Unterrichtsmaterialien Politik: Politische Systeme
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Einheit
Herausforderungen, Charakteristika und Kontexte sozialwissenschaftlicher BildungDie Bezugsdisziplinen sozialwissenschaftlicher Bildung; Sozialwissenschaftliche Bildung in der Schule; Soziale Ungleichheit und diskriminierende Strukturen in der sozialwissenschaftlichen Bildung; Denkanstöße zu Kapitel 2
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Einheit
Integration statt Separation: Leitmotive sozialwissenschaftlicher BildungWissenschaftsorientierung; Interdisziplinarität und Transdisziplinarität; Lebensweltorientierung; Situationsorientierung; Problemorientierung; Schülerzentrierung und -orientierung; Konfliktorientierung; Pluralität und Kontroversität; Handlungsorientierung; Denkanstöße zu Kapitel 3
Einheit
Nichtregierungsorganisationen (NGOs) und StiftungenStiftungen, NGOs, dritter Sektor und Philanthropie – eine Begriffsbestimmung; Intentionen, Zwecke und Funktionen nichtstaatlichen Handelns in den Feldern Bildung, Erziehung und Politik; Herausforderungen nichtstaatlichen Handelns in der (politischen) Bildung; Forschung zu Stiftungen und politischer sowie demokratischer Bildung in Deutschland; Initiativen von Stiftungen und NGOs im Feld von Bildung und Demokratie; Spezielle Rolle: Politische Stiftungen; Unterschiedliche Perspektiven auf NGOs in Schulen und
Bildungssystemen im internationalen Kontex
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DDR: Wahlen zur VolkskammerZwei Mütter mit ihren Kindern laufen an einem Transparent mit Wahlkampfmotiven vorbei, aufgenommen im November 1971 in Ost-Berlin. Am 14. November finden die Wahlen zur Volkskammer der DDR und zu den Bezirkstagen statt.
Einheit
Demokratie im ProfilDemokratie als komplexes Konzept; Die „Geburt“ der Demokratie in der Antike; Die Neuerfindung der Demokratie in der Neuzeit; Die moderne Demokratie – der liberale repräsentative Verfassungsstaat; Varianten der liberalen repräsentativen Demokratie; Wie misst man Demokratie?; Wege hin zur Demokratie – und Gegenbewegungen; Demokratie jenseits des Nationalstaates; Demokratie – Modell mit Zukunft?
Einheit
Essentials der Politikdidaktik und politischen BildungGrundlagen und Grundbegriffe; (Aktuelle) Kontroversen
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