Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 3
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Einheit
Teil A: Der Selbst-Lern-Kurs - Teil 1Wo stehe ich? Wo stehen andere?; Wie finde ich …?; Wie verstehe ich …
Begegnungen mit Gott in der Bibel
1-13. Klasse
Grundschule
24 SeitenBegegnungen mit Gott in der Bibel1-13. KlasseGrundschule24 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Teil A: Der Selbst-Lern-Kurs - Teil 2Erinnern; Beten; Deuten
Begegnungen mit Gott in der Bibel1-13. KlasseGrundschule10 SeitenBegegnungen mit Gott in der Bibel1-13. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Konkretion: Beispiele für den Unterricht - Teil 3Das Gleichnis vom Barmherzigen Samariter – Nächstenliebe als didaktische Herausforderung (Klasse 5/6); Reformation als Mythos? – Historisch-kritische Erkenntnisse und die Anforderungen unterrichtlicher Elementarisierung (Klasse 8); Welcher Gott ist der richtige? – Interreligiöses Lernen am Beispiel Islam (Klasse 7/8); Migration und Religion – Anderen zu begegnen heißt, Anderes zu
lehren und zu lernen (Oberstufe); Gibt es ein Leben nach dem Tod? – Zum Umgang mit Jenseitsvorstellungen (Klasse 9/10)
Begegnungen mit Gott in der Bibel1-13. KlasseGrundschule63 SeitenBegegnungen mit Gott in der Bibel1-13. KlasseGrundschule63 Seiten
Einheit
Der Islamunterricht im Ansatz - Teil 4Trialogische Religionspädagogik. Didaktische Perspektiven für Judentum,
Christentum und Islam
Begegnungen mit Gott in der Bibel1-13. KlasseGrundschule16 SeitenBegegnungen mit Gott in der Bibel1-13. KlasseGrundschule16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Blinde Flecken und Auswahlprozesse beim interreligiösen LernenBlinde Flecken; Die Entzogenheit des Religiösen in der Schule und die didaktische Charakteristik von Zeugnis und Gegenstand; Die vier Modi mit ihren blinden Flecken als gegenseitige Korrektive; Exkurs I: Die Kritik an religiösen Traditionen als blinder Fleck der Praxis und Chance der Religionenerschließungsmodi; Grundlagenexkurs II: Modifizierung des Tübinger Elementarisierungsansatzes
Blindheit1-12. KlasseGrundschule60 SeitenBlindheit1-12. KlasseGrundschule60 Seiten
Einheit
Ich kann es nicht sehen und nicht erkennen: Die Heilung des Blinden (Mk 10,46–52)Ich kann es nicht sehen und nicht erkennen: Die Heilung des Blinden (Mk 10,46–52)
Blindheit1-6. KlasseGrundschule3 SeitenBlindheit1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Keine blinde HoffnungKann man hoffen lernen? Hat Hoffnung nicht eher etwas mit einer optimistischen Grundveranlagung zu tun? Wer so fragt, darf nicht vergessen, dass Hoffnung nicht nur eine psychologische, sondern - mit Glaube und Liebe (1 Kor 13,13) - auch eine religiöse Kategorie ist. Ihre Spur soll am Beispiel der Auferweckung Jesu verfolgt werden.
Blindheit1-6. KlasseGrundschule2 SeitenBlindheit1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
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