Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 10
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Mobbing in SchulenDie SuS steigen über eine Bildbeschreibung in das Thema ein. Anschließend erarbeiten sie mit Hilfe der Kugellagermethode zwei Texte zum Thema, um anschließend eine Mind-Map zu erstellen. Lösungen sind in einer separaten Einheit zugänglich.
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Einheit
Investigar un crimen - Interaktive Krimirätsel zur Förderung der kommunikativen KompetenzMethoden des kooperativen Lernens, wie das Expertenmosaik oder das Mosaikrätsel, werden genutzt, um Krimiszenarien zu erarbeiten und den Täter zu ermitteln. Ausgehend von einer Wortschatzerarbeitung und gelenkten Rätseln werden die Aufgaben komplexer und enden in einem Krimi- Rollenspiel.
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InformationKönnen Sie sich eine Ihrer Unterrichtsstunden ohne den Einsatz von Bildern oder grafischen Darstellungen vorstellen? Gerade im Fremdsprachenunterricht erfüllen Visualisierungen wichtige Funktionen und unterstützen den Lernprozess. Letztlich reichen ein Stift und Papier, um Ideen und Gedanken, aber auch Textinhalte durch Bilder und Zeichnungen sichtbar zu machen. Dank digitaler Medien und Künstlicher Intelligenz ist es heute noch leichter, etwas bildlich und grafisch darzustellen, und die Ergebnisse sind oftmals sehr ansprechend. Das vorliegende Heft stellt verschiedene Ideen vor, wie Sie als Lehrkräfte und auch Ihre Schülerinnen und Schüler visualisieren können. Aus dem Inhalt: ¿Cómo visualizar? – Komplexe Inhalte über Visualisierungen erschließen und veranschaulichen; Pecha Kucha – Präsentationen kurz und anschaulich gestalten; ¡Ahora lo veo! – Visualizando los tiempos y modos verbales en español a través del modelo de las casas pareadas; Auf einen Blick: Textinhalte durch Infografiken und Concept Maps visualisieren; Das Thema Cono Sur visualisieren; Mit Booksnaps Textstellen illustrieren und das Textverständnis erweitern; De texto a imagen – Mit Künstlicher Intelligenz Visualisierungen erstellen und die Ergebnisse hinterfragen.
Einheit
¿Con o sin cebolla?Die spanische Nation ist tief gespalten: Gehören Zwiebeln in die Tortilla oder nicht? Zahlreiche Memes thematisieren dieses Zerwürfnis. Die Lernenden sollen in dieser Unterrichtseinheit in die Rolle einer deutschen Foodbloggerin schlüpfen, die auf Basis eines Memes aus dem spanischen Sprachraum und eines spanischsprachigen Zeitungsartikels einen Blogbeitrag auf Deutsch über die Kontroverse verfassen möchte.
Verwandte Themen
Einheit
„¡Todo está en alemán!“Anhand einer E-Mail spanischer Austauschschüler mit konkreten Fragen zu ihrem Reiseprogramm werden die Lernenden dafür sensibilisiert, bei einer Sprachmittlung die Interessen des Adressaten besonders zu berücksichtigen. Sie lernen dabei Strategien wie Vereinfachung oder Erweiterung kennen, die ihnen bei der Mittlung helfen können.
Einheit
Lebensumstände der Einwanderer im Film "Al Norte. Auf der Suche nach dem Amerikanischen Traum".Die SuS reflektieren mit Hilfe des letzten Filmabschnitts die Lebensumstände der illegalen Einwanderer in den USA. Sie gehen der Frage nach, ob sich der "Amerikanische Traum" für die Menschen erfüllt hat. Dazu schreiben sie einen Monolog aus der Perspektive eines mexikanischen Ehepaares. Eine Lernerfolgskontrolle, mit der die Inhalte des Films überprüft werden können, ist enthalten.
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