamtwerk
¡Recorramos juntos la Argentina! Un viaje turístico por la red.
Von Feuerland über die Iguazú-Fälle bis in die Anden – laden Sie Ihre Schüler zu einem virtuellen Ausflug nach Argentinien ein! Nach einem Besuch bei den Mapuche-Indianern in einem Andendorf geht es weiter in die Metropole Buenos Aires. Unterschiedlicher als das Leben der Mapuche weitab von der Hauptstadt könnte dasjenige der porteños wohl kaum sein. Auf ihrer virtuellen Reise durch das Internet lernen die Schüler die kulturelle und geografische Vielfalt Argentiniens kennen. Sie erarbeiten sich selbstständig landeskundliches Basiswissen zu dem Land am „Silberfluss“.
Gesamtwerk
La inmigración de África a España. Eine musikalische Landeskundeeinheit über das Leben der Immigranten in Spanien
Vom Auswanderungs- zum Einwanderungsland: Auf der Suche nach Arbeit und in der Hoffnung auf ein besseres Leben versuchen viele Nordafrikaner und Lateinamerikaner nach Spanien zu gelangen. Von Schleppern betrogen, riskieren die Flüchtlinge bei der illegalen Einreise oftmals ihr Leben. Anhand von vier Liedern erkunden Ihre Schüler die Gefühle und Erfahrungen der Migranten. Authentische Texte und Statistiken liefern Informationen zur Herkunft und zu den Motiven der Einwanderer sowie zur Haltung der spanischen Regierung gegenüber den Flüchtlingen.
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