Unterrichtsmaterialien Spanisch: Hörspiele und -bücher
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Einheit
Salimos al Aire – Vorschläge für ein AudiofeatureEigene Texte zu verfassen und selbst zu präsentieren stellt hohe Anforderungen an die Sprach- und Sprechkompetenz. Werden die Ergebnisse überdies auf Tonträgern gespeichert, sind die Schüler besonders herausgefordert. Der Beitrag gibt Hinweise, wie Sie Ihre Schüler dabei unterstützen und worauf Sie besonders achten sollten.
Hörspiele und -bücher
8-12. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenHörspiele und -bücher8-12. KlasseSekundarstufe3 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
„Un lujo de primera necesidad“ - Literarästhetisches Lernen im SpanischunterrichtDie Auseinandersetzung mit literarischen Texten mit dem Ziel, eine literarästhetische Erfahrung zu ermöglichen, wird als literarisches oder literarästhetisches Lernen bezeichnet. Nach Kaspar Spinner, der den Begriff des literarischen Lernens im schulischen Kontext wesentlich geprägt hat, gründet dieser Begriff in der Auffassung, „dass es Lernprozesse gibt, die sich speziell auf die Beschäftigung mit literarischen, das heißt hier: fiktionalen, poetischen Texten beziehen“.
Hörspiele und -bücher7-13. KlasseGesamtschule6 SeitenHörspiele und -bücher7-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Rollenübernahme und Perspektivwechsel erproben - Ignacio del Moral: „La mirada del hombre oscuro“Die szenische Interpretation erlaubt einen besonderen Zugang zu literarischen Texten, wie hier am Beispiel der Tragikomödie „La mirada del hombre oscuro“ von Ignacio del Moral gezeigt wird.
Hörspiele und -bücher11-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenHörspiele und -bücher11-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
¿Es escribir «coser y cantar»?Wie finden Schüler einen eigenen Schreibstil? Sprachliche Bausteine aus einem Theaterstück bieten lebendige Impulse, um sich selbst besser ausdrücken zu können.
Hörspiele und -bücher11-12. KlasseSekundarstufe6 SeitenHörspiele und -bücher11-12. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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