Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 3
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Das Gleichnis von den anvertrauten Pfunden in der GrundschuleDieser Beitrag präsentiert eine Aktion einer Hannoverschen Kirchengemeinde zum Gleichnis von den anvertrauten Pfunden, innerhalb welcher jedem Gottesdienstbesucher 5 Euro geschenkt wurden um etwas Besonderes damit zu machen. Ausgehend von den Ergebnissen dieser Aktion wird diskutiert ob und inwiefern dieses Experiment auch auf die Grundschule übertragbar ist.
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Musterexegesen und TheologieNaturgleichnisse; Weisheitsgleichnisse; Alltagsgleichnisse; Identitätsgleichnisse und -metaphern; Ausblick: Die Theologie der Gleichnisse
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Zweiter Teil: Bilderbücher thematisch geordnet - Teil 2Schöpfung und Sinn des Lebens; Die Schöpfung als Paradies; Theologisieren über die Schöpfung; Von der Schöpfung bis zu Kain und Abel; Schöpfung und Gegenwart; Der Mensch als (einzigartige) Schöpfung Gottes; Die Schönheit der Schöpfung; Die Welt als Schöpfung und Wunder; Schöpfung und Evolution; Bewahrung der Schöpfung/Erde; Kritik an der Schöpfungslehre
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Zweiter Teil: Bilderbücher thematisch geordnet - Teil 1Kindliche Vorstellung von Gott; Gottes Liebe, Talente; Bilder für Gott; Vertrauen, Wege zu Gott finden; Wer und wo ist Gott?; Gott heute auf unserer Erde; Handelt Gott? Straft Gott?; Philosophieren zur Gottesfrage; Himmel, Projektionstheorie; Was die Welt im Innersten zusammenhält; Gottesbilder, Mensch als Ebenbild?; Rechtfertigungslehre
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Zweiter Teil: Bilderbücher thematisch geordnet - Teil 4Heilige Drei Könige; Passion und Ostern; Die Herkunft des Ostereis; Theologisieren über Ostern; Ostern als moderne Übertragung; Ostern interkulturell; Terminierung von Ostern; Pfingsten; St. Martin als moderne Übertragung; St. Martin als interreligiöse Begegnung; Märchenhafte Übertragung von St. Martin; Nikolaus – Nacherzählung der Legende; Nikolaus als interreligiöse Begegnung
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Das Gleichnis vom Sämann (nach Lk 8,4–8)In diesem Beitrag lernen die Schüler das Gleichnis vom Sämann kennen. Dabei wird zunächst die Bibelstelle vorgestellt. Nachdem das Gleichnis gelesen wurde, sollen die Schüler verschiedene Arbeitsblätter bearbeiten. Sie beschäftigen sich dabei zum einen mit den inhaltlichen Aspekten des Gleichnisses, zum anderen müssen sie die Botschaft des Gleichnisses interpretieren und auf das eigene Leben übertragen.
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Die Geschichte vom Senfkorn multimedial umsetzenDie Geschichte vom Senfkorn multimedial umsetzen, Lesekarte: Das Gleichnis vom Sämann
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